《學會感恩 學會欣賞》主題隊會
主持人:劉宇軒 喻麟迪
活動目的:
1、通過活動,讓學生學會感恩、學會欣賞別人,知道在我們身邊需要感謝的人很多。
2、通過講述、詩歌、交流等方式,讓學生體會到感恩是一種責任,一種生活智慧,認識到感恩是學會做人,成就陽光人生的支點。
3、讓學生懂得愛是相互的,在生活中我們要樂于付出,其實給予也是一種快樂。
活動準備:
1、學生寫出本組同學的優點,收集有關感恩的成語和名言。
2、故事、兒歌朗誦、短劇準備
活動過程:
隊會儀式:各小隊整隊報告人數,出旗,齊唱隊歌。
甲:在這個秋高氣爽、云淡風輕的下午,讓我們敞開心扉,聆聽愛的心聲。≒PT1)
乙:高新實驗小學三年級3班“學會感恩、學會欣賞”主題班會現在開始!
甲:人們常說“滴水之恩,當涌泉相報”,說的就是感恩。(PPT2)
乙:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。
甲:沒有一個人,接受別人的幫助是理所應當的。
乙:一味索取而不知給予的人,是社會公德所不能容忍的。
甲:請聽知恩不報的兩則新聞故事:《不懂感恩,受助孩子讓人心寒》(同學一講述)
乙:《被救者冷漠,死者母親孤獨無助》(同學二講述)
甲:聽了這兩個故事,你們有什么感想?
乙:上面所講的受助孩子和被救的同學,少的就是一顆“感恩的心”。這樣的事看了令人氣憤。
甲:請再聽一則故事《螞蟻報恩》(PPT3)
乙:聽了這個故事,你知道了什么?明白了什么?有請我們的小記者采訪一下吧!
。ㄍ瑢W三,小記者采訪大家)(PPT4)
甲:是!感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,同時也要給予那些需要幫助的人。
乙:沒有父母的養育之恩,我們何以成人;
甲:沒有老師的教誨之恩,我們何以成材;
乙:沒有朋友的友愛之恩,我們何以快樂;
甲:沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……
乙:我們的成長,時時接受著各方面的恩賜。在成長的歷程中一定有許多事情讓你感動吧?
甲:同學們,敞開你的心扉,說出你的感動,讓我們一起來分享吧!
乙:讓我們共同來分享你成長中的感動吧!請欣賞歌曲《感恩的心》(PPT5)
。ǔ槿扇粚W生講講自己在成長中的感動。)
甲:生活中,當我們得到別人的幫助時,不管大事小事,我們都要學會感恩。
乙:我們全班同學在一起生活學習幾年了,有些成為了好朋友,讓我們一起去看他們的行為,請看:《短劇表演》(PPT6)
1、六位同學表演短劇
甲:遇到這種情況,他們的做法對嗎?
乙:如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結果會不一樣,大家看……
2、三個短劇中的演員繼續表演
甲:為什么換種想法,結果竟會有如此大的變化呢
乙:只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,其實很多問題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進雙方的友誼呢!
甲:學會感恩,學會贊美!懷著感恩的心去贊美幫助過我們的每一位同學,哪怕只是一句“謝謝”。≒PT7)
乙:善于發現別人的優點,適度贊美別人,是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式。
甲:在交往中,不應取笑別人的缺點,這樣我們才能獲得更多的朋友。
乙:現在,我們就來贊美我們身邊的同學吧!
甲:看看“別人眼中的自我”是多么的可愛多么的優秀。≒PT8)
(讓學生寫出本組同學的優點。主持人分別指定一位同學,讓每個學生都讀出對他的贊美)
乙:大家體會到了嗎,被人贊美被人賞識真幸福啊。
甲:同時,在贊美別人欣賞別人同樣也是快樂的!
。ǹ渑c被夸者的內心體驗,談談自己的感受)
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