新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江外國語學院漢語國際教育專業錄取分數線數據,包含近三年浙江外國語學院漢語國際教育專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在河北省份2021年的浙江外國語學院漢語國際教育專業歷史專業分數線是573分,對應的最低錄取位次在6814名;
2、在河北省份2019年的浙江外國語學院漢語國際教育專業文科專業分數線是571分,對應的最低錄取位次在11088名;
3、在浙江省份2022年的浙江外國語學院漢語國際教育專業綜合專業分數線是587分,對應的最低錄取位次在62232名;
4、在山東省份2019年的浙江外國語學院漢語國際教育專業文科專業分數線是572分,對應的最低錄取位次在8902名;
5、在四川省份2021年的浙江外國語學院漢語國際教育專業文科專業分數線是569分,對應的最低錄取位次在7643名;
6、在甘肅省份2019年的浙江外國語學院漢語國際教育專業文科專業分數線是536分,對應的最低錄取位次在4899名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 573 | 6814 |
2 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 576 | 8300 |
3 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 571 | 11088 |
4 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 541 | 6070 |
5 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 541 | 5940 |
6 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 538 | 20096 |
7 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 339 | 17594 |
8 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 586 | 57216 |
9 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 594 | 53703 |
10 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 595 | 53225 |
11 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 593 | 54422 |
12 | 漢語國際教育專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 587 | 62232 |
13 | (4800元/年)漢語國際教育專業 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 571 | 16401 |
14 | (4800元/年)漢語國際教育專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 555 | 13122 |
15 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 569 | 10236 |
16 | (4800元/年)漢語國際教育專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 530 | 17583 |
17 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 551 | 6903 |
18 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 福建 | 文科 | - | 555 | 6153 |
19 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 福建 | 文科 | - | 549 | 7431 |
20 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 559 | 7373 |
21 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 569 | 6713 |
22 | 漢語國際教育專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | 533 | 12998 |
23 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 566 | 42529 |
24 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 582 | 42004 |
25 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 山東 | 文科 | - | 572 | 8902 |
26 | (4800元/年)漢語國際教育專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 560 | 21943 |
27 | (4800元/年)漢語國際教育專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 566 | 16955 |
28 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 547 | 16220 |
29 | (4800元/年)漢語國際教育專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | 529 | 22242 |
30 | (文史類,4年,4800元/年)漢語國際教育專業 | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 538 | 8591 |
31 | (文史類,4年,4800元/年)漢語國際教育專業 | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 524 | 5915 |
32 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 530 | 7489 |
33 | (文史類,4年,4800元/年)漢語國際教育專業 | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 521 | 13242 |
34 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 569 | 7643 |
35 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 555 | 7965 |
36 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 573 | 6643 |
37 | (語種:不限)漢語國際教育專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 559 | 9409 |
38 | (語種不限)漢語國際教育專業 | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 547 | 9625 |
39 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 548 | 8600 |
40 | (語種:不限)漢語國際教育專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 543 | 11215 |
41 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 577 | 8714 |
42 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 562 | 8904 |
43 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 572 | 7169 |
44 | 漢語國際教育專業 | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 503 | 7850 |
45 | 漢語國際教育專業 | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 536 | 5315 |
46 | 漢語國際教育專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 536 | 4899 |
47 | 漢語國際教育專業 | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 487 | 7123 |
浙江外國語學院(簡稱“浙外”,英文為Zhejiang International Studies University,縮寫為ZISU)是一所以外國語言文學為基礎的公立省屬普通本科高校。學校前身為創建于1955年的浙江教育學院,1994年開始普通本科教育,2010年經國家教育部批準改制并更名。校訓為“明德弘毅 博雅通達”。2018年8月,學校順利通過教育部本科教學工作合格評估,辦學進入新的歷史時期。學�,F有13個教學機構,35個本科專業,其中外語類專業15個,涉及外語語種13種(英語、日語、西班牙語、法語、阿拉伯語、意大利語、葡萄牙語、俄語、朝鮮語、德語、捷克語、土耳其語、波蘭語)。英語、小學教育、阿拉伯語、翻譯、旅游管理等5個專業是國家級一流本科專業建設點;國際商務、漢語國際教育、俄語等3個專業是省級一流本科專業建設點。外國語言文學、中國語言文學、應用經濟學、工商管理、化學等5個學科是省“十三五”一流學科(B類)建設項目。碩士點申報工作正穩步推進,已與多所高校開展碩士研究生聯合培養工作。學校以培養德智體美勞全面發展的具有家國情懷、國際視野的高素質應用型人才為特色。面向全國16個�。ㄗ灾螀^)招生,在校生規模8500人。2017年,學校啟動“青年學子學青年”學習教育,引導學生在課堂內外學、思、踐、悟,從青年身上學習矢志不渝的理想信念、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、吃苦耐勞的優秀品格,把立德樹人貫穿人才培養全過程,取得了良好的成效。學校人才培養特色和質量獲得社會認可,生源質量逐年提升,近年來應屆本科畢業生平均就業率達到95%以上。學校建有實踐教育基地200余個。學生參加各類國家級、省級競賽屢創佳績。國際志愿服務做精做強,納入人才培養體系,累計志愿服務大型賽會超過一萬人次,獲得各類榮譽390余項,“國際志愿服務實踐育人平臺”項目被評為省高校實踐育人示范載體。學校現有專任教師527名,其中副高以上職稱占41.0%,具有博士學位教師占56.4%,具有6個月及以上國(境)外研修經歷占49.7%,外語學科80%以上教師有海外留學經歷�,F有國家“”哲學社會科學領軍人才2人,文化名家暨“四個一批”人才2人,新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者1人,享受國務院特殊津貼4人,全國“五一勞動獎章”1人,省有突出貢獻中青年專家2人,省“151人才工程”38人次,省之江青年社科學者6人,省高校領軍人才培養計劃8人,長期聘請百余名海內外知名專家學者擔任兼職教授。學校以服務地方經濟社會發展為己任,建有浙江文化“走出去”協同創新中心、國別和區域研究中心、教育治理研究中心、外語教育研究中心、城市國際化研究院、環地中海研究院等6個校科研機構;擁有浙江省思想研究中心浙江外國語學院研究基地
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