2022年新疆高考語文真題試卷答案解析點評(Word版本)

高三是很多人的經歷，相信不少人回望這段歲月時，總是會感慨，因為拼搏過的日子最難忘，只有永遠懷揣初心與夢想，才能堅定前進的方向。本期文章主要為大家介紹關于2021年新疆高考語文試卷難度點評分析、新疆高考語文試卷答案word版本解答。

一、2021年新疆高考語文真題試卷答案Word版本

高考試卷屬于絕密文件，在高考之前是不會公開的，2021年新疆高考文科數據試卷答案將會在新疆高考結束后公布。屆時新疆考生如果需要查看當年的語文試卷，可以登錄聚志愿網站查看試卷分析和解析。查看word版本網址入口：http://www.juzhiyuan.com

二、新疆高考文科類所有大學名單

三、高考語文如何答題及答題技巧有哪些

一、句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。高考語文答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

二、說明順序：

1、時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序

2、空間順序：注意表方位的名詞

3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現象到本質等。

三、修辭手法的作用：

(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象;

答題格式：生動形象地寫出了 對象 特性。

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式：強調了 對象 特性

3;設問：引起讀者注意和思考;

答題格式：引起讀者對 對象 特性的注意和思考反問：強調，加強語氣等;

4、對比：強調了……突出了……

5、反復：強調了……加強語氣

四、段意的概括歸納

1.記敘類文章：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。格式：(時間 地點) 人 事。

2.說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。格式：說明(介紹) 說明對象 說明內容(特點)

五、某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設置懸念(小說，但上海不會考)，為下文作輔墊;總領下文;

2、文中：承上啟下;總領下文;總結上文;

3、文末：點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

六、段意的概括歸納：

1.記敘類文章：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。http://www.lu100.cc

格式：(時間 地點) 人、事。

2.說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。

格式：說明(介紹) 說明對象 說明內容(特點)

3.議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點怎樣。

格式：用什么論證方法證明了(論證了) 論點

至于評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度，則包括總結作品的主旨，分析作品所反映的社會現實，指出其積極意義或局限性等。

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五、新疆高考最新新聞資訊

為做好新疆維吾爾自治區2021年普通高等學校（以下簡稱高校）招生工作，保障高校選拔符合培養要求的新生，依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《教育部關于做好2021年普通高校招生工作的通知》（教學〔2021〕1號）精神，結合自治區實際，制定本規定。

自治區2021年高校招生工作堅持公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優錄取。采取多元化的評價模式：“高考統考成績+普通高中學業水平考試成績+普通高中綜合素質評價+地方和學校考試（考查）”，即：2021年高考統考成績仍然作為劃定各批次投檔控制分數線和錄取時投檔的依據，普通高中學業水平考試成績、普通高中綜合素質評價、地方和學�？荚嚕�考查）成績在錄取時提供給高校作為參考。

一、報名

1.考生報名資格條件、報名時間、報名辦法按自治區教育廳、公安廳、人力資源和社會保障廳、醫療保障局，新疆生產建設兵團教育局、公安局、人力資源和社會保障局、醫療保障局《關于做好自治區2021年普通高校招生報名工作的通知》（新教廳〔2020〕141號）執行。

2.各級招生考試機構和高級中等教育學校要加強考生的誠信教育和警示教育。特別要加強在報名、考試、志愿填報、錄取等主要階段的誠信教育和警示教育。考生在申請報名時，須簽訂誠信承諾書，承諾本人所填寫內容、提供的材料客觀、真實、準確，承諾參加招生考試時遵守有關管理規定，承諾被錄取后保證按時報到就學。

二、考生電子檔案

3.考生電子檔案是高校錄取新生的主要依據�？忌�電子檔案內容主要包括考生基本信息、思想政治品德考核鑒定或評語、高中學業水平考試成績和反映學生綜合素質的材料、體檢信息、志愿信息、高考成績信息、考生參加高校招生考試的誠信記錄（主要指招生考試過程中違規的簡要事實及處理結果）等內容�？忌�電子檔案須與考生紙介質材料相對應部分的內容一致。

4.各地（州、市）招生考試機構應根據自治區教育考試院發布的招生信息標準和有關要求制訂本地區考生信息采集辦法，建立健全相應的管理制度�？忌�信息采集的內容，要適應高校錄取時對考生綜合評價的要求。

5.自治區教育考試院須建立完整的信息確認管理流程和辦法，組織各地（州、市）招生考試機構對采集的考生有關信息進行詳細比對校驗，并負責進行匯總、整理，確保考生電子檔案與紙介質表（卡）或相應信息數據庫內容的一致，確保考生相關信息的完整、準確、安全，并按規定的格式建立考生電子檔案庫。切實加強考生電子檔案管理，考生電子檔案庫一經建立，任何人不得擅自更改。

6.考生的紙介質檔案由所在中學負責組建，檔案內容必須完整、準確、規范�？忌�本人憑錄取通知書、準考證、身份證到所在中學領取經密封的紙介質檔案，報到時交給錄取高校。錄取高校要認真查驗考生紙介質檔案密封是否完好無損。領取紙介質檔案時雙方要履行簽字交接手續。各中學要加強對考生紙介質檔案的管理，不得將未經自治區教育考試院核準錄取的考生檔案提供給高校或個人。

已錄取考生的報名表、體檢表、志愿表等信息，由錄取高校從本校錄取庫中將考生的電子檔案信息直接打印成紙質材料并加蓋公章，與其他紙質檔案一起存入考生個人檔案。

三、思想政治品德考核

7.思想政治品德考核主要是考核考生本人的現實表現。

考生所在學�；騿挝粦獙�考生的政治態度、思想品德作出全面鑒定，并對其真實性負責。無就讀學�；蚬ぷ鲉挝坏目忌�原則上由所屬的鄉鎮、社區、街道辦事處鑒定。鑒定內容應完整、準確地反映在考生思想政治品德考核表中。

8.考生有下列情形之一且未能提供對錯誤的認識及改正錯誤的現實表現等證明材料的，應認定為思想政治品德考核不合格：

（1）有反對憲法所確定的基本原則的言行或參加邪教組織，情節嚴重的；

（2）觸犯刑法、治安管理處罰法，受到刑事處罰或治安管理處罰且情節嚴重、性質惡劣，尚在刑罰、處罰期內的；

（3）違反自治區相關法規、條例，正在接受相關處罰且情節嚴重、性質惡劣的。

報考軍警公安類或提前批次有相關要求的高校，考生還須參加專門組織的思想政治品德考核。報考本科提前批次其他類別的考生還須按招生高校要求進行專門的思想政治品德考核。

四、身體健康狀況檢查

9.普通高考考生均須參加身體健康狀況檢查（以下簡稱“體檢”），如實填寫本人的既往病史�？忌�如因身體等特殊原因，無法參加特定項目檢查時，須出具體檢醫院相應材料。各地要嚴格按照自治區統一要求，認真做好考生的體檢工作。

10.考生體檢須在地（州、市）招生委員會指定的二級甲等以上醫院進行，主檢醫師應由具有副主任醫師以上職稱、責任心強的醫生擔任。體檢醫院須按教育部、原衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和人力資源社會保障部、教育部、原衛生部《關于進一步規范入學和就業體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業權利的通知》等有關要求，對考生身體健康狀況作出相應的、規范準確的體檢結論，并對其真實性負責。非指定的醫療機構為考生作出的體檢結論無效�！扼w格檢查表》上主檢醫師填寫的體檢結果、結論和簽名必須準確清晰，并經體檢醫院審核蓋章方為有效。

11.體檢工作結束后，各地招生考試機構須將所有體檢結果及時反饋給考生所在中學或單位直至考生本人。需進行復檢的考生，要經地（州、市）體檢工作領導小組同意，在規定時間到指定的醫院進行復檢。在填報志愿時，考生應根據體檢結果合理選擇報考的院校和專業，各中學應指導專業受限和殘疾考生合理填報志愿。

12.自治區人民醫院為自治區普通高考體檢終檢醫院，對有關方面有異議的體檢結論作出最終裁定。

13.高校在《普通高等學校招生體檢工作指導意見》等有關要求的基礎上，可根據本校的辦學條件和專業培養要求，提出對考生身體健康狀況的補充要求。補充要求必須合法、合理，有詳細的說明和解釋，并在招生章程中向社會公布。

14.各級招生委員會要結合教育部辦公廳、原衛生部辦公廳《關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》（教學廳〔2010〕2號）和《關于明確慢性肝炎病人并且肝功能不正常的具體判定標準的函》（教學司函〔2010〕22號）精神進行宣傳和執行。

15.體檢工作其他事項按《關于做好自治區2021年普通高等學校招生等四項招生體檢工作的通知》（新教廳〔2021〕6號）執行。

五、考試與評卷

16.普通高考計劃類型、考試科目

（1）計劃類型

自治區2021年普通高考招生計劃設“普通類”和“單列類”兩個類型�！捌胀�類”招生計劃面向各民族考生報考，“單列類”招生計劃面向維吾爾族、哈薩克族、蒙古族、柯爾克孜族、塔吉克族、錫伯族、烏孜別克族、塔塔爾族、達斡爾族、藏族、俄羅斯族等11個民族考生報考。

（2）考試科目

①文化課考試科目

“普通類”招生計劃文化課考試科目為：語文、數學（文史類/理工類）、文科綜合/理科綜合、外語。除外語科目外，其他科目均使用國家通用語言文字試卷和答卷。其中，外語科目分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等六個語種，由考生任選一種。外語科目筆試部分120分、聽力部分30分，聽力部分為必考內容，其成績不計入高考外語科目成績總分，按考生聽力考試實際得分計入聽力單項成績，在錄取時提供給高校，是否做錄取參考由高校決定。試卷筆試部分的120分調整為150分，調整換算辦法：按考生筆試部分的卷面成績乘以1.25，換算為外語科目成績。外語科目不組織口試。

“單列類”招生計劃文化課考試科目為：語文、數學（文史類/理工類）、文科綜合/理科綜合、外語或民族語文。選擇應試外語科目的考生，可兼報“普通類”。選擇應試民族語文科目的考生，不兼報“普通類”，單獨設置招生計劃。

選擇應試外語科目的考生，文化課考試科目與報考“普通類”招生計劃的考生文化課考試科目和要求相同。

選擇應試民族語文科目的考生，文化課考試科目為：語文、數學（文史類/理工類）、文科綜合/理科綜合、民族語文。其中，語文、數學（文史類/理工類）、文科綜合/理科綜合科目使用國家通用語言文字試卷和答卷，民族語文科目使用少數民族語言文字試卷和答卷（維吾爾語、哈薩克語、柯爾克孜語、蒙古語）。

②專業課考試

報考體育類專業的考生均須參加自治區統一組織的體育類專業統考；報考美術類、音樂類專業的考生均須參加自治區統一組織的美術類、音樂類專業統考；報考其他藝術類專業的考生按所報考高校要求參加自治區統考或校考。

（3）往屆“民語言類”考生繼續執行2020年普通高考“民語言類”相關政策，文化課考試科目為：語文、數學（文史類/理工類）、文科綜合/理科綜合、民族語文。其中，語文科目使用國家通用語言文字試卷和答卷，民族語文、數學（文史類/理工類）、文科綜合/理科綜合科目使用少數民族語言文字試卷和答卷（維吾爾語、哈薩克語、柯爾克孜語、蒙古語）。單獨設置招生計劃。

17.“三校生升高職”計劃類型、考試科目

（1）計劃類型

自治區2021年“三校生升高職”招生計劃設“普通類”和“單列類”兩個類型。“普通類”招生計劃面向各民族考生可報考，“單列類”招生計劃面向維吾爾族、哈薩克族、蒙古族、柯爾克孜族、塔吉克族、錫伯族、烏孜別克族、塔塔爾族、達斡爾族、藏族、俄羅斯族等11個民族考生報考。

（2）考試科目

①文化課考試科目

“普通類”和“單列類”文化課考試科目均為：語文、數學、政治理論。所有科目均使用國家通用語言文字試卷和答卷。

②專業課考試

報考體育類專業的考生均須參加自治區統一組織的體育類專業統考；報考美術類、音樂類專業的考生均須參加自治區統一組織的美術類、音樂類專業統考。

18.文化課考試時間為6月7日至9日。

2021年普通高考文化課考試時間表

日期 上午 下午

6月7日 9:00—11:30

語 文 15:00—17:00

數 學

6月8日 9:00—11:30

文科綜合/理科綜合 15:00—17:00

外 語

6月9日 9:00—11:30

民族語文

2021年“三校生升高職”文化課考試時間表

日期 上午 下午

6月7日 9:00—11:30

語 文 15:00—17:00

數 學

6月8日 15:00—17:00

政治理論

19.各級招生委員會和有關高校均須按國家規定加強安全保密設施建設，成立由招生考試機構、保密、公安、紀檢等部門人員組成的保密工作領導小組，負責本地試卷的安全保密，完善安全保密規章制度，采取有效措施加強監督和檢查。保密室不符合規定的，一律不準設立考區。建立健全應急處置機制、值班制度和第一時間報告制度，確保安全保密工作萬無一失。一旦發生失（泄）密事件，事發單位須在第一時間直接報告自治區教育考試院，同時報告本地招生委員會，并立即采取措施防止失（泄）密范圍的進一步擴大。

20.各地政府主管領導是本地區高考第一負責人。各考區負責人員名單須報自治區教育考試院備案�？紖^下設考點，考點下設考場，實行分級管理�？荚嚤仨氃跇藴驶�考點舉行。考點應設在縣級以上人民政府所在地，并按有關考試規定管理。中學有承擔考點的義務。若因特殊需要在縣級人民政府所在地以外的地區增設考點，須報自治區招生委員會批準。教育部授權有關高校組織的考試一般在標準化考點舉行，確需安排在室外或其他場所的，應配備身份識別、防作弊和考試監控等功能設備。

21.高考期間，自治區招生委員會派出巡考組，對各地考試組織實施情況進行監督指導。嚴格實行考風考紀違規上報制度，重大事項必須及時上報，不得瞞報、漏報，否則將追究主管領導及當事人責任。

22.各地要按照《新疆維吾爾自治區〈殘疾人參加普通高等學校招生全國統一考試管理規定〉實施細則（修訂）》（新教廳〔2019〕50號）要求，為殘疾人平等報名參加考試提供合理便利。

23.全國統考和自治區級統考答卷的評閱由自治區招生委員會統一組織，高校單獨組織的招生考試答卷的評閱由各高校組織。高�？筛鶕�命題機構提供的參考答案、評分參考（指南），結合本�？忌�答題實際情況，制訂評分細則。自治區招生委員會和高校要采取切實措施，加強評卷管理，確保評卷過程安全、結果準確。

考試結束后，各地須配合教育部考試中心做好考試內容改革的宣傳工作，發揮高考的育人功能和積極導向作用，自治區教育考試院按教育部考試中心有關要求及時、準確上報有關考試信息。

24.自治區招生委員會成立評卷工作領導小組，統一領導評卷工作。區內各高校有責任承擔普通高考評卷工作任務，各中學教師也有承擔普通高考評卷工作的義務。評卷點設施設備及場地應符合評卷的要求，具備便于封閉和管理、學科門類齊全、師資力量雄厚、教學管理水平高等條件。評卷點要成立領導小組，并逐步建立起比較穩定的評卷教師骨干隊伍，評卷教師從高校和高中骨干教師中選聘。評卷期間自治區評卷工作領導小組將派出巡視人員對評卷工作進行監督檢查。要嚴格按照評卷有關工作要求和辦法組織實施評卷工作，加強評卷工作人員管理。

25.自治區教育考試院要根據國家有關法律和規定，規范做好高考成績發布工作。除教育部規定的特定事項外，只能將考生的高考成績信息提供給考生本人及有關投檔高校，不得向考生所在中學及其他任何單位和個人提供。嚴禁公布、宣傳、炒作高考“狀元”和升學率。

六、招生章程

26.高校依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部、自治區有關規定制訂本校的招生章程。

27.高校的招生章程是高校向社會公布有關招生信息的必要形式，其內容必須合法、真實、準確、表述規范，經其主管部門依據國家有關法律和招生政策規定核定后方能向社會公布。招生章程一經公布，不得擅自更改。各高校在招生宣傳（廣告）中應當準確描述本校的辦學類型、層次，使用與辦學許可證或批準文件相一致的學校名稱，不得使用簡稱，國家另有規定的除外。學校法定代表人應對學校招生章程及有關宣傳材料的真實性負責。高校依據招生章程開展招生工作。

28.根據教育部統一安排，高校將本校招生章程上傳至中國高等教育學生信息網（http://gaokao.chsi.com.cn）“陽光高考”招生信息發布及管理平臺（以下簡稱“陽光高考”平臺）。省級教育行政部門、有關部門（單位）須按時完成對所屬高校招生章程的核定工作。

29.招生章程的主要內容包括：高校全稱、校址（涉及分校、校區等須注明）、層次（本科、�？疲�、辦學類型（如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等�？茖W校或高等職業技術學校等），招生計劃分配的原則和辦法，預留計劃數及使用原則，專業教學培養提供的外語語種，身體健康狀況要求，進檔考生的錄取規則（如對考生加分成績的使用、投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等），學費標準，家庭經濟困難學生資助政策及有關程序，頒發學歷證書的學校名稱、證書種類及其他信息，聯系電話、網址，以及其他須知等。

有關高校制定的特殊類型招生辦法須符合相關規定，且不得與本校招生章程內容相違背。高校特殊類型考試工作方案和招生辦法經學校黨委常委會研究確定后，報自治區教育廳核定。

30.高校應在規定時間內，及時將主管部門核定的招生章程及本校公布招生章程的網址報送自治區教育考試院。自治區教育考試院負責匯總并向社會及考生公布有關高校招生章程中的主要內容或高校公布招生章程的網址。

31.考生填報志愿前，各級招生考試機構及中學要指導考生認真閱讀高校招生章程，了解其中內容�？忌�如因不了解招生章程中有關內容而影響錄取結果，后果由考生自負。

七、分�。▍^、市）分專業招生計劃

32.經教育部批準（或備案）的具有普通高等學歷教育招生資格的高校，根據教育部匯總公布的年度專業設置備案和審批結果，在教育部核定的本科招生計劃和備案的高職（�？疲┱猩�計劃內，可按有關計劃管理編制工作要求以及招生章程確定的招生計劃分配原則和辦法，編制、調整、執行本校的分�。▍^、市）分專業招生計劃（即招生來源計劃）。

承擔“內地高校支援新疆培養少數民族人才協作計劃”任務的院校，按照教育部民族教育司核定的規模，在“自治區教育考試院普通高校招生計劃編制核對系統”中編制預科班分專業計劃。

33.高校應根據我國經濟社會發展的需要，加強對人才需求的分析、預測，結合自身辦學條件、畢業生就業情況和各�。▍^、市）的生源情況，做好招生專業結構、層次結構、區域結構的調整，自主、科學、合理地安排招生來源計劃。來源計劃中相關說明須與國家招生政策規定、學校招生章程保持一致。

34.高校經向其主管部門申請，并經教育部核準備案，可面向部分國家重點建設項目用人單位安排少量定向就業招生計劃。高校須與定向就業單位簽訂符合有關規定的協議書。嚴禁虛假定向或利用定向就業招生向考生收費。定向就業招生計劃應面向全區招生。

35.安排跨�。▍^、市）招生的本科高校，在國家核定的年度招生規模內，可以預留少量計劃，用于調節各地統考上線生源的不平衡。預留計劃不得超過本校本科招生計劃總數的1%。凡有預留計劃的高校，須將預留計劃數報其主管部門審核。同時，高校須將預留計劃數及其使用原則等向社會公開。

36.高校按教育部有關計劃編制原則和要求編制本校的招生來源計劃后，應當按時報送其主管部門。

37.自治區教育廳負責審核、匯總我區所屬高校編制的招生來源計劃，并按時報送教育部。自治區所屬高校擬安排在內地�。▍^、市）的招生計劃，由自治區教育廳負責統一與有關生源所在地省級教育行政部門聯系安排。

38.有關部門（單位）教育司（局）負責審核、匯總本部門（單位）所屬高校編制的招生來源計劃，并按時報送教育部。

39．自治區教育考試院依據教育部分送的招生來源計劃，負責通過2021年普通高校在疆招生計劃專業目錄，及時、規范、準確、統一地向社會公布有關招生計劃信息。自治區教育考試院在匯總編輯各高校在我區招生計劃專業目錄期間，將在網上與各高校核對分專業計劃，各高校需在規定的時間內在網上進行計劃核對、確認工作。

40.除按計劃管理辦法允許不做分省計劃的招生類型外，各高校招生來源計劃均須經教育部匯總分送，由自治區教育考試院負責向社會公布，未經教育部分送和我區公布的計劃一律不得安排招生。

41.錄取期間，各高校對分專業計劃的調整工作，一律使用“全國普通高校招生來源計劃網上管理系統”在網上進行，并須征得高校主管部門和自治區教育考試院的同意。高校調整計劃數及其使用的有關要求，由自治區教育考試院在“全國普通高校招生來源計劃網上管理系統”中核實確認后，于同批次投檔前進行調整。