1、2022年浙江高考考生上河南工學院的最低錄取分數線需要532分,對應的最低錄取位次為128825名,招生錄取人數為5人;
2、2021年浙江高考考生上河南工學院的最低錄取分數線需要511分,對應的最低錄取位次為143078名,招生錄取人數為5人;
1、2022年河南工學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2022 | 綜合 | - | 1段 | 5 | 532 | 128825 | 省政府 |
2、2021年河南工學院在浙江的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2021 | 綜合 | - | 1段 | 5 | 511 | 143078 | 省政府 |
河南工學院是省屬全日制普通本科院校,位于豫北名城新鄉市,始建于1975年。學校是全國就業先進單位、全國畢業生就業典型經驗高校、河南省示范性應用技術類型本科高校、河南省文明校園標兵、河南省平安校園。 學校在工學結合中誕生、在校企合作中發展,有較深厚的歷史積淀和較豐富的辦學資源。在近半個世紀的辦學歷程中,逐步鑄煉形成了“厚德、博學、求實、創新”的校訓、“團結、創造、競爭、快樂”的校風、“修德、愛生、敬業、善育”的教風、“勤學善思、知行合一”的學風,沉淀了“開拓進取、自強不息”的學校精神,學校校風淳、教風正、學風濃。目前,學校全日制在校生20000余名,教職工1100余人,占地面積1220畝,校舍建筑面積56多萬平方米,館藏適用紙質圖書171萬余冊,電子圖書26余萬冊;教學科研儀器設備總值2.6億余元。 學校堅持以學科專業建設為龍頭,優化學科專業結構。目前,學校設有15個學院(部),36個本科專業,擁有省級重點培育學科、省級一流本科專業建設點和省級以上特色(示范、名牌)專業28個,形成了智能制造、新能源材料、電纜工程等特色學科,初步構建了以工學為主,工、管、經、文、藝五大學科門類協調發展的學科專業體系。 學校大力實施人才建設工程,推進高端人才集聚。現有專任教師970多名,具有高級職稱教師300多人,聘請院士、、兼職教授等20余人,擁有國務院政府特殊津貼專家、國家級教學名師、百千萬人才工程國家級人選、省級教學名師、省優秀專家等70多名,省級優秀教學團隊2個。 學校堅持立德樹人,教育教學成果豐碩。學校是全國高校實踐育人創新創業基地、河南省職業教育雙師型教師培訓培養基地高校。擁有國家級、省級示范性實訓基地、職業技能鑒定所、虛擬仿真實驗教學項目14個,獲得國家級省級教學成果獎19項、教育部產學合作協同育人項目35項,擁有29門國家級、省級一流本科課程。近5年來,學生在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”河南省大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生數學建模競賽等各類學科競賽中獲省部級以上獎勵300多項。畢業生綜合素質深受用人單位好評,就業質量逐年提升,就業率始終保持在95%以上。 學校重視科技創新,服務社會成效顯著。建有1個省級重點實驗室、10個省級工程(技術)中心。近年來,學校主持承擔國家自然科學基金項目等省級以上科研項目200多項,以第一作者單位在SCI、EI、CSSCI等期刊上發表學術論文300多篇,出版學術著作、教材80余部,獲批專利110多項,為企業提供技術咨詢服務420多項,學校被評為河南省知識產權綜合能力提升專項行動“十快”高校。 學校堅持開放辦學,國際合作邁出堅定步伐。積極響應共建“一帶一路”教育行動,與德國、英國、加拿大、韓國等國家(或地區)的知名高;驒C構開展實質性合作,引進優質教育資源和辦學理念,促進辦學水平明顯提升。 站位,開啟新征程。學校將始終以思想為指導,堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務,團結帶領全校黨員干部和師生員工,不忘初心,開拓進取,搶抓機遇,乘勢而為,以高質量的黨建推動事業高質量的發展,為把學校建設成特色鮮明、優勢突出的高水平應用型大學而努力奮斗。 (2021年6月)
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