歷史沿革：保山學院位于云南省保山市，辦學歷史可以追溯到1905年創辦的“永昌師范學堂”。1978年4月經教育部批準成立保山師范高等�？茖W校。2009年4月經教育部批準升格為保山學院，實行省市共建，以省為主的管理體制。2013年學校通過審核成為學士學位授予單位，2014年學校獲選為云南省首批兩所“國門大學”基礎能力建設高校之一，2015年學校獲選為云南省十所“地方高校轉型發展試點改革學�！敝�，2017年學校獲選為云南省首批六所“應用型人才培養示范院校”之一，2017年學校經國務院僑辦批準為云南省兩個“華文教育基地”之一，2018年通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估。43年來，學校堅持在“邊、農、少、山”地區辦學，培育形成了“扎根邊疆、服務基層、艱苦創業、開放創新”的保山學院精神，走出了一條艱苦創業的發展道路。學校秉承“厚德、勵學、敬業、篤行”的校訓，為社會輸送了8萬多名專門人才，有力促進了地方經濟社會文化發展，為民族團結進步、生態文明建設和邊疆和諧穩定做出了重要貢獻�；厩闆r：目前，學校有建筑面積26.74萬平方米，教學行政用房面積15.29萬平方米，固定資產總值66499.14萬元，其中教學科研儀器設備總值11087.35萬元；館藏紙質資源111.5萬冊，電子圖書84.41萬冊，電子期刊16008種。學校設有12個二級學院48個本科專業，涉及文、史、理、工、農、法、管理、教育、藝術9個學科門類，招收來自全國6個�。ㄊ�、自治區）和南亞東南亞國家的學生，全日制在校生12094人（截止2021年）�，F有教職工697人，其中專任教師648人（含外返聘），具有博士學位教師78人，具有碩士學位教師385人，獲得碩士及以上學位教師占專任教師總數的74.45%。教學建設：學校以地方經濟社會發展需求為導向，不斷優化學科專業結構，教學質量顯著提升�，F有省級應用本科轉型專業1個，省級特色專業2個，省級一流本科專業建設點7個，省級精品課程3門，省級雙語教學示范課程1門，省級教學團隊2個，“教學名師”2人，省級教學名師4人，省級名師工作室建設項目3個，“興保人才獎”1人，永昌教學名師4人，擔任外校博士、碩士生導師17人。省級人才培養模式創新實驗區1個，省級實驗實習實訓基地與技術創新服務中心2個，有省級創新創業教育改革試點學院1個、有國家級創新創業平臺1個、省級創新創業平臺（眾創空間）3個。與國內外企事業單位共建實習實訓、創新創業等實踐基地176個。近年來，共獲國家高等教育教學成果獎二等獎1項，云南省教育教學成果獎二等獎3項,省級教學質量與教學改革工程項目72項。學科建設：學校堅持學科專業一體化、教學科研相互促進的理念，學科建設和科學研究有力地支撐、促進了教學改革和人才培養，提高了教學質量和水平�，F有云南省高校一流學科（B類高原學科）1個，