【1】2學1做心得體會
中央在“兩學一做”學習教育方案中指出:開展“兩學一做”學習教育,要堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦,堅持學用結合,知行合一。作為基層黨組織,如何開展好學習教育,就必須在“學”上入腦入心,在“做”上有作為,做到知行合一。
一、在“學”上入腦入心
古人說:“知之為知之,不知為不知,是知也”。就是說知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正的智慧。在學上入腦入心,對開展學習教育至關重要,在開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育以來,干部隊伍的思想作風、工作作風得到根本轉變,干部謀事創業的精氣神得到提升。但是,也應該看到,在極少部門和黨員干部中,還存在輕視學習的思想,有的認為自己掌握的知識足夠用,不思進取,不知道事物發展千變萬化,駕馭工作的能力需要提高。在實踐中,只有提高自身素質,才能判斷什么是主要矛盾,什么是次要矛盾。否則,會導致眉毛胡子一把抓,到頭來政績平平,無創新意識。有的在文件上劃幾道杠杠,抄幾頁筆記,照葫蘆畫瓢,生搬硬套念現有的材料就算完事,更有甚者,對文件和講話不把關、不結合實際,不把自己的思路、辦法和措施寫進去,由辦公人員代行使職權,自己當甩手掌柜。有的只滿足開開會、聽匯報、用文件傳達文件,以講話傳達講話、聽聽課、網上照搬照套,不切實際,用別人寫好的講話,請別人作論壇代替學習。不深入調查研究,搞形式主義。這種思想交鋒不夠,聯系實際不夠,深入第一線不夠,討論交流不夠,見成效不夠,讓學習走過場。
開展學習教育要入腦,對黨章黨規和系列講話要真學真懂!皟蓪W一做”不僅是學習教育,要使廣大黨員干部時刻保持理想信念堅定,始終堅持黨的領導,嚴守黨的紀律,踐行黨的宗旨,執行治國理政方略,用科學理論武裝頭腦。如果開展學習教育學得不深不透,不精不熟,頭腦模糊,思想混沌,立場不堅,方向不明,沒有干事創業的精氣神,難以做一名合格黨員。因此,應該把學習擺在第一位,認真學習黨章黨規,認真學習系列講話,將思想認識擺在突出位置,弄清楚該做什么,不該做什么,能做什么,不能做什么,要嚴守底線,使廣大黨員學習掌握系列重要講話精神。用治國理政武裝頭腦,指導實踐,推動工作,服務群眾,樹立政治意識、大局意識、看齊意識和核心意識,不斷用黨的先進性理論武裝頭腦。
開展學習教育要入心,對黨章黨規和系列講話要真信真用。開展學習教育,不能只滿足知道,更不能停留在一知半解,似是而非,應該切實把黨章黨規和系列講話內化于心,時刻做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒,時刻牢記“吏不畏吾嚴而畏吾廉,民不服吾能而服吾公;廉則吏不敢慢,公則民不敢欺;公生明,廉生威!币獔猿忠悦駷楸,民有所想所求,就要幫助他們。要自覺強化自身修養,樹立強烈的本領恐慌意識,切實增強學習的主動性,牢記宗旨,胸懷全局,做思想寬、眼界寬、心腦寬的黨員,使學習教育內化于心。
二、開展學習教育關鍵在“做”
學以致用。開展學習教育,基礎在學,關鍵在做。學要帶著問題學,做要針對問題做,如何在做上見成效,需要學習教育外化于行,做到知行合一。
做就要做遵紀守法的表率。“喊破嗓子,不如做個樣子!弊鼍鸵袷攸h章黨規,這是保持共產黨員先進性的基礎,也是每個黨員深得人民群眾擁護的基石,黨員干部要得到人民群眾的信任,就要遵章守紀,用黨章黨規約束自己,用系列講話武裝自己,做鐵的干部,才能得到人民的擁護和支持。做就是要對黨忠誠。對黨忠誠,對人民忠誠,這是做合格黨員的標準,要時刻不忘使命,心中裝著群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所需,保持一顆為民的誠心,不能只打雷不下雨,真正懂得“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。扎實為人民群眾辦實事,同人民群眾保持魚水關系,才能帶領人民群眾投身到改革發展的大潮中去。做就要真抓實干,“空談誤國,實干興邦”。開展“兩學一做”學習教育,就要外化于行,切實轉變作風,做到真抓實干。我們黨無論是在革命時期,在時期,還是在改革開放的今天,靠的就是深入群眾,苦干實干,使中國從一窮二白的國家,成為世界第二大經濟體,用短短幾十年的時間,走過了西方國家兩三百年的歷程。飽經滄桑的中華民族,之所以走出苦難,走向輝煌,主要是在黨的領導下真抓實干。在全面建設小康社會的今天,就需要每一位黨員在學上入腦入心,在干中求實效。做就要提振精氣神,用黨章黨規和系列講話精神武裝頭腦,著力樹立愚公移山精神;著力樹立“抓鐵有痕,踏石留印”的精神;著力樹立“釘釘子,擔擔子”精神;著力樹立“人一之我十之,人十之我百之”的精神,在工作中敢于如履薄冰、如臨深淵,用十個手指彈鋼琴,推動經濟大發展。
三、開展學習教育要做到知行合一
知行合一,是實事求是的本質體現。“實踐、認識、再實踐、再認識”。這體現做與不做的區別,做就是有思想有作為;不做,就是只有思想沒有行為,不做只是紙上談兵,不懂裝懂,只耍嘴皮子功夫,言行不一。所以,要做到知行合一,使廣大黨員做政治上的明白人、思想上的清醒人、真抓實干的帶頭人,使黨章黨規和系列講話付諸于實踐,使廣大黨員不能不作為、亂作為和慢作為,全面建設小康社會步伐不能慢,決戰脫貧不能松,使知行合一在教育中深化,確保學習教育內化于心,外化于行。
【2】2學1做心得體會
開展“兩學一做”學習教育,是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協調推進“四個全面”戰略布局特別是全面推進從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,對于進一步用系列重要講話精神武裝全黨,保持和發展黨的先進性、純潔性具有重要意義。
具體到法院系統,開展“兩學一做”學習教育,是切實加強法院思想政治建設和隊伍建設,促進司法為民、公正司法的重要保障,對于深入推進人民法院改革發展具有重要的引領和推動作用。
那么,如何開展“兩學一做”學習教育,從而讓其見實效呢?筆者有以下觀點:
一、結合人民法院工作實際,認真落實各項要求。
認真落實“基礎在學、關鍵在做”的要求,把黨章黨規與系列重要講話貫通起來學習、統一起來領會。堅持學與做相結合、知與行相統一,教育引導黨員干警按照黨章黨規嚴格要求自己,做“四講四有”的合格黨員,建設一支讓黨放心、人民信賴的忠誠干凈擔當的法院隊伍。
認真落實“帶著問題學、針對問題改”的要求,強化問題意識、突出問題導向,針對當前人民法院工作和隊伍建設中存在的問題,把解決問題貫穿學習教育全過程,切實增強學習教育的針對性和實效性,推動人民法院工作不斷發展。
認真落實“區分層次、分類指導”的要求,針對各地法院實際,體現崗位特點要求,把學習教育任務具體化、精準化,防止形式主義和一刀切。
認真落實“抓在日常、嚴在經!钡囊,突出經常性教育特點,貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度,發揮好黨支部在從嚴教育管理黨員中的應有作用,切實保證黨的思想政治建設常態化、制度化。
二、加強法院系統黨的建設,促進司法為民、公正司法。
加強思想政治建設,教育引導黨員干警深刻領會治國理政新理念新思想新戰略,進一步強化司法為民的宗旨意識,牢固樹立法治信仰,為促進司法為民、公正司法提供堅強的思想保障。
加強黨的組織建設,推動法院各級黨組織嚴格落實管黨治黨主體責任,推進黨內組織生活的規范化、經;鋵崳浞职l揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和組織生活的熔爐作用,提高黨員干警的黨性修養。
加強紀律作風建設,大力強化法官職業道德、法官行為規范和審判執行紀律教育,引導黨員干警把“做合格黨員”落實到執法辦案實踐中,切實加強正風肅紀,嚴格規范司法行為,確保公正廉潔司法。
加強司法能力建設,通過開展學習教育,推動執法辦案中心工作,深入推進司法改革,促進更好地發揮司法職能作用,切實履行好維護社會大局穩定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業的重要職責。
三、注重對“兩學一做”學習教育的組織領導,明確領導責任。
法院黨組對抓好“兩學一做”學習教育負總責,黨組主要負責同志要擔負起第一責任人職責。要堅持領導帶頭、以上率下,領導班子、領導干部要躬身踐行、作好表率,層層立標桿、作示范,形成上行下效、整體聯動的總體效應。
要強化指導督察,建立健全學習教育機制,實行臺賬式管理,加強全過程督導;充分利用信息化手段拓展渠道、豐富形式,提升學習教育成效;加強輿論引導,廣泛深入宣傳黨中央精神和部署要求,及時反映學習教育進展、成效和經驗做法,積極宣傳先進典型事跡,充分發揮典型引領作用,為開展學習教育營造良好氛圍。
今后的工作中,我們將繼續把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務,擺在重要位置認真抓緊抓好。通過開展學習教育,引導黨員干警增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,始終在思想上政治上行動上同為黨中央保持高度一致,切實用系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作!
【3】2學1做心得體會
2月,辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,并發出通知,要求各地區各部門認真貫徹執行。開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
“兩學一做”系列活動是以為黨中央為推動全面從嚴治黨向基層延伸,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,用理論和實踐武裝全體共產黨員的創新舉措。
如今,“兩學一做”系列活動正在如火如荼地進行中,看到從入黨積極分子到即將退休的老黨員一個個忙碌的身影,筆者內心真的很感動,這就是我們黨需要的黨員隊伍,這就是我們人民所期盼的公仆團隊。
俗話說:“讀萬卷書行萬里路”。筆者認為,“兩學一做”,本在學,根在做。我們不能整天坐在辦公室,將理論背的滾瓜爛熟,而對人民群眾所反映的問題高高掛起。馬克思曾說,實踐是檢驗真理的唯一標準。學習固然可以豐富我們的頭腦,然而,只有將我們所學用于實踐,用于處理人民群眾的事務中,我們的學習才有意義,有價值。讓我們行動起來,將我們所學用于實踐,在實踐中不斷的總結提升,真正做到知行合一,更好的服務于人民群眾。
“兩學一做”,本在學,根在做。只有學好了,才能做好;只有做好了,才能根深葉茂;只有根深葉茂,才能成為人民群眾“納涼”的好去處。
【4】2學1做心得體會
目前,全市上下各級黨組織全體黨員積極投入在“兩學一做”學習教育中,各級黨組織認真履行“兩學一做”學習教育的主體責任,堅持區分層次,突出經常性教育特點,突出問題導向,許多黨組織以建立“兩學一做”微信群,關注“金華兩學一做”微信公眾號等方式創新學習載體,注重“學做結合”,提升學習教育實效,有效地推進了“環境革命”等重點工作。
近日,筆者在對湖溪鎮農村基層黨組織五月份黨建督查時發現,有的黨組織要求每名黨員手抄《黨章》一遍,對這一做法,筆者雖不提倡,但這種扎實的學習態度和精神是值得學習的。
“學”了不等于“做”。“學了不做”等于白學!爸粚W不做”是典型的形式主義。目前,個別黨組織和個別黨員干部,還不同程度地存在著一些思想模糊認識,認為學習了,“兩學一做”就完成了。這些錯誤的思想認識和工作做法,都不是馬克思主義應有的思想態度,都應該堅決加以糾正。
開展“兩學一做”學習教育,基礎在“學”,關鍵在“做”。“學”的目的就是“做”。同時“學”與“做”是一個統一的整體,要自覺做到“學中做、做中學”。做就是要按照“四講四有”標準去做,也就是說要做一個“講政治有信念、講規矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為”的合格黨員。筆者認為,具體要體現在以下四個方面:
一是要堅定理想信念,這是對一個黨員最根本的政治要求。二是要認真做好本職工作,這是對每一個黨員起碼的職責要求。對一般黨員,既要做到“想做愿做積極做”,又要達到“能做會做善于做”。對領導干部,要防止和克服“為了不出事、寧愿不做事”等為官不為的錯誤思想,自覺做到帶領一方黨員干部群眾,努力實現“振興一方”。三是要模范遵守黨紀國法,這是做一名黨員守規矩應有的黨性體現。四是要誠心事奉社會,這是每一個黨員應有的社會責任和品行要求。
預備黨員轉正決議范
時間:2024-04-23 08:0:39預備黨員轉正決議四篇
時間:2024-04-23 08:0:39最新預備黨員轉正支部會議
時間:2024-04-23 08:0:57黨支部通過預備黨員轉正決
時間:2024-04-23 08:0:23