《我愛我班》主題班會活動方案設計
主題班會目的:
樹立集體觀念,激發學生為集體共同目標而奮斗的熱情。
學生簡介:
初三年級(1)班的同學都比較活潑好動,大多數榮譽感強,熱愛集體,在學校的各項比賽中多次獲得好成績,但班級也存在一些問題,如:
1、一些同學還存在著作業不完成,學習不刻苦的情況。
2、一些同學組織活動自律性較差的問題。
3、集體意識不夠強,班級凝聚力不足。
主題班會的重點:
1、領會集體的力量
2、明確個人與集體的關系
3、討論初三(1)班的優缺點
主題班會安排:
一、活動:諾亞方舟
1、同學主動組成兩個小隊,每隊8個人:
2、道具:2張紙(代替方舟)
活動要求:在最小的范圍內站下所有的隊員,沒有站到方舟內的人,就表示被大水沖走,在方舟內的人數多的一隊獲得勝利,失敗的一方受罰。
3、由同學們就這一個活動談感受--目的在于讓同學們自覺理解什么是集體意識。
二、感性理解家的概念:
星空是星星的家,樹林是樹木的家,花園是花朵的家,大海是水滴的家,那么初三年級(1)班是誰的家。由此,引出本次班會主題--我愛我家
展示班級風采(過去取得的成績)
班長小結:聽了同學們對班級的夸獎,我作為班長十分高興。我愿意為班級的建設貢獻更多的力量;仡欉^去,我們是多么的自豪,那些時光是那么的美好,我相現在大家心里都有一個和我一樣的想法--那就是把我們的班級建設得更好才對得起我們一青春歲月,對吧!
三、《我愛我家》主題計論:
共同的目標是:學會做人,學會學習,學會健體,學會生活。
1、計論個人與班級的關系。
小結:我們每一個人與班集體都是融為一體的,是不可分離的。學習差、思想差、行為差的同學離不開集體的幫助,優秀的同學要想在集體里較好的成長,離不開教師細心的指導、同學們互相啟發相互促進、更離不開大家共同創造的良好集體氛圍、學習環境。
2、計論班級不足之處及其原因。并談談第每個學生應該怎樣揚長避短,班級建設中發揮積極作用?
學生討論總結班級不足之處主要有三點:(提示)
。1)有的同學學習態度不端正,有不完成作業,甚至抄襲作業的習慣。
。2)下課有打鬧的現象,玩的花樣層出不窮,玩心太重。
。3)有的同學上課聽講不夠專心,摳手指、玩橡皮、弄尺子,開小差,說小話。
主持人小結:這些問題的存在,都與同學沒有認識到學習的重要性和集體意識不夠有關。班級建設需要同學們共同努力,班級的活動,如:出板報、運動會、班會的召開,都需要同學們同心同德、通力合作。
3、回憶初入中學時樹立的豪言,精神飽滿迎接期中考試。
主持人:大家還記得初入中學時教師就教育我們:初中三年不僅要有學習目標還要有其他目標,那就是四個學會“學會做人,學會學習,學會健體,學會生活。我們馬上面臨一件大事就是什么?眾人回答:(期中考試)既然一個班級是有著共同目標和行動的集體,那么,我們在這次期中考試中,全班要達到一個什么樣的共同目標呢?(眾人討論后,主持人小結:語文、化學要爭一保二,縮小與別班的差距;數學要爭取拿前三名。)
主持人:同學們,當你沉默在大海的波瀾壯闊時,你可曾想過那是一滴滴小珠匯集而成的。萬里長城,舉世矚目,但你可曾看到那是由一塊塊磚石壘成的!一滴小珠,是那么晶瑩可愛,卻經不起陽光的蒸曬,也經不起風的吹拂,但是一滴滴水珠聚集在一起,卻可以匯成廣闊的海洋。同學們,讓我們大家都來做一滴小小的水珠,緊緊的團結在一起好嗎?既然這樣,就讓我們一起來讀一首小詩共勉(出示小黑板)
學生:(集體朗讀)
初三(1)班是我家,同學都是好朋友,團結友愛手拉手,你幫我呀我幫你,共同進步朝前走。利益面前要謙讓,榮譽面前不爭搶,團結起來是力量,我家明年更美好。
四、結束語
最后讓我們共同祝愿美好班級、快樂人生。祝愿我們的學校日新月異,我們的班級蒸蒸日上,我們的初中生活幸福無比。
幼兒園垃圾分類主題活動方
時間:2023-09-20 20:0:48幼兒園安全教育培訓內容有
時間:2023-09-17 17:0:46學校安全教育培訓內容方案
時間:2023-09-13 12:0:19小學生愛國衛生月主題班會
時間:2023-09-15 18:0:49