云南民族大學應用技術學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

更新：2023-09-13 23:38:12 高考升學網

1、云南民族大學應用技術學院是211還是985

云南民族大學應用技術學院不是211也不是985大學，率屬于省政府的是本科學校。根據云南民族大學應用技術學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，云南民族大學應用技術學院是一本高校，云南民族大學應用技術學院是云南民族大學為貫徹云南省教育廳《關于云南民族大學深化高職本科辦學體制機制改革的批復》(云教高﹝2011﹞35號)，進一步貼近區域經濟社會發展，深化應用本科辦學體制機制改革，建立校企合作辦學新機制體制，實現“校企合作人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”辦學新模式，培養適應產業發展急需的應用型創新人才，于2011年7月同玉溪九龍投資有限公司合作成立的校企合作全日制應用本科。

2、云南民族大學應用技術學院2023年最新簡介

云南民族大學應用技術學院是云南民族大學為貫徹云南省教育廳《關于云南民族大學深化高職本科辦學體制機制改革的批復》(云教高﹝2011﹞35號)，進一步貼近區域經濟社會發展，深化應用本科辦學體制機制改革，建立校企合作辦學新機制體制，實現“校企合作人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”辦學新模式，培養適應產業發展急需的應用型創新人才，于2011年7月同玉溪九龍投資有限公司合作成立的校企合作全日制應用本科學院。2011年學院建設初期，招收應用技術學院（原文化學院）第一屆學生486名，共9個班。分別有計算機科學與技術、財務會計教育、文秘教育三個專業。職能部門有教務處、學生處、以及綜合處，共同撐起學院大大小小的事宜。經過六年的磨礪與艱辛的發展，在云南民族大學的總方針、政策的指導下，在學院及合作公司領導的正確帶領下，學院以培養面向生產、建設、管理、服務第一線的高素質的應用本科人才為目標，以社會需求為導向，以職業能力為本位，強調學用結合、學做結合、學創結合的人才培養模式，向著更高層次更高水平的綜合性學院邁進，走出了屬于民大應院自己的校企合作制應用型本科的特色道路。六年中，學院進行了定崗位、定人員、定職責的“三定”工作，各部門崗位職責逐步明確，各項規章制度逐步完善，生源和師資隊伍也不斷的壯大。2016年1月，學校與公司簽訂了新的校企合作辦學協議，進一步明確了雙方的職責，資產管理、教學管理更加規范。2017年，現有辦公室、教務處、學生處、招生就業處、院團委五個職能部門，各司其職。學院在校生達5284人，共101個班級。專業學科進行了分類，分為人文學系、管理系、外語系、財經系和計算機系。設有秘書學、漢語國際教育、廣告學、財務會計教育、工商管理、人力資源管理、旅游管理、市場營銷、公共事業管理、計算機科學與技術等14個應用本科專業。此外，現有專兼職教師487人，教授、副教授103人，博士、碩士272人，“雙師型”教師比例達到46.8%，初步建立了一支同應用型人才培養要求相適應的、結構較為合理的“雙師型”教師隊伍；開展“專業+人才培養方案+公司（單位）”和“專業+非通用語”或“非通用語+專業”的復合型人才的培養模式探索，同我校職業技術學院合作創新了“高職本科知識、能力、素質三維一體應用型人才培養模式”，并獲得第七屆省級教學成果一等獎；針對各專業工作崗位職業核心能力要求，結合職業資格證書考試的內容，開發了“1+4”課程設置體系；以學生為主體、以教師為主導，探索問題引導、項目實施、實踐帶動等教學法，鍛煉學生解決實際問題的能力。學院系統打造的應用型本科人才培養、學科建設基地將為師生提供更加廣闊的發展平臺；教學質量工程項目的立項申報和建設實現新的突破，“應用型本科人才培養模式的改革與實踐”獲校級教改項目立項建設；“校企合作應用人才培養模式改革”獲省教育廳教改項目立項。公開出版參編并且擔任主編教材4部、副主編教材1部，公開發表科研論文多篇。歲月流金，春華秋實，學院的改革發展取得了重要成績。規模進一步擴大，條件進一步改善，為學生提供優質的學習、生活條件。學院先后獲得云南民族大學年度學風建設一等獎、年度安全獎、創先爭優先進基層黨組織一等獎、黨風廉政建設優秀獎等多項殊榮，以最年輕最飽滿的姿態走在開拓進取的前列。