四、及時了解學情:
經常與科任教師取得聯系,準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教,重點在抓基礎知識上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升
五、對學生進行法制安全教育
對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態,把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全,必須做好,確保安全工作萬無一失。
六、學校教育與家庭教育相結合
平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。結合學生的表現,開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
七年級下學期班主任工作計劃2015(二)
為做好本學年的班主任工作,使學生的素質得到全面的提升,培養學生自主,合作,創新的能力,特制定計劃如下:
一.指導思想:
以學校法育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重點。結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各科教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵,自我教育,自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。
二.班級現狀分析:
本班本學期共有50人,其中男生24人,女生26人。經過去第一學期的接觸對學生的特點以及各方面情況有較深的了解。絕大數的學生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些補助的方面。衛生習慣的養成還有待于提高。學生的課堂常規有待規范。大多數學生不敢大膽發言,班干部不敢大膽負責,管理方法有待提高。所有這些都是本學期班級工作的重點。
三.具體措施如下:
(一)行為規范教育:
1.進校離校注意排隊整齊,安靜,主動與校門口的老師,同學打招呼。
2.在教室里安靜,不打不鬧,不喧嘩。
3.上課聽講認真,能積極思考,踴躍發言。
4.作業公整,認真,自覺,養成獨立完成作業的習慣。
5.掌握一定的勞動技能,關心集體,自覺維護學校的環境衛生。
(二)班級管理:
1.上學不遲到。有事要主動向老師請假。
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