1、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。 --《荀子?勸學》
2、石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤。 《呂氏春秋?誠廉》
3、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學習的過程,我們應當在這過程中,學習穩定冷靜,學習如何從慌亂中找到生機。 席慕蓉
4、一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。-- 徐特立
5、知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。 -- 宋慶齡
6、形成天才的決定因素應該是勤奮!袔追智趯W苦練是成正比例的。 -- 郭沫若
7、自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。 -- 鄒韜奮
8、我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢死,枉度人生,要有所作為。 -- 方志敏
9、做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一分熱發一分光,給人以光明,給人以溫暖。-- 蕭楚女
10、精誠所加,金石為開。 --《后漢書?光武十王列傳》
11、憂勞可以興國,逸豫可以亡身。 --《新五代史?伶官傳序》
12、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 -- 蘇 軾《晁錯論》
13、樂觀是一首激昂優美的進行曲,時刻鼓舞著你向事業的大路勇猛前進。-- 大仲馬
14、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!-- 狄更斯
15、時危見臣節,世亂識忠良。-- 鮑 照《代出自薊北門行》
16、茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。-- 林則徐《赴戎登程口占示家人》
17、不為外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。呂 坤《呻吟語?應務》
18、真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。--《莊子?漁夫》
19、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。劉 備
20、傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿。 -- 魏 徵
21、不傲才以驕人,不以寵而作威。 -- 諸葛亮
22、人生的旅途,前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。-- 魯 迅
23、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學習的過程,我們應當在這過程中,學習穩定冷靜,學習如何從慌亂中找到生機。 席慕蓉
24、我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢死,枉度人生,要有所作為。 -- 方志敏
25、做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一分熱發一分光,給人以光明,給人以溫暖。-- 蕭楚女
26、所謂天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯 迅
27、人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。特別是在今天,和平不是一個理想,一個夢,它是萬人的愿望。 -- 巴 金
28、我們是國家的主人,應該處處為國家著想。-- 雷 鋒
29、我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。 -- 周恩來
30、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 -- 吉鴻昌
31、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。 -- 吳玉章
32、學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態度。-- 毛澤東
33、錯誤和挫折教訓了我們,使我們比較地聰明起來了,我們的情就辦得好一些。任何政黨,任何個人,錯誤總是難免的,我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正,改正得越迅速,越徹底,越好。 毛澤東
34、一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。-- 徐特立
35、知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。 -- 宋慶齡
36、天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。--《孟子?告子下》
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