XX,你忠實憨厚,聽話懂事,尊敬師長,團結同學。上課能看見你積極大膽的發言,但是你的回答通常只是照本宣科,沒有經過自己的大腦認真思考,這正如你的作文,也常出現這樣的情況。老師覺得你的學習的刻苦程度還有待提高,有時思想難以集中,容易走神,希望今后能夠主動學習,多問,多練,以望在今后爭創佳績!
XX,你時而偶出驚人之語,讓全班同學佩服不已。由此可見你的聰明才智,但這往往只是曇花一現,不能持久。究其原因,老師覺得是你自己沒有端正學習態度,我很痛心你浪費了大好天賦。你平時較活潑好動,精力旺盛,上課偶爾會控制不住自己,隨意調換位置。不過,你能認識到自己的錯誤并及時改正,希望你下學期能更自覺努力。
XX,你在校尊敬老師,團結同學,思維敏捷。但是你的自制力不夠,一年來你還是不能改變你課上經常開小差的毛病,所以導致你的成績也不太理想。字跡潦草也是你的一大毛病,老師多么希望你能盡快改正自己的這些缺點。真誠地希望你能夠利用暑假的時間,用心,誠懇地對你一年來的表現做一次徹底的梳理,以求來年給自己一新的形象!
一年級學生評語簡短一句話
時間:2023-09-16 18:0:10小學一年級簡短精辟給學生
時間:2023-09-20 06:0:53小學五年級優秀學生簡短的
時間:2023-09-16 02:0:12小學生期末優秀的學生評語2
時間:2023-09-19 17:0:27