新疆高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數遠超估分,有人卻發揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關于新疆高考594分能上什么公辦大學的數據和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩保院校名單。
新疆高考594分文科可以上的公辦大學具體名單有清華大學、北京大學、上海交通大學等,2023年新疆高考594分沖穩保院校名單表可以在下面系統查詢:
高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿,大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網智能大數據系統為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿,而是能夠以分數為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統是很多高三班主任自己在使用的系統,也是被他們推薦給學生使用的系統,小巧速度快、數據準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/
序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 清華大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 新疆 | 602 | 9 |
2 | 北京大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 新疆 | 594 | 21 |
3 | 上海交通大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 新疆 | 581 | 50 |
高考一共能報6個平行志愿,可以報6個學校,每個學校專業可報6個。平行志愿有三個“一”,一個是同一批次,一個是一個投檔時間段內,再一個是可以填幾個并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優先、遵循志愿、一輪投檔。
高考志愿可以填寫數量如下:
1、新高考地區(14個省市):
1)福建、江蘇:最多可填40個志愿;
2)廣東、湖北、湖南:最多可填45個志愿;以上5個省份都是以“院校專業組”為單位,1個院校專業組就是1個志愿,每個志愿設置6個專業志愿和一個“是否服專業調劑”選項。
3)河北、重慶:最多可填96個志愿;
4)遼寧:最多可填112個志愿;以上3個省市都是以“專業(類)+院!睘閱挝唬1個專業(類)+院校就是1個志愿,沒有專業服從調劑選項。
5)上海、海南:以“院校專業組”為單位,1個院校專業組就是1個志愿,最多可填24個志愿;
6)北京:以“院校專業組”為單位,1個院校專業組就是1個志愿,最多可填30個志愿;
7)浙江:以一所學校的一個專業(類)作為一個志愿單位,最多可填80個志愿;
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序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數 | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 清華大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 新疆 | 602 | 9 | |
2 | 北京大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 新疆 | 594 | 21 | |
3 | 上海交通大學 | 公辦 | 2022 | 文科/本一 | 新疆 | 581 | 50 | |
4 | 復旦大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一(單列類外語) | 新疆 | 589 | 29 | |
5 | 上海交通大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一(單列類外語) | 新疆 | 581 | 38 | |
6 | 中國人民大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一(單列類外語) | 新疆 | 591 | 27 | |
7 | 同濟大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 603 | 145 | |
8 | 北京師范大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 598 | 178 | |
9 | 武漢大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 599 | 173 | |
10 | 南開大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 602 | 153 | |
11 | 華中科技大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 589 | 272 | |
12 | 華東師范大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 591 | 244 | |
13 | 上海財經大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 609 | 107 | |
14 | 廈門大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 593 | 228 | |
15 | 中國政法大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 589 | 272 | |
16 | 對外經濟貿易大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 585 | 310 | |
17 | 中山大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 587 | 283 | |
18 | 中央財經大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 587 | 283 | |
19 | 四川大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 580 | 363 | |
20 | 北京外國語大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 583 | 327 | |
21 | 山東大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 579 | 379 | |
22 | 中國傳媒大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 581 | 353 | |
23 | 華東政法大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 580 | 363 | |
24 | 上海大學 | 公辦 | 2021 | 文科/本一 | 新疆 | 579 | 379 | |
25 | 北京師范大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 604 | 201 | |
26 | 武漢大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 607 | 177 | |
27 | 華中科技大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 593 | 298 | |
28 | 華東師范大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 592 | 309 | |
29 | 北京理工大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 591 | 315 | |
30 | 廈門大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 602 | 222 | |
31 | 中國政法大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 598 | 253 | |
32 | 對外經濟貿易大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 592 | 309 | |
33 | 中山大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 599 | 241 | |
34 | 中央財經大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 596 | 269 | |
35 | 四川大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 590 | 330 | |
36 | 北京外國語大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 590 | 330 | |
37 | 上海外國語大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 587 | 385 | |
38 | 山東大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 587 | 385 | |
39 | 中南大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 582 | 462 | |
40 | 湖南大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 579 | 508 | |
41 | 重慶大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 580 | 491 | |
42 | 中國傳媒大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 593 | 298 | |
43 | 華東政法大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 586 | 401 | |
44 | 中南財經政法大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 580 | 491 | |
45 | 上海大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 583 | 436 | |
46 | 北京交通大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 584 | 427 | |
47 | 北京中醫藥大學 | 公辦 | 2020 | 文科/本一 | 新疆 | 582 | 462 |
高考志愿填報中的三大癥結
第一、低分高攀,造成“雞飛蛋打”
高考志愿填報選擇目標院校,需要準確定位,就是說考生自己的分數、位次要與目標院校錄取的分數、位次相對應,依次小于兩三分,形成由高到低的梯度。志愿填報失誤的考生無一例外地違背了平行志愿填報的這一“戒律”。要么平行志愿同屬于一個錄取分數層次,投檔線一個夠不著個個夠不著;要么填報的志愿院校錄取分數層次一個比一個高。這是導致考生整個平行志愿“全軍覆沒”的根本原因所在。
之所以出現這種情況,還有一個深層次的原因,即心態浮躁不切實際。以為“水向低處流,人向高處走”,目標院校選擇“上癮”,越選越高,也就“順理成章”了。甚至讓我百思不得其解的是,有的考生和家長把志愿方案當作繪畫作品,目標院校選得好,洋洋得意,自我欣賞,滿足了自己的暫時虛榮的需要,到頭來落得個“雞飛蛋打”自欺欺人的結局。
第二、“沖一沖”就是選擇所錄分高的院校
我對10名尋求我幫助設計征集志愿的落選考生的原平行志愿方案進行分析時發現,第一院校志愿選擇得非常離譜的占比80%。相當多的考生,把“沖一沖”的第一志愿院校錯誤地當作了高不可攀的“烏托邦”。在我調查的另外10名考生中,第一志愿院校錄取的無有一人。顯然,“沖一沖”的目標院校選擇過高,誤解了“沖一沖”的要義和本義。
所謂沖一沖,是指第一志愿目標院校錄取分數不太確定,似夠著似夠不著,如果今年投檔線比往年低兩三分就進去了,高兩三分就進不去。通俗的講,就是選擇“沖一沖”的第一志愿院校必須靠譜,不能是“八竿子夠不著”的院校,不能明知夠不著還要僥幸試一試,白白浪費了平行志愿的一個指標。
第三,選擇目標院校錯把去年錄取分數當參考
我對尋求我幫助設計征集志愿的落選考生進行了調查了解,他(她)們告訴我選擇目標院校的依據就是去年的錄取分數和錄取位次。更讓我感嘆的是,在我幫助規劃設計志愿方案的許多考生中,質疑我為什么選擇A院校而不選擇B 院校,用的都是同一個標準,即去年的錄取投檔分數。這就難怪一些考生為什么落選,難怪我與被幫助考生在溝通中產生困難。
規劃設計志愿方案,選擇目標院校,依據的絕對不是單純去年的錄取分數,而是近三年錄取分數對今年錄取分數的科學預判。試想,如果所有考生都依據去年錄取分數選擇目標院校,填報高考志愿,其結果會是什么?
我在想,造成這種情況的產生,除了一些考生及家長填報志愿不得方法和技巧之外,就是思維的狹隘與知識的淺薄,看來普及高考志愿填報知識,大有必要,勢在必行。
填報高考志愿的確很重要,考得好不如志愿報得好,考得好還須志愿報得好!填報好高考志愿絕不是臨陣摸槍、絕不能臨時抱佛腳,需要早做準備,及早積累知識和信息,提前研究。這是一個有知識、對孩子負責任的家長必須要做的。但愿明年高考的莘莘學子及家長們引以為戒!
石河子大學轉專業政策規定
時間:2024-07-12 10:0:07石河子大學本科招生網登錄
時間:2024-07-12 09:0:43新疆大學轉專業政策規定及
時間:2024-07-11 10:0:53新疆大學本科招生網登錄入
時間:2024-07-11 09:0:39