銘記師恩 尊師從教小學主題班會
背景分析
1.選擇主題的原因:讓學生理解教師工作的辛苦,在與教師情景互動中培養學生尊敬老師的思想品德。
2.主題的解釋:尊敬老師是中華民族的傳統美德,是學生德育的重要內容。國家為了弘揚“尊師重教”的傳統,將每年的 9月10日定為教師節。
3.對學生的分析:二年級學生對老師有一定的依賴性,他們信賴老師,依靠老師。
4.召開班會的價值:。在教師節這一天,組織學生為教師祝賀節日,是對學生進行思想政治教育的一個良好的途徑。
教育目標
通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
前期準備
1.教師準備:深入學生,詳細了解班級學生對教師節的認識及在日常生活中尊師的情況,為班會教育作好充分準備工作。
2.學生準備:查找關于教師節的資料。
3.教室布置:教室大屏幕顯示班會主題,配以背景圖案!躲懹泿煻髯饚煆慕獭分黝}班會
活動形式
故事欣賞、猜謎語、知識搶答、
一、主持人宣布:《銘記師恩尊師從教》主題班會開始
同學們好,這節課我們是班會課,在上課之前老師要給大家猜一個謎語:
秋高氣爽節日到,落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。
打一節日名稱----------------------------------------------謎底:教師節
二、"教師節"知識搶答題。
這節課老師為大家準備了一些有關教師節的知識競猜題,以小組為單位進行比賽,每題時分,積分最高勝出。(學生答題比賽)
1, 教師節是哪一年成立的 今年是第幾屆
2, 每年的幾月幾日是教師節
3, 你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰
4, 人們常把教師比作什么
三、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
請一位男同學講故事:《程門立雪》
請一位女同學講故事:《毛澤東尊師》
四、學習一首贊教師的兒歌。
如果我們是星星,您就是藍天。
如果我是小草,您就是大地。
如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。
如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們……
!我愛您!
五,總結。
老師:今天我們這節慶祝教師節班會課進行了知識競猜題搶答,聽了故事,還學習了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學習,以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。
六、主持人宣布:“銘記師恩尊師從教”主題班會到此結束
活動延伸
老師提出倡議:校長、老師在“恩師寄語”專欄依次留言。
活動反思
教師愛崗敬業,樂于奉獻,愛生如子,既教書又育人,教師們淡泊名利,勤于修身,率先垂范,以高尚的道德使學生高尚,以淵博的知識使學生聰明,以良好的心理素質去塑造自己的學生。
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