【活動目的】
認識合作的重要性,學習與人合作的能力,是幫助學生“學會合作”的要基礎,通過本節課的活動,同學們可以得到如下收獲:
1、在活動中使學生認識團結合作的意義。
2、在活動中學習與人合作的方法,學會與人合作。
3、通過交流、溝通、自主實踐使學生感受與人合作的快樂。
【活動過程】
一、熱身:手指拍手掌
。薄⒔裉焐险n啊,讓我們先來活動活動手指,首先,請每個同學伸出一個手指,拍向另一只手。然后是兩個手指,三個手指,四個手指,五個手指,逐個體驗。
討論游戲感受
。、剛才大家都玩了這個游戲,有什么發現?
3、真厲害,一下子就發現了.你能體會到什么呢?
。、課件出示:團結合作力量大)
引出話題:
5、是的,同學們,手指團結合作,能產生響亮的聲音,我們團結合作,能取得事情的成功,我們都需要和別人團結合作。今天,高老師就和大家來聊聊團結合作這個有意義的話題,好嗎?
二、活動聚焦:
游戲一:圖形巧涂色
。薄⒛敲丛鯓訄F結合作呢?咱們先來做一個游戲。
。病⒄n件出示:圖形巧涂色
。场⒂螒蛞巹t:
以四人小組為單位參加游戲,各組準備好一盒彩色筆和一張圖形紙,紙上有8個圖形。老師等下會快速報一遍各圖形的顏色,請大家用最快的速度把顏色涂好。
涂好后請把你們小組的作品貼到黑板上。
趕緊討論一下,如何參加游戲?
。、老師開始報顏色
5、涂好顏色的圖形紙請張貼到黑板上,
6、我們一起來評一評,看哪個小隊合作得最好,獲得了成功?
讓老師來采訪一下成功的小隊,能介紹一下你們成功的經驗嗎?
哦,你們玩游戲有明確的分工,真是巧妙的方法,真懂得合理分工,巧!對,大家一起涂色,團結起來力量大。要是下次你再玩這樣的游戲,你們會怎么做?
忙著記前面的,就忘記后面的了,相信你們下次不會了。
游戲二:詞語巧接龍
。、游戲規則:讓我們帶上“合理分工”,來進行第二個游戲。全班分成四個大團隊,每一個大組就是一個團隊。第一團隊——,第二團隊——第三團隊——第四團隊——
2、課件出示游戲規則:
每個團隊一張大紙和一支筆,按順序傳下去進行詞語接龍。
在規定的5分鐘時間里,詞語接的最多的團隊就獲勝。
所接詞語不能重復,如果詞語有錯誤,那后面的不能算作本隊的成績。
溫馨提示:請你把字寫得大一點,可以讓后面的同伴看得清楚。
在游戲時可以對前面錯誤的詞語進行修改。
3、學生們進入比賽,五分鐘
。、時間到了,請各隊把詞語接龍的大紙貼在黑板上。
。、同學們,看看這滿滿一大張的詞語,我們的“詞語接龍”游戲個個取得了成功,為什么能有這么長的尾巴,這么大的成果呢?
6、我們現在來看看哪一個團隊接得最多,讓我們一起來數一數,每個團結各接了幾個詞。為什么有的團隊能接得這么長,有的團隊在中途卻出問題了呢?
我們在游戲的時候要互相配合,
7、那么在這個比賽中,你有什么體會呢?
老師把這個團結合作的標語貼在你們的團隊里,祝賀你們,是個團結的隊,合作的隊。
三、生活大盤點。
1、團結合作,不光在游戲的時候要做到,更重要的是落實在平常的學習、生活和工作中。世界上的很多事情都是需要我們團結合作才能完成的,那么在我們周圍有沒有團結合作獲得成功或失敗的事呢?
成功方面:
學生舉例如出黑板報、做值日、搞中隊活動
父母團結合作的事:搬家俱、燒菜等。
老師也想舉一個例子:要上一節成功的課,要有很多老師的分工合作的成果,有的幫忙找資料,有的做課件,有的幫我去安排學生,團結合作的力量真大。
失敗方面:三個和尚
幼兒園垃圾分類主題活動方
時間:2023-09-20 20:0:48幼兒園安全教育培訓內容有
時間:2023-09-17 17:0:46學校安全教育培訓內容方案
時間:2023-09-13 12:0:19小學生愛國衛生月主題班會
時間:2023-09-15 18:0:49