云南師范大學的傳播學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的云南師范大學傳播學專業錄取分數線數據，包含近三年云南師范大學傳播學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、云南師范大學傳播學專業分數線是多少分

最新據2023年云南師范大學招生辦官方公布的傳播學專業錄取數據，我們可以知道云南師范大學傳播學專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2019年的云南師范大學新聞傳播學類專業文科專業分數線是537分，對應的最低錄取位次在6746名；

2、在黑龍江省份2020年的云南師范大學新聞傳播學類專業文科專業分數線是502分，對應的最低錄取位次在6309名；

3、在江蘇省份2020年的云南師范大學新聞傳播學類專業文科專業分數線是341分，對應的最低錄取位次在20805名；

4、在江蘇省份2019年的云南師范大學新聞傳播學類專業文科專業分數線是337分，對應的最低錄取位次在18999名；

5、在浙江省份2021年的云南師范大學新聞傳播學類專業綜合專業分數線是589分，對應的最低錄取位次在53941名；

6、在江西省份2021年的云南師范大學新聞傳播學類專業文科專業分數線是571分，對應的最低錄取位次在9679名；

二、云南師范大學傳播學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(包含專業新聞學、廣播電視學、傳播學)(辦學地點呈貢主校區)新聞傳播學類專業	2021	山西	文科	-	543	6297
2	(包含專業新聞學、廣播電視學、傳播學)(辦學地點呈貢主校區)新聞傳播學類專業	2020	山西	文科	-	539	6403
3	(包含專業：新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2019	山西	文科	-	537	6746
4	(包含專業新聞學、廣播電視學)新聞傳播學類專業	2022	山西	理科	-	-	-
5	(包含專業新聞學、廣播電視學)新聞傳播學類專業	2022	山西	文科	-	-	-
6	(辦學地點呈貢主校區)(收費標準3400元/年)(包含專業新聞學、廣播電視學、傳播學)(學制四年)新聞傳播學類專業	2021	內蒙古	文科	-	502	6074
7	(新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2021	吉林	文科	-	496	5468
8	(新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2020	黑龍江	文科	-	502	6309
9	(新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2019	黑龍江	文科	-	503	7325
10	(新聞學、廣播電視學)新聞傳播學類專業	2022	黑龍江	文科	-	-	-
11	新聞傳播學類專業	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	533	22561
12	新聞傳播學類專業	2020	江蘇	文科	-	341	20805
13	在呈貢主校區學習新聞傳播學類專業	2019	江蘇	文科	-	337	18999
14	(呈貢主校區。含新聞學、廣播電視學、傳播學專業)新聞傳播學類專業	2021	浙江	綜合	不限	589	53941
15	(呈貢主校區。含新聞學、廣播電視學、傳播學專業)新聞傳播學類專業	2020	浙江	綜合	不限	596	50817
16	(新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2021	江西	文科	-	571	9679
17	(新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2020	江西	文科	-	556	8198
18	(新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2019	江西	文科	-	562	8569
19	(新聞學、廣播電視學)新聞傳播學類專業	2022	江西	理科	-	-	-
20	(新聞學、廣播電視學)新聞傳播學類專業	2022	江西	文科	-	-	-
21	(新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2019	山東	文科	-	560	13718
22	(3400元/年；包含專業新聞學、廣播電視學、傳播學；辦學地點呈貢主校區)新聞傳播學類專業	2021	河南	文科	-	568	17951
23	(新聞學、廣播電視學；辦學地點呈貢主校區)新聞傳播學類專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
24	(包含新聞學、廣播電視學、傳播學；辦學地點呈貢主校區)新聞傳播學類專業	2021	湖南	歷史	歷史+不限	555	9297
25	(含新聞學、廣播電視學、傳播學；收費學地點呈貢主校區)(辦學地點呈貢主校區)新聞傳播學類專業	2020	湖南	文科	-	563	14073
26	(含新聞學、廣播電視學、傳播學專業；辦學地點：呈貢主校區)新聞傳播學類專業	2019	湖南	文科	-	561	12388
27	(含新聞學、廣播電視學、傳播學專業)新聞傳播學類專業	2020	廣東	文科	-	541	17611
28	(含新聞學、廣播電視學、傳播學專業)(呈貢主校區)新聞傳播學類專業	2019	廣東	文科	-	552	17165
29	(文史類，4年，3400元/年，在呈貢主校區辦學，包含專業新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2021	廣西	文科	-	539	8409
30	(文史類，4年，3400元/年，在呈貢主校區辦學，包含專業新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2020	廣西	文科	-	496	10583
31	(包含專業：新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2019	廣西	文科	-	526	8161
32	(新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2019	海南	文科	-	679	1835
33	包含專業：新聞學、廣播電視學新聞傳播學類專業	2022	海南	綜合	不限	-	-
34	(包含專業新聞學、廣播電視學。)新聞傳播學類專業	2022	重慶	物理	物理+不限	526	30239
35	(包含專業新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2020	四川	文科	-	534	14763
36	(包含專業：新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2019	四川	文科	-	548	14405
37	(包含專業新聞學、廣播電視學)新聞傳播學類專業	2022	四川	文科	-	547	14635
38	(新聞學、廣播電視學、傳播學)(呈貢主校區)(語種不限)新聞傳播學類專業	2020	貴州	文科	-	552	8557
39	(新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2019	貴州	文科	-	546	8986
40	(新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2021	云南	文科	-	584	7083
41	(新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2020	云南	文科	-	571	7050
42	(新聞學、廣播電視學、傳播學)新聞傳播學類專業	2019	云南	文科	-	571	7354
43	(專業新聞學、廣播電視學)新聞傳播學類專業	2022	云南	理科	-	528	33617
44	(包含專業：新聞學、廣播電視學)新聞傳播學類專業	2022	云南	文科	-	592	7384

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三、云南師范大學師資和院系介紹

云南師范大學是一所歷史悠久、傳統優良的省屬重點師范大學，是教育部和云南省人民政府“省部共建”高校、國家中西部基礎能力提升工程重點建設百所高校之一。 1937年抗戰全面爆發后，北京大學、清華大學、南開大學遷至昆明合組西南聯合大學，下設文學院、理學院、工學院、法商學院、師范學院�？箲饎倮�后，1946年組成聯大的三校復員北返，師范學院整建制留在昆明獨立辦學，定名國立昆明師范學院，1950年改名昆明師范學院，1984年更名為云南師范大學。歷經80余載的更迭發展，已為國家培養各級各類人才30余萬人，被譽為“紅土高原上的教師搖籃”。 　　學校占地面積3300畝，下設24個學院，2個獨立學院，29所附屬和合作辦學的中小學、幼兒園。學校有全日制博士、碩士研究生和本科生32000余人，成人繼續教育學生16000余人；圖書館館藏紙本文獻375.04萬冊，電子圖書平臺118.8萬冊，中外文基礎、核心數據庫35種，是“第六批全國古籍重點保護單位”、云南省高等學校教學指導委員會圖書情報工作指導委員會主任委員兼秘書長單位、中國高等教育文獻保障系統（CALIS）云南省文獻信息服務中心�！对颇蠋煼洞髮W學報》（哲學社會科學版）現已進入國內重要的評價機構和核心期刊，2019年入選第三屆全國“百強報刊?2018百強社科期刊”�！对颇蠋煼洞髮W學報》（自然科學版）現為中國科技核心期刊。《云南師范大學學報》（對外漢語教學與研究版）是語言學類學術期刊，現為中國人文社會科學核心期刊（擴展版）。 　　學校有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學和藝術學10大學科門類，形成多學科協調發展的學科與專業格局，在教育部第四輪學科評估中有15個學科排名全國高校前70%，其中地理學進入前20%，教育學進入前40%�，F有87個本科專業，其中入選15個國家一流學科建設點，22個省級一流學科建設點，3門國家一流本科課程，15門省級一流本科課程。擁有5個博士后科研流動站，6個一級學科博士學位授權點，1種博士專業學位授權點， 26個一級學科碩士學位授權點，17種碩士專業學位授權點，是全國首批招收和培養漢語國際教育碩士專業學位研究生的24所試點高校之一。 　　學校通過在教師教育、人才培養模式、課程體系、學分制、教學內容、教學方法等方面的改革和創新，完成了由傳統的師范教育向現代教師教育、由傳統師范院校向以教師教育為特色的高水平大學轉型。學校獲得包括國家級教學成果一等獎在內的國家級、省級教學成果獎88項；擁有國家級教學團隊、國家級人才培養模式創新實驗區、國家教育體制改革試點項目、國家級特色專業、國家級專業