紹興好的高職�？圃盒Ｓ心男�,紹興十大高職專科名單

更新：2023-09-15 16:11:46 高考升學網

報考志愿的時候，選擇一所好的高職�？圃盒＿€是一件挺困難的事情，紹興高職�？圃盒盗糠浅６�，如何選擇一所好的高職�？圃盒�，這就要考生和家長對紹興有哪些高職�？圃盒Ｗ鲆恍┰敿毜牧私狻１疚母呖忌龑W網整理了一些關于紹興好的高職�？圃盒Ｃ麊危约敖B興十大本科院校排行榜資料，可供參考。紹興好的高職�？圃盒Ｓ心男�,紹興十大高職�？泼麊�

一、紹興所有的高職�？圃盒Ｃ麊我挥[表

序號	學校名稱	主管部門	所在地	辦學層次	備注
1	浙江工業職業技術學院	浙江省	紹興市	�？�
2	紹興職業技術學院	浙江省教育廳	紹興市	專科	民辦
3	浙江郵電職業技術學院	浙江省	紹興市	�？�
4	浙江農業商貿職業學院	浙江省	紹興市	專科

二、紹興十大高職�？圃盒Ｃ麊�

序號	學校名稱	主管部門	所在地	辦學層次	備注
1	浙江工業職業技術學院	浙江省	紹興市	�？�
2	紹興職業技術學院	浙江省教育廳	紹興市	�？�	民辦
3	浙江郵電職業技術學院	浙江省	紹興市	�？�
4	浙江農業商貿職業學院	浙江省	紹興市	�？�

三、紹興好的高職�？圃盒Ｓ心男�

1、浙江郵電職業技術學院是一所省屬公辦全日制普通高等職業院校，“省級文明單位”，始建于1958年。學院主校區坐落于歷史文化名城紹興，杭州校區為學生綜合實訓和職工教育培訓中心。學院是國家智慧城市培訓基地、國家安全生產培訓演練基地、國家專業技術人員繼續教育基地、國家郵政局確定的第一批全國郵政行業人才培養基地、中國移動職業技能培訓基地、浙江省郵政行業人才培養基地，同時又是國家郵政職業教育教學指導委員會秘書處單位，兼具郵政和通信兩大行業特有工種職業技能鑒定資質。

學院認真貫徹黨的教育方針，堅持“以素質，以技能為本位”的辦學理念，形成了“學歷教育與職業培訓互通、校園文化與企業文化共融”的辦學特色，圍繞“三全”育人方針，成功打造知行合一的思想教育平臺、學練合一的專業教學平臺、全面參與的服務管理平臺。與此同時，學院與郵政和通信企業及政府相關職能部門在人才培養、職業培訓和學生就業等方面深入對接，建立了長期良好的教育培訓合作伙伴關系，為學院搭建了一個開放的、校企深度融合的人才培養平臺，學生因較強的專業對口性和良好的專業素質受到企業歡迎，畢業生初次就業率連續五年保持的97%以上。

2、浙江工業職業技術學院是浙江省屬全日制公辦高等院校，始建于1979年。學校秉承“人本、特色、服務”的辦學理念，明確“立足紹興、服務浙江、輻射長三角”的辦學定位，弘揚“明德敬業、知行合一”的校訓，踐行“教、學、做、工融合”的人才培養模式，營造“工業”特色鮮明的“1314”即“一生一世”校園文化，致力于培養具有社會責任、匠心精神、人文情懷、創新創業能力的高素質技術技能型人才，是全國職業教育先進單位、浙江省文明單位、浙江省示范性高職院校和浙江省優質高職院校，已連續11年獲得“省級治安安全示范單位”。

學�，F有梅山、鏡湖兩個校區，占地面積912畝，建筑面積36.63萬平方米。擁有全日制在校生14000余人，教職工800余人�，F設電氣電子工程學院、機械工程學院、設計與藝術學院、建筑工程學院、財經學院、交通學院、商貿學院、鑒湖學院（紡織學院、黃酒學院、健康學院）、人文社科部（馬克思主義學院、體藝部）等二級學院（部）。開設機電一體化技術、機械制造與自動化等43個專業，其中擁有中央財政支持建設專業2個、國家骨干專業6個、省優勢專業6個、省特色專業12個；擁有國家級生產型實訓基地2個、國家級虛擬仿真實訓中心1個、國家級雙師基地1個；擁有國家級職業教育專業教學資源庫1項，8個項目參與“1+X”證書制度試點；擁有省級以上精品課程15門，其中國家級精品課程1門、國家精品資源共享課1門。校內建有紹興市公共實訓基地、紹興市工業設計基地，其中紹興市公共實訓基地為世界技能大賽數控車項目中國集訓基地、國家級示范性公共實訓基地（建設單位）、國家級高技能人才培訓基地，紹興市工業設計基地為省級工業設計中心、紹興市示范工業設計基地、紹興市工業設計中心、省級眾創空間。

3、紹興職業技術學院創建于1999年，是浙江省較早獨立設置的高職院校之一，地處歷史文化名城紹興。學校以“守正創新”為校訓，秉持“教育為人生奠基，辦改變人一生的高等教育”的辦學宗旨，以“專業成才，精神成人”為人才培養理念，遵循“品性為根，技術技能為用”的育人方針，立德樹人，追求“辦品質之學”，努力建設有特色高品質的職業技術大學。學校為全國技能型緊缺人才培養培訓示范性基地、浙江省普通高校首批示范性創業學院、浙江省現代學徒制試點單位。校園占地面積512畝，建筑面積28萬平方米，全日制在校生12800余人。歷屆畢業生就業率均在98%以上，2018屆畢業生用人單位滿意度、畢業生就業滿意度、畢業生起薪等核心指標分別列全省高職院校第3位、第6位、第10位。