一、指導思想
以科學發展觀為指導,以黨的十七屆三中全會和市委十一屆七中全會的精神為指針,深入貫徹科學發展觀,堅持以人為本,繼續深入開展教育,進一步加強和改進未成年人思想道德建設,努力提高德育工作的針對性、實效性和創造性,促進學校的校風、學風建設,促進教育教學工作,提升教育教學質量,
二、本學期的工作目標和重點
1、目標:在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、自我管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,在學習上營造你追我趕的學習氛圍,把學生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的新型高中生。
2、重點:在藝術班這個環境和高考目標下,加強班級常規管理,加強學生思想道德建設、組織建設,加強學生學習習慣的養成,加強家校聯系。
三、基本情況
高二藝術班,全班共61人,男生32人,女生29人。音樂生13人,美術生48人。
班級有如下特點:1、學習基礎較為薄弱。
2、兩極分化情況比較明顯。
根據美術音樂生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,為使同學們盡快進入穩定階段,在各方面全面發展,充分展示自己的才能,特制定本學期計劃如下:
四、德育工作
1、盡快熟悉學生,做學生的知音。本班學生來自高二文科四個班級,我對他們也不熟悉,因此雙方加強溝通,加強情感交流尤其重要,學生只有親其師,才能信其道。
2、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩定情緒,以良好的精神狀態去迎接學習。
3、不斷鼓勵,樹立學習信心。我班是文科班,從上學期期末考試看,有些科目,尤其是主科基礎比較差,因此必須以鼓勵和激勵不斷激發學生的學習興趣,樹立信心,調動學生主動學習的積極性。
4、加強學習方法指導。接近高三,多數學生有較強的學習動機,但是想要提高成績,方法很重要。本學期,請學習優秀的學生總結經驗,談談自己的學習方法,并進行班內交流,培養良好學習習慣,形成良好的學習風氣。
5、加強紀律約束,嚴格遵守行為規范。紀律約束是學習的保障,藝術生更應嚴格遵守學校行為規范。對遲到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,予以嚴肅批評。
6、保證提供一個安靜舒適的學習環境。只有在安靜的環境中才能認真學習思考。本班由班長到值周班長到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證日常學習的正常進行。
7、保證提供一個清潔整齊的生活環境。學習環境不應該在灰蒙蒙的教室中進行,清潔整齊的環境能讓每一人神清氣爽,身心愉快。由值周班長,帶領本組值日生,責任到人進行一周值日工作。
8、繼續推行“朋友式”談話。建立新型的師生關系,及時把握學生思想動態。
9、積極與家長聯系,了解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調動學生的非智力因素,積極投入到學習中。
10、完成學校和年級布置的相關工作和活動。
11、培養良好的衛生習慣,堅持教室衛生整潔。對個人穿著打扮進行教育引導,有效制止不規范行為。
五、學風建設
1、以端正學風、扭轉學習態度為重點,經常與原班主任進行溝通,了解學生情況。
2、.做好后進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的勤奮學習精神,利用班會開展形式多樣的活動。
4、加強學生早讀,晚自習等時段的自主管理。
5、鼓舞學生斗志,努力拼搏、考起理想大學。
6、創設良好的班級文化氛圍:充分利用主題班會――開展“如何正確專業學習”、“美術音樂學習經驗交流”、“我的大學夢”、“關于藝術生的行為素質”等主題教育活動,讓學生樹立階段目標和遠大理想,培養“我是藝術生我能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空時,處處時時教育人。
六、教學工作
1、經常與任課教師聯系,交流學生行為規范,學習情況(每周至少一次)。重視每次月考后由年級召集召開的教學質量分析、研究會,并積極與任課老師研究商討,提出提高教學質量的具體措施。
2、學習學校高三班級管理的成功經驗,不斷改進工工作,優化教學,提高教學質量。
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