第四,多和家長溝通交流。實踐證明,當教師與家長能夠成功溝通成為教育伙伴時,幼兒園的工作一定能夠贏得家長的主動配合。溝通是一門藝術,不要等孩子在幼兒園里發生了糾紛才與家長進行溝通,這樣家長面對突如其來的事件往往會不理解,甚至與教師或對方家長大鬧一番,給教師或幼兒園都造成很大的負面影響。我們可以和家長一起探討正確的教育方法,告訴他們正確與人相處之道才是預防糾紛之根,告訴家長不可過度寵愛、遷就孩子,讓他們知道發生沖突也是對孩子的一種磨煉,孩子會在小糾紛中學習、成長。
總之,面對孩子間的小糾紛,我們要查明原因,“對癥下藥”,這樣就會事半功倍。相信只要真心對待幼兒,尊重理解家長,把工作做細、做到位,很多小糾紛一定會消除在萌芽狀態并得以圓滿解決。
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