本專業的授課方式有三方面的特點,一是注重基礎,即專業基礎課程(包括理論課和實驗課);二是強化交叉,重視化學學科和生物學學科的交叉滲透,學習利用化學的理論、研究方法和手段來探索生物問題;三是加強實踐教學,有專業基礎課的相關實驗課。
該專業的就業前景相當廣泛,學生畢業后適宜到科研部門、高等學校從事研究工作和教學工作;適宜到化學、藥學、醫療、生化制藥、生物工程、無機新材料、化工、輕工、能源等行業,以及廠礦企業、事業、技術和行政部門從事應用研究、科技開發和管理工作。
無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、結構化學、生物無機化學、生物有機化學、儀器分析、高分子化學、細胞生物學、生物化學、分子生物學、生物信息學導論、化學生物學、化學工程基礎及化工制圖等;瘜W基礎實驗、生物化學實驗、化學生物學綜合實驗。
本專業主要培養具有堅實的化學與生物學基礎知識和較廣泛的化學生物學交叉領域的知識,具有熟練的化學與相關生物學實驗技能,創新意識強,綜合素質高,能在化學生物學、化學、生命、醫藥、材料、化工、環保等相關領域從事教學、科研、技術開發及管理工作的復合型應用人才。
本專業主要學習化學與生物科學的基本理論、基本知識和實驗、應用技能,受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具備應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。
1.掌握數學、物理、計算機等方面的基本理論與知識;
2.掌握無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、普通生物學、遺傳學、微生物學、生物化學、細胞生物學等學科知識;
3.了解相近專業如化工與制藥、環境科學專業的一般原理和知識;
4.了解國家關于科學技術、化學生物相關產業、知識產權等方面的政策、法規;
5.了解化學生物學的理論前沿、應用前景、最新發展動態,以及化學生物學相關產業發展狀態;
6.掌握化學生物學領域中外文資料查詢、文獻檢索以及運用計算機等現代技術獲取相關信息的基本能力;
7.具有一定的實驗設計及創造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文;
8.掌握一門外國語,具備較強的讀、寫、聽、說(“四會”)能力,參與學術交流的能力。
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