重高校長:希望處理好“優先”矛盾
記者了解到,自主招生從2003年開始啟動試點,目前國內試點高校共有90所,招生人數約占試點高校招生總人數的5%,錄取新生2.5萬人左右。近年,高校自主招生勢頭愈演愈烈,社會對自主招生的關注空前。為什么今年政策會出現大調整?
教育部副部長杜玉波之前在接受媒體采訪時解釋說,自主招生是為了選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生,這是對現行統一高考招生按分數錄取的一種補充。他同時坦言,自主招生這項探索取得了積極成效,但也存在一些問題,這次下決心進行調整,總的考慮是要嚴格控制規模,完善招生程序,確保公開透明,克服“掐尖”、“小高考”等弊端。
盡管目前自主招生政策還在制定中,但采訪中,杭州一些重點高中校長也談了自己的想法。一位重高校長說,自主招生原本是為了選拔創新特長人才,也就是我們通常說的“偏才怪才”,但近些年一些高校在自主招生過程中,存在選拔各方面都拔尖學生的情況,這也使得自主招生演變成提前“掐尖”的小高考,而那些有特長的學生,機會反而變少了。所以他更希望新政策讓那些特長類、創新類的學生,真正享受到自主招生的實惠。
“如何處理好自主招生加分學生和純高考學生之間的平衡,這是一個重大的課題!焙贾萘硪晃恢馗咝iL舉了個例子,甲乙兩位同學報了考同一所大學,甲同學高考考了650分,乙同學高考考了630分,但又通過自主招生考試加了30分,總分為660分,這就會衍生出一個矛盾:論高考分數,甲同學比乙同學高;但乙同學有自主招生加分,在該高校的錄取次序中,甲同學就在乙同學后面!拔蚁M@個矛盾,能在新政策出來后有所緩解!
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