做作業丟三落四,到第二天早上才想起來沒寫完,又緊忙起來“補”,手忙腳亂的,有幾次頭都忘大了。
我自從擔任了衛生委員以后,班里的衛生就好起來,從以前滿滿的垃圾布滿時,再看現在地上干凈的沒有一片垃圾,而且還把地拖得干干凈凈,我對我這點還是蠻自豪的。
二、時間過得飛快,轉眼四年級就快結束了,在這一年里,我們都有著很大的變化,學校里六年級的哥哥姐姐們都畢業了,這幾天,我總結了開學時,課到一半時和快考試時的想法,寫了一個自我評價。
在學習,我覺得語文學得還不錯,挺輕松的,但是,數學和英語學得卻不太好,我下不知道為什么,家里數學的東西有很多,而且,英語我還在外面學著呢!語文的東西呢?外面不但沒有學,而且家里的資料除了薛老師讓我們去查的和語文書上的東西以外,其他的幾乎沒有!可我學得最好就是語文,數學和英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧!
學習以外的就是友誼了。但是,我覺得,這學期我的五顆友誼之星只能得到三顆星,其它的二顆星,第一顆是因為我在本學期失去了一位我世界上最好的朋友。第二顆是因為在本學期,我與朋友的交往不是很好,經常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來,雖然事后和解了,但也沒有原來那樣要好了。
在下學期,我希望能在學習有所起色,數學和英語的成績能有所提高,朋友也能夠多一些。
三、學習態度時好時壞,總是被不關于學習的方面所打擾,如打乒乓球等。學習方法沒有創新,還是用著一年級的方法,但成績有所提高。學習成績上半學期自我感覺良好,在下半學期對自己的成績不太滿意。學習中總是遇到一些不容易理解的字詞。從來沒有壞思想,但體育不太好(全班來說),只有體操拔尖。
優點:活潑開朗,熱愛集體,團結同學,熱愛勞動,愛護公物,樂于助人。
缺點:粗心大意,驕傲自大,總愛吹牛,體育極差(全班),不顧大局。
學習一般的:美術、品德、心理健康、計算機、音樂。
有所提高:50米短跑,體操,立定跳遠,美術。
有所提高:音樂,計算機,科學。
四、我覺得我一學期各方面都還可以,我分上幾塊來說。
一、學習。我認為我今年在學習方面還可以,但是到期末考試有前兩年禮拜有些掉鏈子,不太認真。
二、在家。我認為我在家的表現很好,因為我在家一直在幫爸爸媽媽干家務,只不過我不愛干凈,經常不洗澡。
三、與同學相處。我認為我這一學期在與同學相處這一方面有所改善,但還是不夠好,尤其是在與同桌任怡瑾的相處,我想在這里對她說聲對不起。
四,在學校。我認為我在學校是一個好學生,因為我在學校沒有亂扔垃圾,而且沒有以大欺小。
所以我認為可以成為班級之星,而且可以讓自己的個人簡介上白板。薛老師,你說呢?
一年級學生評語簡短一句話
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