大學生對教師評語150字

（1）你活潑可愛，舞臺上留下你優美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。你嚴守紀律，團結同學，對人有禮貌，是一個惹人喜愛的小女孩。你作業一絲不茍，字跡工整漂亮，學習成績優秀。有集體榮譽感。老師希望你在管理班級的時候，多跟老師溝通如何做得更好。使自己成為一個全面發展的優秀學生。（2）尊敬老師、講禮貌、愛學習，有上進心，做事認真是你留給老師的最深印象。在課堂上，你舉手最積極了，總是十分投入地在參與；在學習上你專心聽課，作業主動完成并且速度非�？�。這學期，還積極參加水墨畫興趣小組練習，你參加現場繪畫比賽，得了校二等獎，還為班級爭光了呢。老師真為有你這樣一位學生而高興。多看課外書，吸收各種營養，一定會對你有所幫助。平時，細心些，把字寫漂亮些，你會贏得更多的稱贊聲。（3）能夠認清高考形勢，努力學習文化知識，由于一些原因，學習成績時好時壞。最大問題是考試時過于急躁，經常犯一些低級錯誤，導致成績不穩定。希望你在今后的200多天里，上課一定跟上老師的思路，不懂就問，并掌握好的學習方法。根據自己的實力報考適合你的學院。我相信你會考上自己滿意的學院。祝你成功!加油。（4）樂觀開朗，端莊大方;尊敬師長，友愛同窗;愛好廣泛，熱愛集體，積極參加集體活動，熱心為同學服務。高三的生活緊張忙碌，時光短暫，你對繁重的學習沒有抱怨沒有自暴自棄，而是選擇了堅持。在地理學習中勤于思考，表現出極強的求知欲和上進心。在課余的時光中，你與惰性作戰。希望在下階段的學習中，磨練自己的耐性和韌性，學會調整自己的情緒，以更加豁達的性格面對困難和挑戰，期待你的進步。（5）該生學習積極性高，上課能踴躍發言，下課時能積極去問疑難問題，高二曾任他的老師，明白升入高三以來他的蛻變有多大，希望你能堅持下去。連續幾次考試你的成績都在一步步穩步提升，老師希望你能堅持這種發展趨勢，努力向前拼搏進步，期待你能發光發亮，成為那眾多榮登龍門的學子之一。相信你的能力，你能行，你可以的。盡情揮灑你的汗水，努力播種，相信“一分耕耘，一分收獲”，你一定會取得成功的（6）你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發展，使學習成績更上一層樓。www.eduche.com（7）可兒，你知道嗎？每當老師疲倦時，想起你天真可愛的樣子一下子就不知疲倦了，感覺輕松了許多。課堂上，你正要接嘴時，看到老師提醒的眼神，馬上用手蒙住了自己的小嘴。那樣子好可愛喲！有一天，老師悄悄告訴你“你的桌面很臟”。沒想到你很快擦干凈了，還跑到辦公室來請老師去檢查呢！那時的你多懂事呀！可兒，老師真希望能看到更加勤奮好學的你。（8）開開，你真是個愛動腦筋的孩子。一次，在操場上看見遠處有一大股濃煙。你告訴我：可能是工廠的大煙囪里冒出來的，也可能是遠處著火了。記得有一段時間，同學老告你偷看他們的書，對你很不滿。自從老師教了你禮貌的借書方法后，再沒人來告你了。你是不是用的老師教你的方法去借書？還記得我教你的方法嗎？這學期，你又取得了不小的進步。相信你還會努力約束自己，管好自己的�。�9）你，優秀的成績，端正的書寫、標準的朗讀，甜美的歌聲，無不讓人佩服，完成作業的速度更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對全班同學唱歌、朗讀也聲音很響亮，一點不緊張，難怪你在同學的心中威信提高了。老師為有你這樣的學生感到自豪！你的作文一直是老師最擔心的，希望你在寒假里，多看課外書，多學習別人優秀的作文，提高寫作水平，你將會更優秀。（10）開學初，你不踏實的學習態度，真讓老師為你擔心�，F在有媽媽的督促，進步還是蠻大的。完成作業的速度很快了，作業書寫端正了不少，學習成績也穩中有升，這說明你是一個學習上有能力的孩子。在學校，你能積極參加各項活動，是個人見人愛的可愛女孩。需要加油的事還有很多，比如寫作、書寫、看課外書等，希望你能保持優點，改正不足，爭做一個品學兼優的好學生。（11）你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你是非常出色的孩子，在學習上你謙虛好學刻苦努力，學習成績名列前茅。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。工作上比以前更加積極主動，并得到了大家的肯定，取得了良好的效果。望你記�。赫J真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。（12）本期我們依然看到了一個努力的明諦，一個不斷進步的好孩子！你在張奶奶的作文課上繼續有精彩的發言，老師真為你高興！你的書寫一直是那么的認真，你也積極參加班級活動，為班級服務、爭光!我們看到你能學著友好地與同學相處，也很少亂發脾氣了，也快樂多了。學習貴在堅持。希望你繼續努力，用更好的表現來回報所有關愛你的人�。�13）孩子，還記得“無所謂”這句名言嗎?那可是你進班級以來給我的第一份“禮物”哦：)你總是以這樣的話語，來代替你的行為，把你的表現和成績都放在一種無所謂的態度。老師和家長都為你擔心呢!但是，現在我們可以大聲地說，我們終于走出了那個沒有追求的時期了，我們用自己的努力找尋到了一種別樣的精彩。相信嗎?我的未來不是夢!一起追求讓自己、讓集體絢爛的明天吧!（14）杰杰，你是我們一（3）班這個大家庭里很特別的成員，個子雖小卻很有威信。因為你自己做得很好，值得大家佩服，所以你管起同學來沒有誰不服氣。也因為你大方，不小氣，心中有他人，會與同學相處，所以你成了大家都喜歡的朋友。我喜歡聽你讀課文的聲音，真洪亮。這學期你對自己的要求不夠嚴格，有時上課你會走神或與同學說話�！叭瞬粚W，要落后！”記住，不能放松自己。（15）這學期，你令老師刮目相看了，各方面都有進步。你的踏實、聰明、好學，使老師、同學和家長都是那么喜歡你。你尊師守紀，思維敏捷，課堂上專心聽講，對待工作一絲不茍，有著一顆積極向上的心。寫作水平也有提高，你寫的“唏哩呼嚕戰‘痘’記”已被選入學校書香校園�？�里了。希望你以后更留心觀察周圍的人和事，多幫爸媽做事，能多看課外書，積累豐富的詞匯，這樣你會成為一為名副其實的好干部�。�16）你品學皆優、奮進向上，是老師很滿意的學生。學習上勤勤懇懇，取得了不錯的成績。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強。作為班干部，你能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。望你記�。骸熬�誠所至，金石為開。（17）天下事有難易乎?!相信你知道，為之和不為的結果是決然不同的!一年來，你用努力的行動告訴了每個人，大偉在成長，大偉在進步，而且這是全面的發展!可是，你更應該知道，人之為學也無非這樣難易之分而已!那么，該在學習上嘗試一種什么樣的態度呢?七三在期待，老師在期待，還記得你的那個張萬祥老師也在期待，我們都期待以你為驕傲!（18）你是一個聰明伶俐、活潑的男孩兒。課堂上你樂于思索，總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題；你又是班里的體育“小健將”，在運動會上，我們總能看見你矯健的身影，你的精彩表現常常博得同學們的陣陣喝彩。你也是一個愛好廣泛的好孩子，你的生活充滿了絢麗的陽光。如果你做事總是那么踏踏實實，相信“優異”會常伴你左右。（19）你是一個活潑、天真的可愛女孩，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你聰明伶俐，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來�？墒悄闱那牡嘏c“粗心馬虎”結交了朋友，它常常使你考試失去得“優秀”的機會，競賽與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀！不過老師相信你會很快與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎？