我國地處歐亞板塊東南部,地質構造復雜,受太平洋板塊、印度洋板塊的擠壓作用,地震斷裂帶十分發育,地震活動范圍廣、強度大、頻率高。地震,簡而言之就是地面震動,但完整的解釋應該是指在地球內部某處激發的能量波,向上傳播到地面時因受阻而快速釋放能量,造成地面振動、晃動或破裂的現象。也就是說,一次地震產生過程由三個階段組成:能量激發、能量傳播和能量釋放。人的感官能直接覺察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆,簡稱宏觀前兆。比較常見的有,水位、水質異常,動、植物的習性異常,電磁場異常等。震前井水等地下水的異常變化,主要表現為水面陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降,泉水流量的突然變化,溫泉水溫的突然變化。那么本文將為你介紹關于上海地震帶發布的一些信息以及上海歷史上上的地震記錄相關知識,地震來了我們該怎么逃生和注意事項。
上海及鄰近地區位于我國華北構造塊體的南緣,是我國中強地震活動地區或波及影響地區。從歷史上看,上海周邊地區發生的中強地震都會對上海造成相當大的影響。所以,上海地區雖不屬于中強地震頻發地區,但卻存在著發生中強地震的地質構造條件。
歷史記載表明,近500年來,上海地區共發生了150多次地震,其中上海本地發生地震89次,外地地震波及上海有61次,其中影響比較大并造成損壞的有4次地震。1624年9月1日上?h發生了一次5級地震,造成當時上?h部分房屋倒塌;1668年7月25日山東郯城?莒縣8.5級地震嚴重波及上海,使浦江水騰躍、崇明縣地面崩裂、嘉定的留光寺傾塌;1853年4月14日和1927年2月3日南黃海發生的二次6.75級地震,上海地區都有較強的震感,并對上海造成了一定的破壞。
僅1970年以來,在上海能感覺到的地震也已經發生了十多次。1984年5月21日發生在南黃海的6.2級地震、1996年11月9日發生在長江口以東海域的6.1級地震,都對上海造成了相當的影響,F已查明,上海及鄰近地區陸地上有不少活動斷層,其中對上海可能產生較大影響的就有五條,海洋中的情況則還需要進一步探明。
上海并不在地震帶上,有感地震的頻率非常低,即使有震感也是受周邊地震的影響。
震時就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方是應急防護的較好方法。所謂就近躲避,就是因地制宜地根據不同的情況作出不同的對策。
在學校中,地震時最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預報的地區,平時要結合教學活動,向學生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內的學生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可讓學生們亂跑或跳樓。
地震時,在街上行走時如何避震?
地震發生時,高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側混凝土碎塊、以及廣告招牌,馬口鐵板、霓紅燈架等,可能掉下傷人,因此在街上走時,最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無物品時也可用手護在頭上,盡可能作好自我防御的準備,要鎮靜,應該迅速離開電線桿和圍墻,跑向比較開闊的地區躲避。
車間工人可以躲在車、機床及較高大設備下,不可驚慌亂跑,特殊崗位上的工人要首先關閉易燃易爆、有毒氣體閥門,及時降低高溫、高壓管道的溫度和壓力,關閉運轉設備。大部分人員可撤離工作現場,在有安全防護的前提下,少部分人員留在現場隨時監視險情,及時處理可能發生的意外事件,防止次生災害的發生。
地震發生時行駛的車輛應如何應急?
(1)司機應盡快減速,逐步剎閘;
。2)乘客(特別在火車上)應用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等,并注意防止行李從架上掉下傷人,面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前坐席的椅墊上,護住面部,身體傾向通道,兩手護住頭部;背朝行車方向的人,要兩手護住后腦部,并抬膝護腹,緊縮身體,作好防御姿勢。
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