昨天,老師說今天要舉行一次交換活動。讓我們準備好交換的物品,今天好做交換的活動。今天上課時,交換活動在大家的期待中開始了。同學們一下子都活躍起來了。
我是和我們班的顏希進行交換的。她帶的是一只非?蓯鄣男〔纪尥。她興奮地說:“我的小布娃娃可以陪你一起睡覺,還可以陪你說話、解悶、唱歌和玩耍。希望它帶給你快樂,陪你一起慢慢長大。希望你滿意!蔽倚χ鴮λf:“我非常滿意你的布娃娃,我來向你介紹我的游戲棋吧!它是既好玩又有趣的游戲棋,可以發揮你的智力,讓你變得更聰明。希望你能喜歡它!鳖佅8吲d地說:“我非常喜歡,謝謝!
我們倆都非常滿意。我高高興興地回到座位上,開始玩交換的小布娃娃。
這是一篇描寫我的“交易”故事的文章,透過作者生動的描寫,老師也仿佛置身其中,參加這次交易活動,文章字里行間流露著交易后的快樂。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。
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