歡度六一主題班會活動方案

　　“歡度六一”主題班會活動方案

　　活動目的：

　　通過本次活動，讓學生進行才藝表演，展示學生的風采，讓孩子們過一個快樂的六一節。

　　活動準備：

　　1、排練節目。

　　2、準備錄音帶。

　　3、班級布置。

　　活動過程：

　　一、各小隊清點人數。

　　二、出旗、敬禮、奏樂。

　　三、唱隊歌。

　　四、主持人宣布活動開始。（A：宣紫儀B：潘天越C：陳雨琦）

　　五、活動流程：

　　A、B、C：四（3）中隊“六一”兒童節主題班會現在開始！

　　A：6月1日是我們兒童們的節日！

　　C：所以今年的“六一”兒童節我們以快樂為主。

　　A：首先，我們來玩個“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。

　　B：游戲規則由我們班的才藝之星--沈逸飛來為我們介紹。

　　C：大家聽仔細了，請每組派1位同學上來玩，每個同學問5道題目。

　　A：每個同學只能玩1次。

　　B：我來接著說，比如說，木魚不是魚，但是要舉YES牌，桃樹是樹，但要舉NO牌……

　　（比賽中，給冠軍發獎品）

　　C：接下來，我們給大家玩的是“默契”游戲，每組選一名同學，這位同學還要選一名知心朋友，然后，我們會問這兩個同學10個問題。那兩位同學回答一致的問題最多，那么他們就是“最佳默契組合”。

　　（頒獎）

　　A：下面我們要玩一個“抓尾巴”的游戲。

　　B：游戲規則：

　　一共有8個同學參加，每個人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰被抓到“尾巴”就下場，最后，“尾巴”抓到最多的同學為最后贏家。

　　C：比賽開始！

　�。�……頒獎）

　　B：下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請。

　　A：她們唱得真好！

　　C：大家一定很想聽一下胡思源朗誦吧！下面，我們就有請他來為我們朗誦一首詩。

　　（……）

　　A：他朗誦得真好！

　　B：最近我們學了一篇課文《將相和》，接下來，我們就請幾位同學為大家表演一下！

　　A：我們玩過很多游戲，但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧，接下來，我們就玩一下。我們準備了兩張紙，上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個廣告的廣告詞，我們會分別請兩位同學來表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。

　�。�……鼓掌、頒獎）

　　六、退旗

　　七、主持人宣布活動結束。

　　A、B、C：四（3）中隊“六一”兒童節主題班會到此結束！