1、2022年浙江高考考生上陜西理工大學的最低錄取分數線需要507分,對應的最低錄取位次為158453名,招生錄取人數為42人;
2、2021年浙江高考考生上陜西理工大學的最低錄取分數線需要539分,對應的最低錄取位次為111280名,招生錄取人數為42人;
3、2020年浙江高考考生上陜西理工大學的最低錄取分數線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數為42人;
4、2020年浙江高考考生上陜西理工大學的最低錄取分數線需要536分,對應的最低錄取位次為117080名,招生錄取人數為42人;
1、2022年陜西理工大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2022 | 綜合 | - | 1段 | 42 | 507 | 158453 | 省政府 |
2、2021年陜西理工大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2021 | 綜合 | - | 1段 | 42 | 539 | 111280 | 省政府 |
3、2020年陜西理工大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2020 | 綜合 | - | 1段 | 42 | - | - | 省政府 |
浙江 | 2020 | 綜合 | - | 2段 | 42 | 536 | 117080 | 省政府 |
陜西理工大學坐落在世界特色魅力城市、國家歷史文化名城、中國優秀旅游城市——漢中,是全國首批具有學士學位授予權的高校之一,有著悠久的辦學歷史。1958年,為解決陜南基礎教育師資和其他急需人才,漢中大學成立,1978年更名為漢中師范學院;1965年,適應三線建設戰略需要,北京大學漢中分校在漢中設立,1978年北大分校撤離后,在原址建立陜西工學院;2001年,漢中師范學院與陜西工學院合并組建陜西理工學院;2016年,經教育部批準,陜西理工學院更名為陜西理工大學。2019年,學校在陜西省內實現一批次本科招生。學校現有三個校區,校園總面積136.13萬平方米,校舍建筑總面積68.49萬平方米。現設有15個學院和2個教學實驗實訓中心。設有62個本科專業,全校共有全日制在校生2萬余人。學校堅持“立足陜西,服務基層”的辦學定位,秉承“明德、礪志、博學、篤行”的校訓,致力于培養“具有創新精神和實踐能力的高級應用型人才”,F擁有機械設計制造及其自動化專業、物理學、材料成型及控制工程、計算機科學與技術4個國家一流專業建設點,經濟學、漢語言文學、生物科學等14個省級一流本科專業建設點,2個國家級特色專業,1個國家級和6個省級專業綜合改革試點建設項目,6個省級特色專業,3個省級名牌專業,8個省級實驗教學示范中心,7個省級人才培養模式創新實驗區,2個省級創新創業教育試點學院,10個省級教學團隊,12名省級教學名師,1個國家級和4個省級大學生校外實踐教育基地。建校以來,學校累計為國家培養了13萬余名專業技術人才,其中絕大多數已經成為所在行業、部門或地區的業務骨干、學術帶頭人和優秀管理人才,受到社會各界的廣泛好評。學校堅持以學科建設為龍頭,深入實施一流學科建設工程。生物學為“國內一流學科建設高校”建設學科。擁有中國語言文學、生物學、機械工程等9個一級學科碩士授權點,11個碩士專業學位授權點,6個省級重點學科(特色學科)。擁有1個省部共建類國家重點實驗室—秦巴生物資源與生態環境重點實驗室(培育)、1個國家地方聯合工程實驗室、1個全國人文社會科學普及基地、1個省級2011協同創新中心、3個省級實驗室、2個省級高校哲學社會科學重點研究基地、2個文科哲學智庫、1個省級博士后創新基地、1個省級院士專家工作站,擁有28個省級研究中心和服務平臺。學校堅持以科技創新為支撐,“十三五”以來,學校先后承擔、參與合作國家級科研項目80余項,省部級科研項目249項,發表學術論文4326篇,其中被SCI等四大索引收錄1153篇,出版著作和教材403部,獲得授權國家專利1835項;獲省部級及以上科研成果獎34項;獲省級重點科技創新團隊1個!蛾兾骼砉ご髮W學報(社會科學版)》為“全國高校優秀社科期刊”,《陜西理工大學學報(自然科學版)》為“中國科技論文在線優秀期刊”。學校始終以服務社會、服務地方經濟發展為己任,堅持基礎研究與應用研究并重,堅持面向地方經濟建設主戰場,在秦巴山區自然資源研究與開發利用、工業應用技術開發研究、漢水流域文化史及文化產業發展戰略研究方面取得突出成績,社會影響日益擴大,為地方經濟、社會發展做出應有貢獻。學校堅持“人才強!睉鹇,學,F有專任教師1202人。其中具有博士學位295人;具有高級專業技術職務519人,F有雙聘院士3人,特聘教授4人(外聘),“三五人才工程”入選者2人,享受“三秦人才”津貼14人;現有國務院特殊津貼獲得者,全國優秀教師,曾憲梓教育基金、寶鋼優秀教師獎獲得者,陜西省先進工作者、優秀教師、教學名師、師德標兵、青年科技新星等榮譽稱號獲得者40余人。學校堅持“開放辦學”理念,重視國際學術與文化交流。先后與美國、澳大利亞、德國、日本等國家和地區的20余所高校建立并保持合作與交流關系,積極拓展與“一帶一路”沿線國家高校的合作與交流。常年聘請外籍專家及國內外知名學者來校任教、講學,促進了學校的學術交流與對外融合。陜西理工大學始終堅持黨對教育事業領導,堅持辦學方向,深入落實立德樹人根本任務,緊抓“雙一流”建設重大機遇,堅持內涵發展,深化教育體制機制改革,加強治理體系建設,凝心聚力,開拓創新,努力創建以工程教育和教師教育為主、多學科協調發展、特色鮮明的高水平應用型大學,實現學校事業發展新突破。(2021.4)
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