1.查漏補缺,重點突破。認真研讀考試說明,尋找一輪復習中的漏洞和不足。區別對待不同的知識考點,有必要對此Ⅱ級考點中的弱項集中梳理,精選精做,特別是有思路但不能完整做出的問題是有效突破的最佳載體。
2.搭建知識網絡,熟練運用模型。在一輪分析的基礎上,用聯系的觀點將各主干知識點搭建成網狀結構,總結出解決問題所用的一些基本思路和典型方法,直到能快速地將復雜的實際問題拆解成多個簡單的物理模型。
3.重視審題能力的培養、重視實驗的復習、重視分析規范和解題規范。
孔曉嵐(寧波中學高三物理備課組長)
化學
加強知識聯系重視信息處理
按《考試說明》,“考試范圍和內容”做了一定調整,考試范圍涵蓋浙江省普通高中化學學科必修模塊“化學1”、“化學2”和選修模塊“化學反應原理”,刪除舊的選修模塊“有機化學基礎”和“實驗化學”兩個模塊。
“參考試卷及答案”的化學試題變化較大,7道選擇題換了5道,4道大題換了2道。樣卷結構和試題難度保持相對穩定,試題設計既突出化學主干知識的考查,又表現在常規題中見新意,注重化學學科思想的把握。
1.緊扣《學科指導意見》和《考試說明》,重視樣卷信息。應高考之“源于教材而高于教材”,應以教材為落腳點,全面系統掌握課本知識的基礎上,加強知識間的聯系。
2.立足基礎,元素化合物、有機化合物的復習從點到線到面,并多注意運用化學反應原理來指導我們的復習,使之形成相應的知識體系。
3.重視信息處理,提升我們的綜合解題能力;重視化學實驗和化學用語練習。
李聞霞(寧波中學高三化學備課組長)
生物
精讀教材重視實驗復習
今年的理綜生物考試說明與去年比較在考試范圍上有較大的變動。
理綜生物考試范圍為必修1、2、3模塊的內容,刪除了選修3模塊;另外還有幾處變動:1-4(1)細胞增殖的周期性改為細胞周期;3-2(6)脊椎動物的體液調節改為高等動物的內分泌系統與體液調節。增加了2-6遺傳與人類健康中遺傳病與人類未來這個知識點。
1.精讀教材,根據考試說明進行教材的基本概念、核心內容、主干知識的復習,把握知識的內在聯系,形成知識網絡。
2.重視實驗復習知識,掌握考試說明中所列的書本實驗,提高實驗探究、設計、分析能力,并能對實驗結果和現象進行分析、解釋和處理。
3.注重解題規范完整,用準確科學的名詞術語答題。
王科慧(寧波中學高三
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