我愛我的班主題班會活動方案

　　“我愛我的班”主題班會活動方案
　　
　　課　　題：我愛我的班
　　
　　時　　間：七年級開學之后，第二堂班會課。
　　
　　參加人數：48人
　　
　　教學目的：
　　
　　1、通過此次主題班會，目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情，同時使學生對良好的學風有了正確的認識，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
　　
　　2、激勵學生繼續學習的斗志，爭取順利度過初一階段的學習生活，為高質量完成中學生活打下良好的思想基礎。
　　
　　3、讓學生在組織活動的過程中，充分地展現和鍛煉自己的能力。
　　
　　教學重點：提高學生關心集體、建設集體的積極性和熱情。
　　
　　教學難點：
　　
　　教學儀器：計算機、投影儀
　　
　　教學方法：講授法、分析法，討論法
　　
　　教學步驟：
　　
　　一、組織教學
　　
　　召開三次班干部會、兩次全班同學大會和小組討論會，對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。調查了解同學們關心的熱點問題，確定班會主題內容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。
　　
　　二、引入新課
　　
　　總結上周的各項工作情況
　　
　　（1）、勞動委對衛生情況進行總結；（2）、學習委員對上周學習情況進行總結；（3）、班長進行總結
　　
　　三、講授新課
　　
　　1、詩朗誦《我的豪言》
　　
　　2、互相認識的游戲
　　
　　（1）、規則很簡單，一如傳統游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。
　　
　　兩位學生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數不限，答題過程中，兩位學生不能交換答案，以答案的符合數量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運動項目3、興趣愛好。　4，最想對同座說的一句話。
　　
　�。�2）、“名人名言”互贈。
　　
　　3、請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。
　　
　　4、實話實說
　　
　　對班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。
　　
　　5、班主任總結
　　
　　我常常給我的學生講一個故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。我們沒地方避風躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進去，一沖進去 大雨就來。大家好高興，"哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在班級這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應該正確處理好個人與班級的關系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責任。