萍鄉本科學校名單【1所】
序號 | 學校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學層次 |
1 | 萍鄉學院 | 江西省 | 萍鄉市 | 本科 |
萍鄉專科學校名單【3所】
序號 | 學校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學層次 |
1 | 江西工業工程職業技術學院 | 江西省 | 萍鄉市 | ? |
2 | 江西應用工程職業學院 | 江西省 | 萍鄉市 | 專科 |
3 | 萍鄉衛生職業學院 | 江西省 | 萍鄉市 | ? |
萍鄉學院坐落于中國近代工業主要發祥地之一——江西省萍鄉市。
1898年創辦的萍鄉煤礦,是當時中國“十大廠礦”之一。萍鄉是國家園林城市、全國海綿城市試點城市、水生態文明建設試點城市、國家產業轉型升級示范區。蘆溪縣是中國最大的電瓷產業基地;湘東區是中國工業陶瓷重要生產基地。萍鄉歷史悠久、人文薈萃,自古享有“讀書之鄉、教育之邦”的美譽;儺面具、儺舞、儺廟“三寶”俱全;中國佛教五家七宗之一的楊岐宗遠播日本、韓國和東南亞;武功山十萬畝高山草甸被譽為“云中草原、戶外天堂”。萍鄉是中國工人運動的發源地、中國少年先鋒隊的誕生地、秋收起義的策源地和主要爆發地。
萍鄉學院是一所以工學為主,文理為基礎,多學科相互支撐、協調發展的全日制普通本科院校。學校溯源于1941年創辦的省立萍鄉簡易師范學校,1949年更名為萍鄉師范學校,1978年開辦大專班,1982年成立萍鄉教育學院,1993年更名為萍鄉高等?茖W校,2013年經教育部批準升格為本科院!监l學院。2016年獲得學士學位授予權。78載辦學春秋,為社會輸送了10余萬名畢業生。首屆畢業生劉天泉是中國工程院首批院士。
升本以來,學校秉承“厚德至善、勵學篤行”的校訓精神,牢固樹立地方性、應用型辦學定位,不斷深化教育教學改革,努力構建符合高等教育發展規律、適應地方經濟社會發展需求的人才培養體系,發展態勢良好,辦學水平和社會聲譽提升迅速,本科辦學初見成效。獲得全國文明單位、全國五四紅旗團委、全國群眾體育先進單位、全國高校美育工作先進單位、江西省就業工作先進單位、江西省綜治工作先進單位、江西省第一批十大文明校園、萍鄉市服務地方經濟突出貢獻單位等榮譽稱號。2015年被列為江西省首批向應用型高校轉型發展試點院校,是全國大學生創新創業實踐聯盟成員。
學校設有12個二級學院,涉及工學、文學、理學、教育學、管理學、藝術學、法學、歷史學等八個學科門類的29個本科專業,F有普通全日制在校生11036人,其中本科生7668人,本?粕壤秊7:3。
校園占地面積1200畝,校舍建筑面積33.14萬平方米,教學行政用房19.46萬平方米。有教學實驗實訓室167個,校外實習實踐實訓基地147個。建有省級柔力球訓練基地和省級社會體育指導員培訓基地。教學科研儀器設備總值10335.12萬元,館藏紙質圖書125.64萬冊,電子圖書150余萬冊。校園網絡覆蓋全校范圍,網絡出口帶寬8000Mbps。
學校現有教職員工842人,其中博士55人,正高職稱57人,副高職稱164人。享受國務院特殊津貼專家1人,教育部新世紀優秀人才1人,江西省政府特殊津貼專家2人,“西部之光”人選4人,江西省青年科學家(井岡之星)1人,“江西省百千萬人才工程”人選9人,江西省主要學科學術和技術帶頭人2人,贛鄱英才“555”工程人選2人,江西省首批“雙千計劃”引進人才長期項目人選1人,江西省“百人遠航工程”人選2人,江西省高校教學名師2人。
江西工業工程職業技術學院創辦于1956年,是江西省教育廳直屬管理的公辦高校,江西省示范院校,是江西省能源類高校的領跑者。半個多世紀以來,學院立足能源不動搖,服務區域不間斷,獲得極高的社會美譽度。先后榮獲“全國文明單位”、“江西省第一屆文明校園”、“江西省職業教育先進單位”、“江西省高校人才培養工作優秀單位”、“江西省就業工作先進單位”等榮譽100多項。
2013年8月,學院整體搬至萍鄉經濟技術開發區玉湖湖畔,南眺紅色安源,北鄰高鐵車站。新校園占地面積630畝,依山傍水,風景秀麗,教學、生活設施一流,實驗、實訓設備尖端。嶄新的校園,與半個多世紀的優秀辦學傳承、半個多世紀的深厚文化底蘊完美對接,展現出無窮的魅力。
學院面向全國招生,在校生12000余人,設有能源工程學院、建筑工程學院、機械工程學院、智能制造學院、信息工程學院、經濟管理學院、工商管理學院、基礎教育學院、成人教育學院等9個二級學院。開設有45個高職專業,其中,光伏、采煤、礦山機電等3個專業全國重點專業,數控技術等6個專業為省級特色專業,機電一體化為省級示范專業,會計、動漫設計等專業為學院優勢品牌專業,覆蓋機械、電子、建筑、采礦、管理、計算機等領域。
學院共有教職工457人,在職專任教師中有教授48人、副教授103人、全國優秀教師2人、江西省中青年學科帶頭人1人、江西省教學名師5人、全國煤炭行業專業帶頭人4人、省級中青年骨干教師17人、江西省首席技師3人、“雙師型”教師204人。教師在培養學生全面發展的綜合素質的同時,尤其注重對學生動手能力的培養,力爭讓每位學生都練得一身“絕技”。
建校以來,學院為社會培養了各類畢業生8萬多名,絕大多數已成為各條戰線和行業的骨干。中共第十二、十三屆中央委員、廣西壯族自治區原黨委書記陳輝光,江西省人民檢察院檢察長曾頁九,世界煤炭行業杰出工程師、國家科技進步一等獎獲得者吳則智,中國工程設計大師、全國五一勞動獎章獲得者康忠佳等人是他們中的杰出代表。
學院堅持“厚德、強技、求是、創新”的人才培養理念,將國家職業資格標準要求與企業的工作崗位要求相結合,采用“訂單式工學交替”、“現代學徒制”、“校企互動項目導向”等一系列既能滿足職業教育培養目標、又能夠兼顧企業需求的人才培養方案,實現了從學校到企業、從學習到就業的無縫對接。
學院積極開展文明校園建設,拓寬思想政治教育途徑。以教風、學風、校風建設為主線,精心設計和組織開展思想政治、學術科技、文娛體育等校園文化活動,依托“校園文化藝術節”、“毛澤東誕辰紀念周”、“學生社團嘉年華”活動,充分發揮“第二課堂”對大學生思想政治教育的重要作用。深入開展“六大工程”(即黨團示范工程、傳統文化工程、紅色基因工程、素養拓展工程、愛心飛揚工程、公寓文化工程)建設,大力弘揚愛國主義、民族精神、時代精神、雷鋒精神等主題教育活動,引導學生積極踐行。
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