紹興文理學院排名2019 浙江排名第19全國排名第389
每年的大學排名位次爭議很大,雖然各大學校長口頭上稱不在乎、不看重,但實際上卻卯足干勁,希望學校排名靠前,因為大學排名一定程度上體現了高校的辦學成就。高考升學網本文介紹的主要是紹興文理學院的排名情況,主要包括紹興文理學院的最新全國排名、紹興文理學院本省的最新排名、以及紹興文理學院的最新相關新聞推薦。
一、紹興文理學院成就簡介
紹興文理學院是一所普通全日制公辦院校,碩士學位授予單位。具有百余年的辦學歷史,前身是1909年創立的山會初級師范學堂,魯迅先生曾出任學堂監督(校長)。
學校坐落于全國首批歷史文化名城紹興市區。擁有本部(河東、河西、南山)、蘭亭、上虞、鏡湖4個校區。開設61個本科專業,涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等九大學科門類。設有人文學院等18個二級學院,另有1個獨立學院??紹興文理學院元培學院。
二、紹興文理學院本省最新排名
紹興文理學院歷年排名表 | |||||
年度 | 全國排名 | 省內排名 | 分類 | 分類排名 | 總分 |
2018 | 389 | 19 | 師范 | 47 | 60.58 |
2017 | 391 | 18 | 師范 | 47 | 60.49 |
2016 | 388 | 15 | 師范 | 44 | 60.73 |
2015 | 363 | 15 | 師范 | 43 | 60.80 |
2014 | 333 | 15 | 師范 | 39 | 61.54 |
2013 | 342 | 13 | 師范 | 39 | 60.18 |
2012 | 348 | 13 | 師范 | 39 | 0.36 |
三、紹興文理學院全國最新排名
紹興文理學院歷年排名表 | |||||
年度 | 全國排名 | 省內排名 | 分類 | 分類排名 | 總分 |
2018 | 389 | 19 | 師范 | 47 | 60.58 |
2017 | 391 | 18 | 師范 | 47 | 60.49 |
2016 | 388 | 15 | 師范 | 44 | 60.73 |
2015 | 363 | 15 | 師范 | 43 | 60.80 |
2014 | 333 | 15 | 師范 | 39 | 61.54 |
2013 | 342 | 13 | 師范 | 39 | 60.18 |
2012 | 348 | 13 | 師范 | 39 | 0.36 |
四、紹興文理學院口碑怎么樣
1、
學校印象:
河西、河東和南山校區周邊環境很好。蘭亭的話風景不錯,有山有水有森林,在河西、河東和南山校區的話,與市中心的距離近的讓人害怕。走路到市區也用不了十五分鐘。上虞校區像個很普通的高中(面積小,建筑糟)。所謂的河西、河東和南山校區挨得都很近。河西與河東就隔著一座50米長的傳信橋,從河西走到南山也只要十幾分鐘。南山校區時紹興文理學院元培學院(三本)的所在地,屬于二本的經濟管理學院也在這里。南山校區是建的最好的校區,這是因為它是新建的緣故。河東校區最舊,河西是新建的,但建的遠沒有南山好。
管理上,南山是最嚴格的,晚上還要查宿舍,外來者不能隨便進宿舍樓的。其他的就比較寬松了(蘭亭、上虞不詳),前幾個月還在河西校區的宿舍區發生了數起筆記本電腦被盜事件。
學習氛圍要具體例來地講,總體來說學風還湊合,真是“還湊合”。學習無論在好學院還是差學院都要靠自己自學的。這不是說好學院也不怎么好的意思。
住宿上,大部分是六人間,大二結束時可申請進四人間。宿舍的床、桌子質量很好。河東校區的宿舍,全是女生宿舍,沒有獨立衛生間。其他校區男女宿舍都有(蘭亭、上虞不詳)。
專業評價:
土木工程專業是其中的重頭專業師資力量雄厚相當大一部分老師擁有現場經驗已經具有很多相關工程類證書教學經驗豐富就業人數比較多
2、
學校印象:
有良好的學習環境,嚴格的學校制度,老師對學生很負責,并且學校有豐富的課外活動,學校的植物很多,空氣很好;教學設備比較齊全,老師工作認真,領導班子心齊;學校環境優雅,構造和諧,教學嚴格,育人為主,老師可以對人再嚴,再認真一點;重視學生心理問題,能夠及時了解學生,改正其不足。努力完備學校設施,重視學生德才,學校環境氛圍較好,改善了住宿條件;我覺得我們學校的氣象是日新月異,學校的教學設施完善,獎勵處罰條例逐漸明確,學校紀律大有好轉,而且我們的學校環境優美,是一個學習的地方。
專業評價:
本專業主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,受到藥學實驗方法和技能的基本訓練,具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
就業方向
1.掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論、基本知識;
2.掌握主要藥物制備、質量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術;
3.具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力;
4.熟悉藥事管理的法規、政策與營銷的基本知識;
5.了解現代藥學的發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
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