錄取新政
錄取或實行“等級+分數”形式
新方案稱,招生錄取主科目均以等級呈現,同時保留語文、數學、英語三科按原始成績計總分并公布,保留其余科目原始分(不公布但可查分),用于全科目等級擇優難以比較時,進行單科原始分比較或相同科目原始總分比較。當等級擇優無法比較時,也可采用二次量化計分方法,即給文化主科目學業水平考試成績等級按一定分值賦分,比較等級總分,實現不同等級組合的轉換可比。
一位中學校長稱,根據新方案高中錄取將采取“等級+總分”的形式進行。具體而言,即先按考試科目的等級錄取,在等級相同的情況下,或將參考總分。例如,一個考生考了7個A總分500分,但另一考生6個A總分501分,則優先錄取7個A的學生!靶碌姆桨副容^復雜,涉及考試和招錄改革。與今年實行的方案相比更加科學合理,也讓學生有了更多學生和機會!彼f,“方案目前仍在討論,最終要以教育部門正式公布的為準!
■聚焦改革 改得太快易加重學生負擔? 教育局回應:目前正在征求各方意見 針對中考改革的問題,有家長通過局長信箱投訴此事。家長稱,本學期已經過了一半時間,突然啟動改革無形中會增加學生心理壓力。對此,中山市教育和體育局10月27日回應稱,該方案是為了適應國家高考改革,目前只是征集意見。
家長稱,去年中考改革,考語數英+化學+物理+體育,學校日常教學也多跟隨此考試方案進行,F在突然要改成3+3+N,讓師生有點不知所措。他們認為,改革是好事,但也要給學生一個適應和理解的過程,不應該盲目和倉促地改。
教育局則表示,9月,國務院出臺了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》,中山市正在抓緊研究制定配套文件。中山市教體局代市政府起草了《關于深化初中學業水平考試與高中招生制度改革的實施意見(征求意見稿)》,目前正在征求各方意見,他們將廣泛聽取學生、家長、老師、學校、鎮區教育部門和