nbsp;以上的活動都是由我專業的學生承擔,為學院爭了不少榮譽。目前,計算機專業各班已經形成良好的班風,整個專業呈現出團結向上的整體風貌,每年學生工作量化考核成績都名列第一,在成教學院起了很大的帶動作用,得到了學院的領導,任課教師,學生家長,學生的好評,我也連年被學院評為“優秀輔導員”。
生源是學校賴以生存和發展的先決條件,在招生形式嚴峻的情況下,我把個人命運和集體命運聯系在一起,寒冷的冬季親朋好友相聚時,我不忘招生工作,我不惜車費,手機費,必要的應酬費,每年為學院招生到在50人以上,連年別學校評為“招生先進個人”。
我喜歡輔導員工作,在長期和學生的接觸過程中,我和我的學生建立了良好的師生關系,我已經割舍不下學生這個群體,學生也更需要我們的幫助和領導,我關心學生,視他們為自己子女,學生常稱我為“輔導員媽媽”。我的學生喬自慶生病住院,家在外地,我放棄“五一”游玩的機會,連續七天守在醫院照顧他。我的學生杜雙品心理有障礙,我安排學生干部與他交朋友,陪吃,陪住,陪學習,我也常與他交心,談心,經過長期的努力該生