男:人生只有“三天”
女:昨天、今天、明天
男:昨天的故事也許很精彩,昨天的回憶也許很悠遠,然而昨天畢竟是昨天,應該學會告別昨天。
女:今天是新翻開的日歷,是一輪剛升起的太陽,是一條才畫的起跑線,希望、理想要從這里出發,為了補救昨天的失誤,為了反省昨天的懶惰,為了減少明天的失望,要讓今天的價值最大,請把握好今天,因為今天是命題的主宰,今天才是生命的精華。
男:明天還沒有到來,那是一封沒拆口的信,那是一章沒翻開的書,那是一個彩色的夢。它需要理想與智慧的耕耘,心血與汗水的澆灌,明天的種子要在今天播下。
女:過去的功勞不應是現在驕傲的資本;過去的過失不要長久地糾纏于每一個今天。請聽故事《天龍的兒子》。
男:聽了這個故事,你有什么體會?(自由發言)
。ㄉ1:天龍的兒子因為自己是天龍的兒子就驕傲了,不聽別人勸告,這是不對的)
。ㄉ2:龍的兒子不一定都能成為龍,要靠自己今天的努力)
。ㄉ3:我明白了不能躺在父母的功勞簿上,而應自己去創造今天的輝煌)
女:同學們談得真不錯,除了知道有人因為昨天的資本而驕傲了,你還知道哪些人能正確面對曾經有過的榮譽的?(同學自由發言)
男:剛才幾位同學都說了以前的名人是怎樣教子的,你聽了以后想說什么?
。ㄉ1:我想說,他們雖然都是名人,但他們都沒有溺愛孩子,用自己的榮譽讓后代享福)
。ㄉ2:我想說,鄭板橋真了不起,“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事業自己干,靠天、靠人、靠祖宗,不算是好漢”說得真好,雖然我爸爸。。。。。。但我決心能靠自己,愛拼才會贏嘛。
女:昨天,也許你通過自己的努力、取得了許多榮譽,但是請您別忘了,你的榮譽也有同學們的一份功勞,離開了班級這個大集體,你必定一事無成。請看小品。
演出根據語文閱讀材料改編的〈〈驕傲的“0”〉〉
女:我明白了,任何想離開集體而妄自尊大,都不行。
男:同學們,你們看了這個小品,你有何感想?(大家發言)
男、女:是啊,過去的功勞不應是現在驕傲的資本;過去的過失不要長久地糾纏于每一個今天;能正確地對待過去才會使每個今日開心、充實而又無悔。
二、今天
男:我國著名乒乓球運動員,教練員莊則棟有一句名言:把握好今天,勝過兩個明天。
女:對,明代的文嘉也有一句名言叫:努力請從今日始。
。ㄉ1:我還知道李大釗的一句“珍惜今天”的名言。
女:噢,那請你說說看。
生:這句格言是這樣的:我認為世間最可寶貴的就是“今”,最易喪失的也是“今”,因為它容易喪失,所以要覺得它寶貴。)
男:說得真好,同學們,那我們來討論討論看,我們應該怎樣把握好今天呢?
(生1:從現在開始認真學習生2:珍惜一分一秒,學好語文生3:從小立下遠大理想,長大成為棟梁之材)
女:說得多好啊,珍惜1分1秒,1分鐘看起來很短,其實一分鐘在有些時候都是很重要的,要不古語怎么說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”呢!
下面請聽聽來自四個小隊的匯報——〈〈寶貴的一分鐘〉〉
第一小隊:匯報去學校采訪的情況(略)
第二小隊:匯報去工廠采訪的情況(略)
第一小隊:匯報去消防隊采訪的情況(略)
第一小隊:匯報去醫院采訪的情況(略)
全體隊員:真是寶貴的一分鐘啊,我們一定要好好珍惜它。
女:我們四(6)班,哪些隊員是珍惜時間的模范隊員呢?
男:他們是……(名單略)
女:為了把握好今天,我們除了珍惜每分鐘,認真學習外,還應該從小就要有為祖國成才,為祖國做貢獻的遠大理想。
男:好!每個人都有自己獻給祖國母親的理想,朋友,你有什么美好的宏圖妙想,請講出來吧!
一位學生朗誦根據課文閱讀材料改編的《理想》
1.女領:理想是石,
2.齊:能擊起星星之火。
3.男領:理想是火,
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