基層黨員講奉獻有作為心得感悟（三篇）

基層黨員講奉獻有作為心得體會　篇一

　　兩學一做教育我們廣大黨員需要講奉獻、有作為，也就是全心全意為人民服務。奉獻精神是指為了國家和人民利益舍棄個人利益的一種高貴品質�，F在人民的物質生活水平不斷提高，但黨員的奉獻精神不能丟，不能因生活富裕了，就不講奉獻，新時期的共產黨員更應講奉獻精神。

　　奉獻是共產黨員的應有胸懷品德，這不僅是中國共產黨先進性的體現，也是本質的要求，作為一名共產黨員，必須無私奉獻指導自己的有償行為，把自己的命運與國家的命運人民的命運聯系在一起，奉獻自己全部的光和熱。

講奉獻有作為是四講四有中的行動，對于我來講，講奉獻就是要立足本職工作，高標準、高質量完成好工作任務，愛崗敬業，勤奮工作，在思想上樹牢奉獻精神，在行動上真正投身到努力開創新局面之中，只有我為人人，只有奉獻社會，才能最終實現個人價值，才能在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　基層黨員講奉獻有作為心得體會　篇二

　　“欲流之遠者，必浚其泉源�！痹谛鲁�態下，全體黨員必須以只爭朝夕的緊迫感和責任感，通過“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，做到知行合一。在前行的道路上，不沉湎幻想，不貪圖安逸，面對挫折不怨天尤人，面對現狀不好高騖遠，面對困難不彷徨退縮。在實踐的熔爐中增長見識，依靠自己的辛勤努力，開辟人生和事業的前進道路�！懊髡咭驎r而變，知者隨事而制”，要干一行、愛一行、鉆一行、精一行，從“嚴”上要求自己，堅持不懈練就過硬本領;向“實”處謀事著力，敢闖敢試能吃苦，重實際、務實事、求實效。

　　雷峰同志可謂當今奉獻精神的典型，奉獻事跡的英雄。雷峰一生生活儉樸，不舍花一分錢，但是，一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.

　　望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.

　　雷峰是人民的勤務員，從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

　　一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿枺�天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

　　雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

　　作為一名從事教育事業的共產黨員，立足學校本職工作，首先要做一個全心全意為學生服務的教師。想學生所想，急學校所急，能一分鐘為學生服務的事不要等到兩分鐘，能服務十分的不能只服務九分，發揮個人自身的優勢為學校工作服務，全方位，多層面的為學生服好務、為學校工作。其次要做一名專業過硬的教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把學校交予的任務落到實處。第三，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當的權益，但當個人利益與學校利益發生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。黨員是教師隊伍的中堅力量。支部成員要按照黨員要求，發揮黨員教師示范引領作用，要堅定忠誠于黨的教育事業的信念，做思想路線方針政策引領的踐行人，為人師表爭要當模范、遵守法律法規，做堅定標準的榜樣人；要講奉獻、有作為，提升能力水平，做干事創業的帶頭人。作為黨員教師，能夠秉承教書育人，為國為民輸送人才，為共產主義事業培養接班人。踏實工作，遵從教師法，以身作則，廉潔從教，心中有戒，才能夠無愧于黨員稱號。同時，要有勇氣承擔責任，直面生活和工作中的困難與矛盾，為教育事業做出應有的貢獻。

　　開展“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是關鍵，著眼點和落腳點是做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格共產黨員。以知促行，做合格黨員直接關系到黨的創造力、凝聚力和戰斗力，是我們每個黨員今后堅持和努力的方向。

　　基層黨員講奉獻有作為心得體會　篇三

　　“講奉獻，有作為”是由中國共產黨的先鋒隊性質和的復雜艱巨性決定的，是中華文明，尤其是儒家傳統的優良品質，是中國共產黨的政治本色。講奉獻、有作為的黨員干部應當做到愛崗敬業、淡泊名利、甘于奉獻和開拓進取。

　　一要愛崗敬業。黨員干部應當立足于自身工作實際，熱愛本職工作，干一行愛一行鉆一行，不斷提升自身工作水平和工作效能。要在“全心全意”上去履行自己的職責義務，把敬業當成一種習慣。

　　二要淡泊名利。曾說過，魚和熊掌不能兼得，當官不要發財，發財就不要當官。作為一名黨員干部，就應當不追名不逐利，不計個人榮辱與得失，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。

　　三要甘于奉獻。講奉獻，首先必須具備奉獻精神。立黨為公、忠誠為民，自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨，始終保持與人民群眾的血肉聯系。其次要甘于奉獻、樂于奉獻。人的力量雖有大小強弱之分，但只要人人都愿意盡己所能貢獻自己的力量，不以善小而不為，不以惡小而為之，我們的國家將會變得更加繁榮富強。

　　四要開拓進取。黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。同志指出：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標�！惫伯a黨員必須始終牢記黨的宗旨，堅定不移地貫徹黨的群眾路線，增強為民用權的意識和為民謀利的能力，把為民辦實事作為履職盡責的根本，把群眾滿意作為工作的第一標準，誠心誠意為人民辦實事、做好事、解難事，讓人民群眾共享改革發展成果。黨員干部應牢固確立群眾觀念，想群眾之所想，急基層之所急，正確處理好公與私、局部與整體、個人與組織的關系。我們做任何工作，心中必須裝著群眾，把群眾的利益放在心上。

　　總之，我們既要學習焦裕祿“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的奉獻精神，又要不斷解放思想，更新觀念，創造性地解決新形勢下面臨的新情況、新矛盾、新問題，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。