1、2022年新疆高考文科類考生上內蒙古民族幼兒師范高等?茖W校的最低錄取分數線需要162分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數為20人;
1、2022年內蒙古民族幼兒師范高等?茖W校在新疆的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
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新疆 | 2022 | 文科 | ? | 20 | 162 | - | 省政府 |
內蒙古民族幼兒師范高等專科學校始建于1980年,時名伊克昭盟蒙古族師范學校,1989年更名為內蒙古民族幼兒師范學校,2000年與原伊克昭盟藝術學校合并,成立內蒙古民族幼兒師范藝術學校,2012年升格為高等?茖W校。學校是內蒙古自治區唯一一所使用蒙漢雙語授課、以培養培訓學前教育師資為主的公辦全日制幼兒師范高等?茖W校。學校位于內蒙古自治區經濟發展“金三角”——呼包鄂之鄂爾多斯市東勝區,占地面積280畝,全日制在校學生5100余人。建校四十余載,學校秉承“仁愛、博識、篤行”的校訓,堅持“以德立校、用愛育人,質量強校、科研興校,管理贏校、特色優!钡霓k學理念,崇尚“愛生、愛崗、愛業、愛!钡慕田L和“好學、善學、博學、尚學”的學風,深耕學前教育和藝術教育領域,全面推進“雙高”建設和內涵發展,積極開展“3+2”中高職一體化發展和專本銜接培養項目,設有“三系兩部”5個教學單位,開設學前教育、早期教育、特殊教育、舞蹈表演、美術設計等18個專業,形成了以“幼、藝”為特色的兩大專業群。學前教育專業被評為國家級骨干專業,承擔各級各類科研項目50余項,在自治區職業院校教學能力大賽中多次獲獎,成為推動自治區學前教育事業改革發展、傳承民族優秀傳統文化藝術的中堅力量,被譽為“幼兒教師的搖籃,藝術人才的沃土”。學校高度重視教師隊伍建設,引育并舉,大力推進人才工程,F有教職工315人,其中具有正高級職稱者6人,副高級職稱者60人,碩士及以上學位者102人;1人入選草原英才,1人入選鄂爾多斯英才,1個團隊入選鄂爾多斯產業創業創新人才團隊,1個團隊獲評自治區高校優秀教學團隊。學校有全國社科評審專家、自治區教材評審專家、自治區教學名師、自治區教學能手等各級各類專家21人,柔性引進及外聘專家教授70余人。學校圍繞立德樹人根本任務,不斷優化人才培養方案,堅持“民族、幼教、藝術”特色,走出了一條以質量求生存、以特色求發展的辦學之路,先后為自治區乃至全國培養出2萬余名幼兒教師、學科帶頭人、幼兒園園長、藝術人才和文藝尖兵,廣大畢業生已經成為區內外幼兒園和藝術團體的骨干力量,招生就業始終呈現“入口旺、出口暢”的良好態勢;在學前教育專業師范生技能大賽、舞蹈大賽、“互聯網+大學生創新創業大賽”等比賽中,屢獲國家級、自治區級大獎,舞蹈專業師生曾榮登央視春晚舞臺。學校被確定為“內蒙古自治區幼兒教師培養培訓基地”、全國1+X證書制度試點院校,積極承接國培計劃,大力培訓自治區各級各類幼兒園骨干教師;被確定為“內蒙古自治區烏蘭牧騎人才培訓基地”,成立校園烏蘭牧騎,承擔自治區烏蘭牧騎隊員培訓項目,多次參加全國、自治區和鄂爾多斯市各類大型演出,弘揚烏蘭牧騎優良傳統,服務基層人民群眾,有效提升了學校影響力和美譽度;成立了內蒙古自治區學前教育學會,依托學會為自治區學前教育發展組建智庫,承擔自治區學前教育專業教學標準等多項國家標準的研制,有力推動自治區學前教育高質量發展;榮獲全國民族團結進步模范單位稱號,加強民族團結進步創建活動,讓中華民族共同體意識在廣大師生心中牢牢扎根。開啟新征程,新使命呼喚新作為。學校將以思想為指導,牢記“為黨育人、為國育才”初心使命,立足新發展階段,貫徹新發展理念,融入新發展格局,堅定不移走內涵式高質量發展道路,加快推進學校治理能力和治理體系現代化,創新辦學模式,深化產教融合,為建設特色鮮明、服務經濟社會發展貢獻突出、支柱性專業區內一流、標志性專業全國有較大影響的高水平幼兒師范院校而努力奮斗!
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