特殊教育中心端儀表 美言行以美養德主題教育活動方案

　　特殊教育中心“端儀表 美言行以美養德”主題教育活動方案
　　
　　一、指導思想
　　
　　為進一步貫徹落實學校“基礎規范落實年”及《中（小）學生日常行為規范》相關要求。以“立德樹人”為根本任務，根據《淄博市教育局關于加強中小學美育的指導意見》相關要求，堅持德育與美育相結合，以培養學生語言美、行為美、儀表美為切入點，以美養德，全面提升學生綜合素質。
　　
　　二、總體目標
　　
　　培養“儀表端莊、語言文明、行為規范”的文明學生
　　
　　三、實施方案
　　
　　成立以德育處的工作領導小組，全面負責活動的組織實施。成立以班主任、生活教師和學生會干部共同組成的檢查小組負責日常檢查落實。
　　
　　1、宣傳發動階段。通過學期初班主任會議和開學典禮向班主任和全體學生傳達活動計劃。具體實施方案確定后上傳學校OA系統，由班主任將具體方案傳達給每位學生，小學部要同時傳達給學生家長。
　　
　　2、自查自糾階段。以各班級為單位，根據方案具體要求開展自查自糾活動，同時確定班級工作重點、難點。
　　
　　3、樹立榜樣、典型。在全校范圍內，分學段評選典型模范，充分發揮模范帶頭引領作用。
　　
　　4、分層次確立任務目標，制定幫扶計劃。根據各班級確定的工作難點結合學段特點和學生實際情況確立改進目標與幫扶方案。
　　
　　5、檢查評比。成立由老師學生共同組成的檢查小組，每天不定期檢查，匯總檢查結果進行全校范圍內的評比，對表現突出的班級和個人進行表彰獎勵。
　　
　　四、實施細則
　　
　　依據《中（�。�學生日常行為規范》相關規定，重點在以下方面加強學習落實，由檢查小組每日不定期巡查督導落實，并做好記錄。
　　
　　1、語言文明
　　
　�、僦v普通話，不說方言。
　　
　�、谡�確使用禮貌用語，不說臟話。
　　
　　2、行為文明
　　
　�、鄄浑S地吐痰，不亂丟垃圾。
　　
　�、軔圩o公物。
　　
　　⑤不打架罵人，不追逐打鬧大聲喧嘩。
　　
　�、薅Y貌待人，接受或遞送物品要起立并用雙手。
　　
　　3、儀容儀表整潔端莊
　　
　�、哳^發干凈得體。男生不留長發，不剃光頭，不留胡須。女生不染發燙發，不梳怪異發型。
　　
　　⑧手臉干凈無污漬。
　　
　�、岜３稚眢w及口腔無異味。
　　
　　⑩按規定統一穿著校服，保持衣服鞋襪整潔。公共場合不穿拖鞋背心，女生不穿高跟鞋。
　　
　　五、進度安排
　　
　　1、3.4—3.10制定方案，宣傳發動。
　　
　　2、3.10—3.20各班級自查自糾，確立班級重點難點工作。
　　
　　3、3.20—4.1各班級根據情況制定重點難點學生幫扶計劃。
　　
　　4、4.1—4.20學校內分學段樹立榜樣。
　　
　　5、3.10—6月，檢查小組日常巡查督促落實。
　　
　　6、期末總結評比先進個人，先進集體進行表彰。