隴東學院錄取分數線2019

一、隴東學院錄取分數線多少分

二、隴東學院簡介

隴東學院是一所全日制綜合性省屬普通本科院校,地處甘肅省慶陽市,前身是1978年經國務院批準成立的慶陽師范高等�？茖W校,2001年慶陽地區農業科學研究所和慶陽地區農業學校整體并入,2003年經教育部批準成立隴東學院。2012年慶陽衛校整體并入。2015年被甘肅省列為首批轉型發展試點院校,2017年被甘肅省學位委員會確定為碩士學位立項建設單位。學校實行省地共建、以省為主的辦學體制。

學�，F占地面積1400余畝,校舍建筑面積55萬平方米。固定資產總值9.6億元,教學儀器設備總值1.3億元。館藏圖書173.2萬冊�，F有全日制在校生15513人,面向全國24個省市區招生�，F有教職工1021人,其中教授、副教授363人,其他各類高級職稱人員56人;博士、碩士學位教師556人,其中博士和在讀博士150人;國務院特殊津貼專家4人,省優秀專家、領軍人才、人才工程、“園丁獎”和“成才獎”獲得者54人,35人享受甘肅省高層次專業技術人才津貼,1名“甘肅省飛天學者特聘計劃講座教授”,2名“甘肅省飛天學者特聘計劃青年學者”,慶陽市科技功臣、領軍人才13人;兼任兄弟院校博士生導師1人、碩士生導師26人。

學校設文學、歷史與地理、外國語、教育、政法、經濟管理、數學與統計、生命科學與技術、農林科技、音樂、美術、體育、電氣工程、化學化工、信息工程、土木工程、能源工程、機械工程、醫學院、馬克思主義學院20個二級學院和繼續教育學院,招生專業51個, 涉及文、理、教、工、農、管、法、醫等11個學科門類。

學校現有生物科學國家級特色專業,正寧中灣林場國家級理科實踐教育基地,土木工程、小學教育、農學、生物科學、歷史學、經濟學、石油工程、物理學、機械設計制造及自動化、計算機科學與技術10個省級特色專業,有機化學、動物生物學、中國近現代史、文藝學4個省級教學團隊,化學化工、土木工程、生物學、電氣工程、信息工程、農林科技、石油工程、機械工程8個省級實驗教學示范中心,27門省級精品課程,1門省級精品在線開放課程,省級教學名師5人。

學校建有中國史、生物學、土木工程、化學工程與技術、作物學5個省級重點學科,甘肅省旱地冬小麥種質創新與應用工程研究中心,隴東生物資源保護與利用實驗室、黃土工程性質及工程應用實驗室2個省級高校重點實驗室,南梁精神研究中心、隴東歷史文化研究中心、農耕文化與隴東民俗文化產業開發研究中心3個省高校人文社科重點研究基地,甘肅省體育社會科學重點研究基地1個,甘肅省技術轉移示范機構1個,與慶陽市共建隴東冬小麥工程研究中心、現代蘋果工程技術研究中心、抗疏力技術應用研究中心、荒漠化防治研究中心4個工程技術研究中心。

學校加入了《1+2+1中美人才培養計劃》項目,先后派出學生到美國、白俄羅斯、烏克蘭、羅馬尼亞、波蘭等國留學。學校與美國中央俄克拉荷馬大學、美國北亞利桑那大學,意大利圖西亞大學、俄羅斯圣彼得堡國立工業技術大學、白俄羅斯國立技術大學、韓國國立全北大學等21所院校建立了交流合作關系,是“一帶一路”沿線國家高校戰略聯盟發起院校。與塞浦路斯歐洲大學、西安電子科技大學、延安大學、天津職業技術師范大學聯合培養碩士研究生,招收來自老撾、蒙古、哈薩克斯坦等國家的留學生來校學習。與國外9所高校和教育機構簽署了合作協議,每年選送優秀學生到蘭州大學、西北政法大學、西安外國語大學等院校學習。學校與微軟(中國)有限公司、中國軟件專業人才培養工程(CSTP)等9家企業聯合成立了隴東學院微軟IT學院。與達內集團、杰普公司共建信息與計算科學(大數據分析與開發方向)等4個專業,與深圳艾比森公司合作,組建“艾比森班”。學校與慶陽市七縣一區和中國石油慶陽石化公司、長慶油田分公司等單位簽訂校地校企合作協議,在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、西安和新疆等地建立產學研合作及實習就業一體化基地。年度平均就業率達到90%以上,學生參加全國全省各類創新創業大賽成績居全省高校前列。

學校扎根高天厚土的隴東黃土大塬,浸潤“岐黃故里、周祖之鄉”厚重的歷史文化,傳承弘揚南梁精神,致力于培養具有“人文情懷、科學素養、工匠精神”的應用型人才,為社會培養各類人才近8萬人。先后獲“全國服務三農金橋獎”“全國綠化模范單位”“全國高校優秀校園文化活動成果獎”,被省委、省政府授予“省級文明校園”稱號,“隴東大講堂”榮獲“全省宣傳思想文化工作創新獎”,大學生暑期“三下鄉”活動多次受到教育部、團中央表彰獎勵。

“十三五”期間,學校堅持以和黨的十九大精神為指導,全面貫徹黨的教育方針,圍繞立德樹人根本任務,堅持應用型辦學定位,堅持開放合作,舉紅色旗幟,借區域資源,走特色之路,以學科建設為龍頭,促進辦學方式和培養方式的根本性轉變,實現學科專業體系、培養過程、體制機制的整體優化,大力提升人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承和對外交流合作水平,堅持“優化結構,轉變方式,內涵提升,特色發展”的辦學方針,建設特色鮮明、優勢突出、與區域經濟社會發展良性互動的高水平應用型大學。