杭州電子科技大學是本科還是專科,什么類型的學校

1、杭州電子科技大學是本科還是在專科

杭州電子科技大學是本科。根據杭州電子科技大學在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，杭州電子科技大學是一本高校，杭州電子科技大學是一所電子信息特色突出，經管學科優勢明顯，工、理、經、管、文、法、藝等多學科相互滲透的教學研究型大學。學校始創于1956年，初名杭州航空工業財經學校，而后歷經杭州航空工業學校、浙江電機�？茖W校、浙江機械工業學校、杭州無線電工業管理學校、杭州無線電工業學校等時期，1980年經國務院批準建立杭州電子工業學院，2003年原杭州出版學校整體并入，2004年更名為杭州電子科技大學。學校先后隸。

2、杭州電子科技大學開設專業一覽表

杭州電子科技大學開設專業有信息與計算科學、數學與應用數學、應用物理學、光電信息科學與工程、機械設計制造及其自動化、海洋工程與技術、車輛工程、智能制造工程、網絡空間安全、信息安全、網絡工程、英語、金融學、國際經濟與貿易、統計學、經濟學、經濟統計學、電子信息科學與技術、軟件工程、計算機科學與技術、物聯網工程、工業工程、工商管理、電子商務、市場營銷、人力資源管理、信息管理與信息系統、物流管理、保密管理、財務管理、審計學、會計學、社會學、法學、漢語國際教育、自動化、電氣工程及其自動化、智能科學與技術、測控技術與儀器、生物醫學工程、醫學信息工程、電子信息工程、集成電路設計與集成系統、電子科學與技術、傳播學、數字媒體技術、工業設計、產品設計、數字媒體藝術、信息工程、通信工程、信息對抗技術、環境科學、材料科學與工程、環境工程

杭州電子科技大學包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本�？�
理學院	信息與計算科學	本科
	數學與應用數學	本科
	應用物理學	本科
	光電信息科學與工程	本科
機械工程學院	機械設計制造及其自動化	本科
	海洋工程與技術	本科
	車輛工程	本科
	智能制造工程	本科
網絡空間安全學院（浙江保密學院）	網絡空間安全	本科
	信息安全	本科
	網絡工程	本科
外國語學院	英語	本科
經濟學院	金融學	本科
	國際經濟與貿易	本科
	統計學	本科
	經濟學	本科
	經濟統計學	本科
電子信息學院	電子信息科學與技術	本科
計算機學院（軟件學院）	軟件工程	本科
	計算機科學與技術	本科
	物聯網工程	本科
管理學院	工業工程	本科
	工商管理	本科
	電子商務	本科
	市場營銷	本科
	人力資源管理	本科
	信息管理與信息系統	本科
	物流管理	本科
	保密管理	本科
會計學院	財務管理	本科
	審計學	本科
	會計學	本科
人文與法學院	社會學	本科
	法學	本科
	漢語國際教育	本科
自動化學院（人工智能學院）	自動化	本科
	電氣工程及其自動化	本科
	智能科學與技術	本科
	測控技術與儀器	本科
	生物醫學工程	本科
	醫學信息工程	本科
電子信息學院（微電子學院）	電子信息工程	本科
	集成電路設計與集成系統	本科
	電子科學與技術	本科
數字媒體和藝術設計學院	傳播學	本科
	數字媒體技術	本科
	工業設計	本科
	產品設計	本科
	數字媒體藝術	本科
通信工程學院	信息工程	本科
	通信工程	本科
	信息對抗技術	本科
材料與環境工程學院	環境科學	本科
	材料科學與工程	本科
	環境工程	本科

(一)、浙江寧波市有哪些二本公辦大學 2023年分數線排名

高考志愿選擇一所好的大學關乎未來的職業生涯和前程，本文幫大家整理了浙江寧波市有哪些二本公辦大學的相關數據，包含這些大學在本省錄取分數線和位次數據、學校的211、985、雙一流屬性數據。一、寧波市有哪些二本公辦大學寧波市的二本公辦大學名單有浙大寧波理工學院、寧波工程學院、浙江萬里學院、浙江藥科職業大學。二、寧波市所有二本公辦大學名單一覽表1、寧波市所有二本公辦大學名單一覽表 大...查看更多

(二)、浙江藥科職業大學是幾本大學 是一本還是二本招生

1、浙江藥科職業大學是幾本招生屬于幾本大學根據最新浙江藥科職業大學在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，浙江藥科職業大學是二本大學，\"浙江藥科職業大學是經教育部備案、浙江省人民政府批準，統籌浙江海洋大學東�？茖W技術學院、浙江醫藥高等�？茖W校辦學資源，由浙江省藥品監督管理局舉辦的全國唯一一所藥科類本科層次職業院校。學校地處我國首位自然科學諾貝爾獎獲得者藥學家屠呦呦故鄉寧波市，現有奉化、鄞州兩個校區...查看更多

(三)、浙江工商大學杭州商學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、浙江工商大學杭州商學院是幾本招生屬于幾本大學根據最新浙江工商大學杭州商學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，浙江工商大學杭州商學院是二本大學，浙江工商大學杭州商學院（以下簡稱學院）是1999年經浙江省人民政府批準設立、2004年經教育部重新確認、2018年通過浙江省獨立學院規范設置省級驗收的全日制本科獨立學院。學院自2014年遷建桐廬以來，繼承和發揚了浙江工商大學“誠毅勤樸”的優良校風，...查看更多

(四)、浙江安防職業技術學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、浙江安防職業技術學院是一本還是二本浙江安防職業技術學院不是本科,屬于�？啤８鶕�浙江安防職業技術學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江安防職業技術學院不是本科,屬于�？聘咝�，\"浙江安防職業技術學院是浙江省唯一、全國極少專注“數字安防”領域人才培養的公辦全日制高職院校，由溫州市人民政府聯合浙江省公安廳和公安部第一研究所共同發起，于2013年開始籌建，2016年去籌正式建校。近年來，學...查看更多

(五)、浙江汽車職業技術學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、浙江汽車職業技術學院是幾本招生屬于幾本大學根據最新浙江汽車職業技術學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，浙江汽車職業技術學院不是本科,屬于專科大學，\"浙江汽車職業技術學院坐落于國家歷史文化名城一浙江省臨海市，由臨海市人民政府和浙江吉利控股集團聯合辦學，屬于�？茖哟蔚娜�日制民辦普通高等職業院校。下設汽車工程系、機械工程系、電子工程系、經濟貿易系。開設有汽車、機械設計制造、自動化、工商管理、...查看更多

(六)、浙江金華科貿職業技術學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、浙江金華科貿職業技術學院是幾本招生不是本科,屬于�？�。根據浙江金華科貿職業技術學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江金華科貿職業技術學院不是本科,屬于�？聘咝�，浙江金華科貿職業技術學院系浙江省人民政府批準、教育部備案的非營利性全日制民辦高等職業院校。學院位于國家歷史文化名城、浙江省第四大都市區金華市婺城區，比鄰浙江師范大學。學院由浙江大昌集團在2000年合作。 2、浙江金華...查看更多

(七)、浙江農林大學暨陽學院是一本還是二本,屬于幾本大學

1、浙江農林大學暨陽學院是一本還是二本浙江農林大學暨陽學院是二本。根據浙江農林大學暨陽學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江農林大學暨陽學院是二本高校，浙江農林大學暨陽學院前身為浙江林學院天目學院， 2000年由浙江林學院（浙江農林大學前身）創辦，由浙江省人民政府批準的全日制本科獨立學院。 2011年浙江農林大學與浙江省諸暨市人民政府合作共建、與浙江省諸暨市教育發展投資有限公司合作舉...查看更多

(八)、浙江農業商貿職業學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、浙江農業商貿職業學院是幾本招生不是本科,屬于�？�。根據浙江農業商貿職業學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，浙江農業商貿職業學院不是本科,屬于�？聘咝�，浙江農業商貿職業學院是省屬全日制公辦高職院校，由浙江省供銷合作社聯合社主辦，始建于1979年。是中華全國供銷合作社示范性高職院校、浙江省人民政府和中華全國供銷合作總社共建院校、浙江省高水平專業群建設單。 2、浙江農業商貿職業學院...查看更多

(九)、浙江財經大學是幾本大學 是一本還是二本招生

1、浙江財經大學是幾本招生屬于幾本大學根據最新浙江財經大學在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，浙江財經大學是一本大學，浙江財經大學坐落在素有“人間天堂”美譽的浙江省杭州市，是一所以經濟、管理學科為主體，經、管、文、法、理、工、藝、哲等多學科協調發展的財經類高校。學校前身是創建于1974年的浙江財政銀行學校，1987年獲準成立浙江財經學院，1991年獲得學士學位授予權，2003年獲得碩士學位授予...查看更多

(十)、浙江廣廈建設職業技術大學是幾本大學 是一本還是二本招生

1、浙江廣廈建設職業技術大學是幾本招生屬于幾本大學根據最新浙江廣廈建設職業技術大學在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，浙江廣廈建設職業技術大學是二本大學，浙江廣廈建設職業技術大學（以下簡稱學校）是經國家教育部批準設立的本科層次職業學校。學校前身是浙江廣廈建設職業技術學院，在原金華城鄉建設學校和浙江廣播電視大學東陽學院基礎上組建，2003年4月，經浙江省政府批準，教育部備案正式建校。2019年1...查看更多

(十一)、浙江中醫藥大學是幾本大學 是一本還是二本招生

1、浙江中醫藥大學是幾本招生屬于幾本大學根據最新浙江中醫藥大學在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，浙江中醫藥大學是一本大學，浙江中醫藥大學是浙江省重點建設高校，是浙江省人民政府、國家中醫藥管理局、教育部共建高校。學校始創于1953年6月，時名為浙江省中醫進修學校；1959年6月成立浙江中醫學院，校址位于杭州市慶春街原浙江大學舊址；1998年獲得博士學位授予權；2000年3月整體遷至杭州市濱江高...查看更多

(十二)、浙江經濟職業技術學院是幾本大學 是一本還是二本招生

1、浙江經濟職業技術學院是幾本招生屬于幾本大學根據最新浙江經濟職業技術學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，浙江經濟職業技術學院不是本科,屬于專科大學，浙江經濟職業技術學院前身為浙江省物資學校，始創于1978年12月。2000年3月，籌建浙江經濟職業技術學院。2002年1月，經浙江省人民政府批準，正式建立高等職業學校，由世界500強企業物產中大集團（原浙江省物資局）創辦。2017年7月，經浙...查看更多

3、杭州電子科技大學2023年最新簡介

杭州電子科技大學是一所電子信息特色突出，經管學科優勢明顯，工、理、經、管、文、法、藝等多學科相互滲透的教學研究型大學。學校始創于1956年，初名杭州航空工業財經學校，而后歷經杭州航空工業學校、浙江電機�？茖W校、浙江機械工業學校、杭州無線電工業管理學校、杭州無線電工業學校等時期，1980年經國務院批準建立杭州電子工業學院，2003年原杭州出版學校整體并入，2004年更名為杭州電子科技大學。學校先后隸屬于第二機械工業部、第四機械工業部、電子工業部、信息產業部等中央部委，2000年實行浙江省與信息產業部共建、以浙江省管理為主的辦學管理體制，2007年成為浙江省與國防科學技術工業委員會共建高校，2015年被列為浙江省重點建設高校。學校堅持立足浙江、依托行業、面向世界、服務社會、支持國防，秉承“團結勤奮、求實創新”的優良傳統，弘揚“篤學力行、守正求新”的校訓精神，形成了鮮明的辦學特色。?學校校園環境優美，風景如畫，現設下沙、文一、東岳、下沙東及青山湖等5個校區，占地面積2500余畝；下設19個學院及教學單位，舉辦1所獨立學院，有全日制在校學生25000余人，教職員工2400余人。學校擁有本科教育、研究生教育、來華留學生教育、繼續教育等完整的人才培養體系，現有45個本科招生專業，18個專業入選國家級一流本科專業建設點，19個專業入選省級一流本科專業建設點，擁有2個國家級綜合改革試點專業、6個教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業、7個國家級特色專業建設點、2個國防特色重點專業，是省屬高校中唯一擁有國防特色重點專業的高校，8個專業通過工程教育專業認證。設有9個一級學科博士點，4個博士后科研流動站，19個一級學科碩士點，18個專業學位碩士點，具有碩士推免權和雅思考點。擁有4個國防特色學科、2個浙江省重中之重一級學科、2個浙江省重中之重學科、4個浙江省一流學科（A類）、6個浙江省一流學科（B類）、1個浙江省哲學社會科學重點研究基地、1個浙江省人文社會科學重點研究基地、19個浙江省重點學科。經過多年的建設和發展，學校已發展成為浙江省人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的重要基地，辦學規模、水平、質量和效益等各項指標均位于浙江省屬高校前列。?學校擁有一支以國家及部省級有突出貢獻的專家和學術造詣深的知名學者為帶頭人，中青年專家教授、博士等教師為骨干的高水平教學科研隊伍。全校教職工2400余人，專任教師1700余人，正高職稱350余人，具有博士學位教師1300余人。其中院士3人，特聘教授2人，全國優秀教師、全國三八紅旗手1人，國家杰出青年科學基金獲得者5人，國家海外引才計劃專家8人，國家領軍人才2人，國家社科重大項目首席專家5人，百千萬工程國家級人選4人，國家有突出貢獻中青年專家3人，青年項目入選者2人，國家海外引才計劃青年項目入選者4人，國家自然科學基金優秀青年基金獲得者2人，享受國務院政府特殊津貼專家9人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者18人。省特級專家2人、省有突出貢獻中青年專家4人、省“錢江學者”特聘教授12人。設有國家“111計劃”學科創新引智基地2個、省級院士專家工作站1個。?學�？蒲袑嵙π酆�，在眾多領域參與并完成了一系列國家“六五”至“十三五”計劃重點攻關、“973”“863”等高科技攻關和國家、省部基金科研項目。2020年實到科研經費突破 4億元，列省屬高校第2。近年來，學校獲國家科技進步二等獎4項、國家發明二等獎2項、國家自然科學獎二等獎1項，其中，2020年主持獲得國家科技進步二等獎1項，2021年主持獲得浙江省科學技術一等獎3項。學校入選教育部“高等學�？萍汲晒�轉化和技術轉移基地”、科技部“賦予科研人員職務科技成果所有權或長期使用權試點單位”，以及國家知識產權局、教育部“國家知識產權試點示范高�！�，榮獲“全國信息產業科技創新先進集體”稱號。擁有浙江省智慧城市研究中心（浙江省“2011協同創新中心”）、浙江省信息化與經濟社會發展研究中心（浙江省哲學社科重點研究基地）、浙江高等教育研究院、海洋工程研究中心、微電子研究中心、中國財務云服務研究院、生物三維打印與醫療器械研究院、中國科教評價研究院、浙江省管理會計應用創新研究中心、浙江(杭電)創新材料研究院等一批科技教育研究平臺。目前，學校與國內外數百家企業建立了穩定的科技合作關系，已成為浙江省科技創新與成果轉化的高地，取得了良好經濟效益和社會效益。?學校堅持“以人為本、追求卓越”的育人理念，致力于培養具有家國情懷、國際視野、創新精神和實踐能力的高素質人才。獲國家級教學成果獎勵13項�，F有國家級人才培養模式創新實驗區1個，是教育部批準的卓越工程師教育培養計劃高校。學校學風濃郁，學科競賽成績突出，近五年在挑戰杯、互聯網+、電子設計、數學建模、ACM程序設計和智能汽車等全國大學生頂級權威學科競賽中獲得國家級二等獎以上300余項，7次沖入ACM國際大學生程序設計大賽全球總決賽，曾獲美國數學建模競賽特等獎等國際獎項，參加省級以上學科競賽獲獎人數與學生擁有專利數在省屬高校中位列首位。2017年第41屆ACM國際大學生程序設計競賽全球總決賽獲得全球排名并列第20；2017年至2021年全國大學生智能汽車競賽全國總決賽共獲一等獎24項（含5項全國冠軍），總成績連續多年居全國第一； 2020年全國大學生電子設計競賽信息科技前沿專題邀請賽（瑞薩杯）獲賽事最高獎瑞薩杯； 2015-2019年全國普通高校學科競賽本科組排行榜位列第14，地方本科院校學科競賽排行榜列全國第一。?辦學65年來，學校在復合型IT人才培養方面的教學實踐成果連續五屆獲得國家教學成果獎。學校先后為國家和社會培養輸送了16萬余名優秀人才，眾多校友成為阿里巴巴、中芯國際、京東方、中電熊貓、海信、創維、廈門宏發、北信源等國內電子企業的領軍人物，據統計全國IT百強企業中有近三分之一的掌門人為我校校友。學校被譽為“IT企業家搖籃”和“卓越會計師沃土”。學校畢業生基礎知識扎實，動手能力較強，深受用人單位和社會各界好評，畢業生初次就業率和考取研究生的比例在浙江省屬高校中一直名列前茅。在全國30個省市區招生分數位居同類院校前列。據第三方調查顯示，我校畢業生的起薪率、職業穩定性、國內外升學率、對母校的忠誠度等方面指標均處于省內領先地位。學校是“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體”“全國畢業生就業典型經驗高�！�。?學校是浙江省首批文化校園建設試點單位，校園文化豐富多彩、特色鮮明。擁有網絡文化、原創音樂文化、志愿服務文化、學科競賽文化等一批國家級文化品牌，每年均開展“大學之道”人文講堂、“繽紛下沙”高雅藝壇、社團文化節等數十個文化主題活動以及科技文化節、研究生IT創新學術論壇等一批學術主題活動。金庸、王蒙、澤爾滕（諾貝爾經濟學獎得主）、李昌鈺等眾多海內外名家大師都曾來校，與師生切磋交流。校園環境優美，書海風荷、雅湖云影等“杭電十景”風光如畫。?學校設施一流，建有現代化的教學樓、實驗室、科技館、體育場、文化活動中心。2021年獲批“中國—奧地利人工智能與先進制造‘一帶一路’聯合實驗室”。擁有國家級腦機協同智能技術國際聯合研究中心以及1個國防重點學科實驗室；擁有檢測儀表與自動化系統集成技術教育部工程研究中心、射頻電路與系統省部共建教育部重點實驗、工業和信息化部視聽認知健康與智能影像分析評價實驗室等15個省部級重點實驗室，浙江省首批新型重點專業智庫浙江省信息化發展研究院，3個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、10個浙江省實驗教學示范中心，4個省科技創新公共技術平臺、4個浙江省工程實驗室（工程研究中心）、6個浙江省國際科技合作載體、3個浙江省“2011協同創新中心”、3個浙江省新型高校智庫（浙江省信息化發展研究中心），以培養基于網絡的先進制造技術人才為主的工程訓練中心。學校具有先進的網絡信息平臺，校園網絡基礎設施健全，教學科研實驗室及服務與共享公共平臺完善，辦學條件處于浙江省屬高校及國內同類院校先進水平。?學校對外合作交流廣泛多元，與美國、英國、德國、俄羅斯、法國、墨西哥、奧地利、羅馬尼亞、塞浦路斯等40余個國家和地區的120余個高校及機構建立了友好合作關系。學校大力引入國外優質教育資源，建有1個中外合作辦學機構、3個中外合作辦學項目；充分發揮信息類人才培養優勢和特色，主動與“一帶一路”沿線國家高校開展境外聯合辦學，在白俄羅斯、馬來西亞等國建有7個境外辦學機構。學校大力發展來華留學生教育，招生國別豐富，教育層次覆蓋學歷生教育和非學歷生教育，設立“一帶一路沿線國家國際學生招生獎學金專項”，來華留學生數量和質量逐年提高。學校與國外知名高校和一流科研機構設立60余個實質性國際科研合作平臺，建有1個國家級國際科技合作基地、4個浙江省國際科技合作基地，廣泛開展國際科技合作和學術交流，每年都聘請大量長短期外國文教專家駐校任教，選派千余名優秀大學生赴國（境）外名校留學或長短期學習，選派近百名教師赴國（境）外高校進修學習。學校2018、2019連續兩年國際化總體水平位列浙江省屬碩博高校第1。?當前，面對新的發展機遇和挑戰，杭州電子科技大學將堅持自身辦學特色，服務國家和社會重大需求，以改革創新、追求卓越的精神，加快推進內涵式發展，著力提高學校綜合實力和核心競爭力，大力培養高素質人才，推動科學技術發展和經濟社會發展，努力建設特色鮮明、國內一流的高水平研究教學型大學。（數據統計到2021年11月）