根據第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題和整改落實工作的具體要求,結合個人實際,現制定整改方案如下。
1、指導思想
以,全面貫徹十九大和十九屆歷次全會精神,按照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求,以“立德樹人”為根本任務,進一步加強黨性修養、增強服務意識、切實抓好檢視問題的整改工作,立足本職做貢獻,努力辦好人民滿意的教育。
二、整改內容
(一)黨員意識方面
具體問題1:理論學習深入程度不夠,自覺性不強,未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性。
整改措施:堅持每天收看新聞聯播,每天學習“學習強國”和“甘肅黨建”,按時參加黨員輪訓,三會一課的學習,接受先進性教育,使自己的世界觀得到進一步的改造,人生觀與價值觀得到提升。
整改時限:即知即改并長期堅持
具體問題2:理解精髓不夠。從整體上理解和把握的思想還不夠,平時讀理論的評論解讀多,對其中思想的歷史脈絡、要義精髓掌握少,只通讀了一兩遍講話,記了一些基本內容,沒有準確把握蘊含其中的馬克思主義立場、觀點、方法,一知半解、淺嘗輒止的問題是存在的。
整改措施:學習黨的路線方針政策,,學習保持黨的先進性教育讀本,通過學習能使自己思想上不斷提高,與黨中央保持一致。
整改時限:即知即改并長期堅持
(二)擔當作為方面
具體問題3:主動意識和大局意識有待加強,缺乏敢闖敢干的勇氣和擔責精神,工作中有時發現問題不及時,處理問題不夠堅決,整治措施還需加強。
整改措施:作為一名黨員,一定要有擔當責任的勇氣,面對不正之風敢于出頭,在大是大非面前站穩立場,對一些消極的言論要進行批評和斗爭。
整改時限:即知即改并長期堅持
(三)服務群眾方面
具體問題4:服務意識有待加強。對學生關心還不夠;有時心浮氣躁,急于求成,對學生的態度有時過于情緒化。
整改措施:充分樹立“以學生發展為本”的教育理念,同老師們一齊深入探討“學法指導和學習習慣培養”的新思路、新方法,力求為學生的成長服務。
整改時限:即知即改并長期堅持
具體問題5:很多時候,發現學生存在問題,沒有第一時間跟家長溝通交流。了解相關家庭教育的知識甚少,不能很好的指導家長落實家庭教育。
整改措施:深入探索教育教學中的問題、困惑,了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流,了解家長對教師教學的意見和建議,及時的、有針對性的解決問題,引導學生健康快樂成長。
整改時限:即知即改并長期堅持
(四)遵守紀律方面
具體問題6:保持農家之弟的本色,因而沒有生活奢靡、追求低級趣味等問題,但貪圖享樂的思想有所的抬頭。比如,習慣夏有空調、冬有暖氣的辦公條件。
整改措施:在各項紀律上,能遵紀守法,決不做違規之事,不體罰或變相體罰學生。同時在生活上能嚴格要求自己,能對自己負責,對家庭負責和對學校負責。
整改時限:即知即改并長期堅持
(五)作用發揮方面
具體問題7:在工作中沒有很好的發揮黨員的引領作用,在工作中瞻前顧后,動力不足,缺乏挑戰精神。對教學改革縮手縮腳,開拓精神不足。
整改措施:在教學上要敢于實踐,勇于探索,培養學生"自主、探究、合作"的學習精神,努力實施一條輕負擔高質量之路。在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業,熱愛學生,關心學生,愛護學生。在教學上做到"四認真"盡心竭力做好教育教學工作。
整改時限:即知即改并長期堅持
三、今后努力的方向
(一)在“學”字上發力。
以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機,按照學習教育的要求和安排,真正來一個大學習,把以前欠的課都補上。一是堅持讀原著、學原文、悟原理,深入學習《學習綱要》和《關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》,在“學通弄懂做實”上下功夫,結合自己思想工作實際,撰寫學習心得體會,努力做到學思用貫通、知信行統一。
二是把學習黨章作為必修課、常修課,保證每天不少于1個學時,對黨章進行一次全面細致地學習。同時,堅持經常性溫習入黨誓詞,帶頭履行黨員八項義務,在發揮黨員的先鋒模范作用上樹標桿、作表率。
三是逐段逐句學習“準則”、“條例”等黨紀黨規,切實把紅線劃出來,把黃線標出來,把高壓線架起來,使之在自己的腦中留印、心中刻痕。
(二)在“做”字上見效。
在今后的工作中,更好的堅持從實踐中來到實踐中去,深入到家長和學生中去,多聽聽他們的意見和建議,學人之長,補已之短,研究切實可行的工作方法和工作措施。
(三)在“嚴”字上立標。
始終堅持立黨為公,執政為民的政治理念,堅持廉潔自律,求真務實,嚴以律已的工作作風、思想作風,生活作風。在今后的工作實踐當中,要以強烈的責任感和使命感,認真做到用心謀事,用心干事,努力成事。盡心盡力做好本職工作,為實小的全面建設努力貢獻自己的一份力量。
第二批“不忘初心,牢記使命”專題教育活動的持續深入開展,我一定要以積極的姿態投身其中,深入學習黨章、黨內監督條例、領導干部廉政準則等黨內法規,增強做好安全生產工作的緊迫感和責任感,嚴守政治紀律,政治規矩,永葆黨的先進性。