慶元旦聯歡會方案

　　慶元旦聯歡會方案

　　一、活動目的：通過活動，使學生知道元旦的來歷，感受新年的快樂氣氛，活躍心情，展望美好的未來，懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師贈上發自內心的問候。

　　二、活動時間：2005.12.30。

　　三、活動地點：五（1）班教室。

　　四、活動準備：（1）布置教室（2）排練節目

　　五、活動過程：

　�。�1）整隊，出旗，唱隊歌。

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2006年元旦如約而至。

　　乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們莘莊鎮小學的春天，這是我們每個人的春天。

　　甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

　　乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

　　甲：今天，我們相聚在這紅紅火火的狗年，讓我們奏響金雞的樂章，歡聚于此。

　　乙：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。

　　（2）甲：下面有請我班的“小莫扎特”劉捷旎演奏一首《法國組曲》

　�。�3）甲：欣賞了美妙的《法國組曲》后，我們該放松一下了，下面有請我班的“F2”組合演唱周杰倫的《發如雪》。

　�。�4）乙：游戲1。

　�。�5）甲：完成了激動人心的游戲活動后，下面請我班的“范博士”介紹元旦的來歷，你可要聽仔細嘍�。ń榻B元旦的來歷。）

　�。�6）乙：在眾多的音樂中，小提琴的聲音是最美的，下面讓我們來欣賞這活潑動人的小提琴獨奏：《春節圓舞曲》。

　�。�7）甲：每個人的姓名的姓都能在百家姓中找到，你們知道百家姓嗎？請聽相聲：《百家姓》。

　　（8）乙：假如在你被綁架時要學會逃脫，你不會，就得看這個魔術：《逃脫術》。

　�。�9）甲：燈謎1。

　�。�10）乙：流行樂是青春活力的象征，它讓人的心靈年輕，充滿活力。下面就讓我們聽一首名叫《莫斯科沒有眼淚》的歌曲。第二首《不想長大》

　�。�11）甲：人們都說：笑一笑，十年少，下面讓我們看一段小品：《爆笑升堂》，一起來開懷大笑吧！。

　�。�12）乙：游戲2。

　�。�13）甲：古箏是具有我們中華民族特色樂器之一，下面請聽古箏曲：《瀏陽河》、《故鄉的親人》。

　　（14）乙：燈謎2。

　�。�15）甲：糧食是人類不可缺少的食物，糧食是勤勞的結果。請聽二胡獨奏：《喜送公糧》。

　�。�16）乙：腦筋急轉彎1。

　�。�17）甲：魔術是奇異，魔術是智慧，讓我們一起來欣賞魔術：《硬幣移位》等

　　（18）乙：我們的祖國歷史悠久，我們的祖國美麗富饒，讓我們一起傾聽笛子獨奏：《我的祖國》。

　�。�19）甲：同學們，看這個節目一定要準備好餐巾紙，小心笑掉你的大牙！那就是曹宗悅導演、劉海嘉等同學演出的小品《烏龍院》。

　�。�20）乙：游戲3。

　�。�21）甲：今天的節目中魔術比較多，你看，又有一個同學要來表演了，名叫：《空中木棒》。

　�。�22）乙：看了魔術，就讓我們來看一個小品：《薄荷草的花心夢》。

　　（23）甲：再過十多個小時，新年的鐘聲就要敲響，讓我們一起用歌聲來迎接新年的到來，齊唱：《新年快樂》。

　�。�24）乙：下面，讓我們敞開心扉，談談新年感受、愿望以及你對某人的祝福。

　　甲：：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

　　乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

　　甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

　　合：因為，我們始終相信：明天會更好！

　　乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

　�。�25）輔導員講話。呼號。退旗。