我的作文老師留了一個非常特殊的作業:那就是讓我們“瘋玩“一小時,全班學生聽了都非常高興,我和我的小妹妹自然也不例外。
回到家,我和兩個小妹妹約定:一起到院里賣東西玩。我找來了小杯子,還有兩個鐵釘,一個盒子,又拿出了一些干的橡皮泥。我小妹妹準備了紙和筆,我們拿著這些東西一起來到了門前的沙地上。我把兩個橡皮泥串在了一根鐵釘上,當腸,我又在“腸”上涂上了一些小土面,當料,又往盒子上倒了一些小土面,一串美味的烤火腿腸就串成了。我又在地上劃了一個四四方方的大圈子,把磚頭立在四個角上,哈,我的小吃部就開業了。
我大聲地喊:“賣腸了,香噴噴的火腿腸!”兩個正在制造假錢的小妹妹聽了馬上跑過來,我問小妹妹:“兩位需要什么呀?”兩個小妹妹一起說:“要腸!”我把腸放在兩個小妹妹手里,兩個小妹妹都一本正經地說:“請問多少錢啊!”我說:“一元一根!毙∶妹镁透吲d地把她們剛剛做成的假錢放到我的手中,然后拿著腸蹦蹦跳跳地走了。走了不到五分鐘,她們又轉了回來,對我說:“請問有賣水的嗎?”我說:“有!”就把小杯子交到小妹妹的手中。小妹妹問我:“這水多少錢?”我說:“看在你們這么禮貌的份上,這水免費!彼齻兙鸵积R說:“你真大方啊!”又一次高興地走了。
雖然我的小吃部是假的,小吃部里的腸也是假的,可我們的高興卻是真的。
語言平淡,邏輯漏洞
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