新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的溫州醫科大學康復治療學專業錄取分數線數據,包含近三年溫州醫科大學康復治療學專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在江蘇省份2019年的溫州醫科大學醫學技術類專業理科專業分數線是353分,對應的最低錄取位次在56363名;
2、在貴州省份2019年的溫州醫科大學醫學技術類專業理科專業分數線是563分,對應的最低錄取位次在10010名;
3、在云南省份2019年的溫州醫科大學醫學技術類專業理科專業分數線是574分,對應的最低錄取位次在18288名;
4、在吉林省份2022年的溫州醫科大學康復治療學專業理科專業分數線是521分,對應的最低錄取位次在12304名;
5、在浙江省份2020年的溫州醫科大學康復治療學專業綜合專業分數線是598分,對應的最低錄取位次在49336名;
6、在陜西省份2021年的溫州醫科大學康復治療學專業理科專業分數線是470分,對應的最低錄取位次在44100名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫)醫學技術類專業 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 589 | 6902 |
2 | (辦學地點:茶山校區)(包含專業:醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫)醫學技術類專業 | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 547 | 11068 |
3 | (醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫)醫學技術類專業 | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 554 | 15047 |
4 | 在茶山校區學習醫學技術類專業 | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 353 | 56363 |
5 | (茶山校區。含醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫專業)醫學技術類專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 614 | 34173 |
6 | (含醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫)醫學技術類專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 544 | 37259 |
7 | (含醫學檢驗技術衛生檢驗與檢疫)醫學技術類專業 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 489 | 36974 |
8 | (醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫)醫學技術類專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 597 | 8207 |
9 | (包含專業:醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫)醫學技術類專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 575 | 31251 |
10 | (包含專業:醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫)醫學技術類專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 577 | 50691 |
11 | (醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫)醫學技術類專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 563 | 10010 |
12 | (醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫)醫學技術類專業 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 574 | 18288 |
13 | (醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫)醫學技術類專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 544 | 10121 |
14 | 康復治療學專業 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 477 | 19197 |
15 | 康復治療學專業 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 534 | 14406 |
16 | 康復治療學專業 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 521 | 12304 |
17 | 康復治療學專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 588 | 54426 |
18 | 康復治療學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 598 | 49336 |
19 | (茶山校區)康復治療學專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 597 | 50526 |
20 | 康復治療學專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 591 | 58402 |
21 | 康復治療學專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 547 | 24714 |
22 | 康復治療學專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 549 | 60663 |
23 | (6000元/年)康復治療學專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 599 | 26645 |
24 | (6000元/年)康復治療學專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 599 | 45122 |
25 | 康復治療學專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 590 | 21457 |
26 | (6000元/年)康復治療學專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 556 | 52020 |
27 | 康復治療學專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+化學 | 538 | 39708 |
28 | 康復治療學專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 538 | 61132 |
29 | (語種:不限)康復治療學專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 492 | 29844 |
30 | (語種不限)康復治療學專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 567 | 11789 |
31 | 康復治療學專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 551 | 12720 |
32 | (語種:不限)康復治療學專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 471 | 38677 |
33 | 康復治療學專業 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 562 | 18890 |
34 | 康復治療學專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 599 | 11914 |
35 | 康復治療學專業 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 584 | 15241 |
36 | 康復治療學專業 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 575 | 14999 |
37 | 康復治療學專業 | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 470 | 44100 |
38 | 康復治療學專業 | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 524 | 24425 |
39 | (教學地點:浙江省溫州市甌海區茶山高教園區溫州醫科大學茶山校區)康復治療學專業 | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 473 | 60156 |
40 | 康復治療學專業 | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 457 | 55588 |
41 | 康復治療學專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
溫州醫科大學是浙江省省屬普通高等學校。學校可溯源至創辦于1912年的浙江醫學專門學校,1958年8月由浙江醫學院從杭州分遷至溫州建立,初名“浙江第二醫學院”,后以校址所在地定名為“溫州醫學院”,2013年更名為“溫州醫科大學”,2015年成為浙江省政府、國家衛生健康委和教育部共建高校。2017年,成為浙江省重點建設高校。學校1958年開始招收五年制本科學生,1978年招收碩士研究生,是全國首批碩士學位授予單位,具有博士學位授予權,F有臨床醫學、基礎醫學、藥學、生物醫學工程、醫學技術一級學科博士點和臨床醫學專業學位博士點,臨床醫學、護理學、中藥學、生物學、生物醫學工程、基礎醫學、中西醫結合、藥學、醫學技術、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、公共管理等12個一級學科碩士點,臨床醫學、生物醫學工程、口腔醫學、護理、藥學、公共衛生、應用心理等7個專業碩士學位授權點;設有臨床醫學和藥學一級學科博士后科研流動站。學校位列ESI全國高校綜合排名第73位,臨床醫學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、分子生物學與遺傳學、材料科學、化學、神經科學與行為學、免疫學8個學科進入ESI全球排名前1%,其中臨床醫學專業進入ESI全球排名前1.21‰。擁有1個省部共建國家重點實驗室、1個國家工程技術研究中心、1 個國家臨床醫學研究中心(眼科疾。、1個國家藥監局眼科疾病醫療器械和藥物臨床研究與評價重點實驗室、2個教育部省部共建協同創新中心、2個國家國際科技合作基地、29個省部級科研平臺。2個浙江省“重中之重一級學科”,3個浙江省A類一流學科、6個B類一流學科,10個浙江省高校重點學科,2個浙江省重點建設學科。學校堅持以社會需求為導向,以百姓滿意為宗旨,著力培養有情懷有自信、能做事能創新的優秀醫學人才。學校現有30個本科招生專業,涉及醫學、理學、工學、管理學等四大學科門類。有在校本專科生14439人(全日制,不含獨立學院——溫州醫科大學仁濟學院),研究生5279人(含博士研究生386人),學歷教育留學生566人。學校已形成從本科生到碩士生、博士生及博士后,從全日制到成人教育、留學生和港澳臺學生教育全方位、多層次的人才培養體系。人才培養質量穩步提升,臨床醫學類畢業生參加國家執業醫師資格考試通過率一直位居全國前10%。據2020年省教育考試院數據,學校2019屆(畢業后一年)畢業生職業發展與人才培養質量、畢業生母校滿意度、用人單位滿意度等3大總項排名位居浙江省本科院校第一;2017屆(畢業后三年)本科畢業生就業競爭力總項排名位居浙江省本科院校第一;兩屆畢業生調查結果中,榮獲5個總項中的4個第一、1個第三,21項核心單項指標第一。學,F有教職員工及醫護人員14000余人(含附屬醫院),其中具有高級專業技術職務1800余人。學校本部現有專任教師1698人,其中具有正高級專業技術職務444人
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