記得小時候,每當大冬天,老師總要把我們集合起來,雖然天氣很冷,而且還是在早上太陽快要出來的時候,我們被遣散回家了,因為我們學費還沒有交上。那可正是農村青黃不接的的時候啊。而我也在他們里面。
我正在往回家的路上爬,那山路并不累,因為我正在想,我該怎樣向家里開口。家里實在是沒錢啊,四五里的山路竟是那么短,一會就到了;氐郊椅议_口了,哭著開口了,但父親說自己給老師說過了。怎們可能催的這么快,讓我再給老師說一下,老師會聽的。我哭得更大聲了。
其實好多家長都給老師說過了,但老師照樣催。我不是非洲的,我就是上個世紀甘肅鄉村的八零后小學生。我相信九零后或者城市的孩子讀到這些文字會震驚。甚至不相信,但這卻著是我生活的一個方面。
其實,那時的一切費用只有21元,但那21元還要投入到那十年九旱的地里去。其實老師也無奈,他們沒辦法聽家長學生的苦。最后父親打了我一頓,把我打回了學校。最致命的是這樣的情景不止一次的發生。
如果說這一切都過去了是歷史了,我可以忍受。但我進入大學后我幾乎絕望了,凡是外縣補習的學生沒后路不貸款。我自己的花銷自己掙但卻遠遠不夠。女班長繼班主任之后來催了,她以宣戰的預期向我下了最后通牒。我知道,我在她眼里是個異類,拖了全班后腿,其實這并不怪她,因為她是地稅副局長的女兒。但我要何當局決裂,國家已成為既得利益的工具。
女同學得知我的困境后,讓我看一下《山羊不吃天堂的草》,可是我想說人家給過我們草嗎?農村低保問題那么多,怎們沒人管?有學生得病欠債自殺,怎么沒人?政府當局一點責任都沒有嗎?
古人說,我不殺伯仁,伯仁卻因我而死。
這樣的當局不要也罷,我將自絕于當局,自絕于天下,讓天下的羊,不光要吃上草,還要吃上天堂的草。
沒人管,我管。
錯別字較多,語句不通順,邏輯漏洞
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