教師學兩學一做心得體會5篇精選

教師學兩學一做心得體會【1】

　　近日，中央提出的“學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員”學習教育在各地拉開帷幕，從嚴治黨從“關鍵少數”向全體黨員鋪開、從集中教育向經常教育拓展，對強黨性、做表率，抓基層、打基礎有著重要的現實意義。

　　熟知牢記黨章黨規才能懂規矩正“言行”，永葆黨風之純。“無規矩不成方圓”，黨章黨規作為黨員履行義務責任的基本準繩，是黨員干部的行為準則和規范。但是不明黨章不熟黨規，則便無從遵守難以履行，現實中就存在這類黨員，給黨的形象帶來了一定損害。所以說，我們每名黨員作為執政黨的一份子、代言人，一舉一動、一言一行都關系甚大，必須不說“雷人”話、不做“違規”事，必須說到做到事先知道，常學常用黨章黨規的各項條文細則，始終把共產黨人的“家風家訓”常掛嘴邊、牢記心間、用在實處。

　　學深悟透講話精神才能有信仰講“氣節”，煥發黨性之彩。人民有信仰，民族有希望，國家有力量。信仰的力量是巨大的、無窮的，早期共產黨人信仰馬列主義拋骨灑血、前仆后繼，中期共產黨人矢志中國崛起鞠躬盡瘁、死而后已，近期共產黨人為了人民幸福銳意改革、拼搏進取，信仰支撐起一個個時代，造就了一批批“國士”。當下，面對花花世界、紙醉金迷，每位共產黨員更要有信仰，需要學深悟透系列講話提出的“中國夢”、“兩個一百年”、“三嚴三實”、“四個全面”……，守住“底線”，保持“氣節”，堅定不移的遵循、矢志不渝的奮斗。

　　先做合格共產黨員方可積跬步致“千里”，維護黨紀之責。千里之行始于足下、百尺高樓起于塵土，本次學教活動從“合格”抓起，更加務實，更顯決心，更見深度。長久以來，各級積極組織黨員學先進、爭優秀，攀高不就低，望山不看路，致使部分黨員熱衷于看熱鬧、走過場，高不成、低不就，忘掉“身份”，等同“群眾”。常言道曲高而和寡，確實還得從實處下手、從小事抓起，按照黨員標準，管住一言一行、約束一舉一動，不違規、不越紀，認真履行責任，積極擔當義務，于點滴處彰顯黨性，在平凡中超越“自我”，自可心底坦蕩、贏得認可。

　　可見，“兩學一做”學教活動的“低姿態出場”易于接受、更利操控，彼時人人知規守紀、個個履職盡責，自將成就一番“從嚴治黨”新氣象。

　　教師學兩學一做心得體會【2】

　　新《黨章》明確規定，中國共產黨員是具有共產主義覺悟的先鋒戰士，黨員必須全心全意為人民服務，黨員永遠是勞動人民群眾的普通一員，沒有任何的特權。這是黨章對黨員的基本要求。但怎樣才能做一名合格、稱職的黨員干部呢?通過新黨章學習，談談我個人的理解和想法:

　　一、要樹立正確理想信念

　　《黨章》對每個黨員提出的基本要求是:堅定共產主義遠大理想和信念，理想信念是每個共產黨人的崇高追求、精神支柱、前進目標。要樹立遠大的理想信念，更重要的是立足本職，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的貢獻�！盃巸瀯撓取�、“爭創一流”是上級部門和人防辦對大家提出工作目標和要求，我們必須以做好本職工作為重點，牢固樹立全局的思想，以講實話、辦實事、求實效為原則，任勞任怨，埋頭苦干做好各自工作。只有把每一天工作干好、把每一件事做好，才能有立身之本，才能在平凡的崗位上，干出不平凡業績。

　　二、要不斷加強理論學習

　　黨員干部個人能力、素質的強弱，直接影響著一個單位的整體履職能力。黨員干部要有比一般人更強的工作能力，更高的政治素質，才能更好地適應發展大局，才能勝任本職“爭創一流”。要有加強學習的緊迫感，養成自覺學習、終生學習的好習慣。在學習上一是要加強政治理論學習，在思想上始終與黨中央和上級黨組織保持高度一致，不斷提高個人的理論修養。二是要加強業務學習，堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性學習掌握崗位職責必備的各種知識，每個業務科室的同志都要成為本職崗位的專家、行家里手。三是要端正學習態度。支部制定下發的干部職工全年學習計劃，黨員干部要帶頭學，認真記好學習筆記，寫好心得體會，為其他同志作表率，加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決問題的水平。要發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，做到干中學、學中干，學以致用。

　　三、要具有服務奉獻精神

　　講奉獻是種崇高的精神境界。奉獻是無私的給予，是真誠的付出。共產黨員全心全意為人民服務的宗旨更是奉獻�！缎曼h章》規定了“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻”，說明黨員要把奉獻作為必須履行的義務，而沒有向人民索取的權利。黨員講無私奉獻，就是要把社會需要、單位需要、群眾需要放在首位。要把事業看重一點，把得失看淡一點，始終保持進取心與平常心，保持蓬勃向上的工作勁頭，吃虧是福，能夠舍得，嚴于律己，樂于服務，甘于奉獻。

　　四、要嚴格遵守紀律制度

　　黨的紀律是全體黨員必須遵守的行為準則，嚴明的紀律，有利于單位的步調一致和行動的統一。每個人的一行一言都代表政府形象、代表黨員形象，這就需要我們更加自覺遵守各項紀律制度。做一名合格稱職的黨員干部，就應該嚴守組織、工作紀律，自覺學習對照《規章制度》內容，常記《廉潔準則》、常思貪欲之害、常懷律已之心，任何時候都穩得住心神、管得住言行、守得住底線，真正做到立身不忘做人之本，用權不謀個人之私，人人從我做起，從點滴小事做起，自覺遵守各種紀律制度。

　　五、要自覺維護團結氛圍

　　黨的團結，是黨的戰斗力所在，是黨的生命所在。每個黨員都必須自覺維護黨的團結和單位團結，保持風清氣正，和諧團結的工作氛圍。作為辦公室領導，我們要關心大家的工作、生活，要求大家做到的我們自己先做到;作為同志之間，各科室之間，相互支持，共同進步。自覺維護好團結氛圍，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。做到大事講原則，小事講風格;多溝通，多理解，多幫襯，多換位思考;相互關心，相互尊重。

　　做一名稱職合格的黨員干部不是空洞的政治口號，講起來容易，做起來難。我們每一位黨員同志都要自覺加強黨性修養，磨練意志品質，陶冶道德情操，做一名為人正派，清正廉潔，組織放心，同事稱贊，家庭引以為榮的稱職、合格黨員干部。

　　教師學兩學一做心得體會【3】

　　印發的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》指出，開展“兩學一做”學習教育，基礎在“學”。要組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。

　　充分發揮黨校教師在“兩學一做學習教育中的“傳道”作用，完成全縣“兩學一做”學習教育黨章黨規黨紀、系列重要講話和黨的理論政策宣傳任務，擔負起“培養和造就一支有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍”的重任，黨校教師必須努力做理想信念堅定、學識水平扎實、堅持“三研并舉”的知名教師。

　　一、堅定理想信念，筑牢思想道德防線

　　黨校因黨而立，因黨而興。在全國黨校工作會議上強調，“黨校承擔著為領導干部補鈣壯骨、立根固本的重要任務”�！包h校教師是我們黨直接掌握的一支教師隊伍，是我們黨一支不可多得的理論力量。”這就決定了黨校教師必須堅持黨校姓黨，堅持馬克思主義理想信念，堅定自信、理論自信、制度自信，在思想上政治上行動上自覺與黨中央和縣委保持高度一致，增強看齊意識。堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，把牢世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。

　　學為人師，行為世范�！耙粋�人想播撒陽光，首先得內心有陽光”。黨校教師必須牢記黨校事業黨校人的身份，熱愛干部教育培訓工作，站穩黨校政治講壇，傳正道、授正業、解正惑。自覺維護黨和政府的公信力，決不永許在黨校的講壇上發表違反黨的路線方針政策的錯誤觀點、傳播西方資本主義價值觀念，決不永許口無遮攔、對黨和國家大政方針妄加議論，決不永許對黨和國家決策部署挑刺、發牢騷、說怪話，決不永許打著黨校的金字招牌隨意參加社會上不倫不類的活動。自覺維護黨的形象和黨校聲譽，讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚。

　　二、加強理論學習，不斷提升學識水平

　　打鐵還需自身硬，教育者必須先受教育�！敖o學生一碗水，教師要有一潭水”。“兩學一做”學習教育的前提基礎是“學”，對黨校教師來說，不僅要認真學黨章黨規、學系列講話，還要根據縣域經濟社會發展和全面建成小康社會的目標要求，積極主動適應新常態，廣泛學習理論知識，不斷提高學識水平，做好“布道者”和“熔爐工”。

　　一是學習馬克思主義理論。這是黨校姓黨的重要體現，也是黨校同普通高等學校的主要區別。只有自己首先學好了馬克思主義經典著作，首先讓馬克思主義科學體系基本原理在頭腦中扎下根，相信馬克思主義，贊成馬克思主義，才能在言傳的同時產生強烈的身教效果，才能進一步幫助基層一線黨員干部掌握和運用馬克思主義立場觀點方法來研究和解決實際問題。同時，要學習馬克思主義中國化最新成果，研讀，黨的基本理論路線方針政策，黨的優良傳統和優良作風，學習縣委縣政府重大決策部署，提高理論素養。

　　二是學習馬克思主義哲學。這是黨校教師從事干部教育培訓工作、講好黨課的看家本領。自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論，增強辯證思維、戰略思維能力，引導基層黨員干部掌握科學的世界觀和方法論，把思想方法搞對頭，增強工作的全面性、系統性、戰略性和創造性，努力提高解決旬陽改革發展基本問題的本領，更加能動地推進各項工作，不斷開創工作新局面。

　　三是學習黨史、國史、經濟、法律、科技、文化、軍事、國際等方面的知識。更好認識黨情、國情，進一步加深對共產黨執政規律、規律、人類社會發展規律的認識，不斷提高政治修養、道德修養、法紀修養、作風修養，努力成為政治強、業務精、作風好的教師。

　　三、堅持“三研并舉”，服務旬陽率先發展

　　黨校教育，歷來堅持以教學為中心、科研為基矗黨校的一切教學活動、一切科研活動、一切辦學活動都要圍繞黨中央和縣委縣政府重大決策部署來進行，都要為履行黨校職能服務。

　　一是突出問題導向，搞好科學研究。緊緊圍繞深學篤用黨章黨規和系列重要講話精神，圍繞基層黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，圍繞解決影響干群關系和損害群眾利益的案例，圍繞貫徹落實“五大發展理念”、推進“五大突破”、打贏“五場硬仗”、推動“六大轉型升級”、確保旬陽在全市率先全面建成小康社會等重大問題開展科學研究，推動教學出題目，科研做文章，成果進課堂。

　　二是深入調查研究，做好咨政服務。“沒有調查，就沒有發言權”。黨校教育最大的特點和最根本的要求是理論聯系實際。開展“兩學一做”學習教育，黨校教師和宣講團成員無論宣講什么專題，如果沒有對縣域經濟社會發展實際情況的深入了解，沒有對基層一線黨員干部的情況、特點和各級各類干部需求的掌握，沒有對廣大人民群眾所想、所急、所需的熟悉，理論政策宣傳工作必然出現脫離實際、“兩張皮”。當前，要重點圍繞少數黨員干部理想信念模糊動堯黨的意識淡化、宗旨觀念淡雹精神不振、“庸懶散浮拖”、道德行為不端等問題，深入基層一線廣泛調查研究，形成有一定參考價值的調研報告，為助推“兩學一做”學習教育和“基層組織建設提升年”活動提供理論支撐。

　　三是注重教學研究，提高教學質量。深入基層一線黨支部講黨課，要根據基層黨員干部的特點，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式、觀摩式等教學方法，推進“基地培訓”，提高培訓學習效果。堅持學術研究無禁區，講壇論壇有紀律，公開言論守規矩。同時，教師要指導基層黨員干部掌握科學的學習方法，將黨章黨規、系列講話和縣委縣政府重大決策部署“內化于心、外化于行”。

　　“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人�！痹谌�黨開展“兩學一做”學習教育，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。黨校教師和黨員干部，要勇于擔當，履職盡責，以學促做，知行合一，為貫徹落實全面從嚴治黨，加強基層黨的思想政治作風建設帶好頭、示好范，曬業績、作表率。

　　教師學兩學一做心得體會【4】

　　近日，辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求認真貫徹執行�；�礎支部近日組織了學習，作為一名基層黨員教師，略談點體會。

　　一、黨員必須對黨絕對忠誠

　　對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。在當前物流世界，我們有太多的不足，面子、票子等等，盡管我們生活縱向比有較大的進步，但我們也會不知不覺地會橫向攀比，我們有很多的理由，比如說同樣黨員，生活待遇為什么不同，同樣的付出為什么有不同的結局，從大方面講，回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。所以自己還是進行徹底地學習，修養要到位。作為一名黨員必須深刻認識自身發展和黨的發展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發揮黨員先鋒模范作用。

　　二、黨員必須擔當作為

　　黨的十八大以來，為黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領全黨全國人民深入開展反對“四風”突出問題，持續保持反腐高壓態勢，黨風政風明顯好轉，人民群眾滿意度不斷提高。做為學校普通黨員，主要工作在教學或教學管理，學生教育是重戲，提高教育水平是本職，但是技較的工作又是有一定的難度，有風險，所以黨員要有擔當。擔當體現在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。古人說:大事難事看擔當。干部的擔當，體現在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。同時要有擔當的能力。“責重山岳，能者方可當之�！庇辛诉^硬本領才能真負責、真擔當、有作為。新形勢下，技校學生難管是公認的，學校要提升就務必對教師提出高要求，教師們適應的一面正在減少，不適應的一面正在增加，我們必須加強學習實踐，錘煉自己的教學和管理的基本功，努力提高課堂和說服學生工作上的能力。3、要有擔當的拼勁。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。

　　三、黨員必須遵規守紀。

　　無規不成方圓，現在學校常做考核之事，雖然自己還不適應，但也可以理解，黨的十八屆四中全會《決定》強調指出，“黨規黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求。“作風建設永遠在路上”，作為黨員教師必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。正人先正己的自律意識，要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。黨員之間要及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態，防止小錯釀成大禍，讓大家有錯能改，幸福生活。總之，要深刻領會文件精神，將“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”活動與本職教學和教研工作連在一起，自覺深化思想認識，發揮黨員在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。

　　教師學兩學一做心得體會【5】

　　進一步加強對黨員干部的管理和約束，逐步深化對黨章黨紀黨規的學習，促進全體黨員干部工作作風、生活作風持續轉變，按照縣委統一部署，××縣統計局扎實開展“兩學一做”學習教育活動。

　　一是組織有序

　　制定了《“兩學一做”集中學習周活動日程安排表》、《××縣統計局開展“兩學一做”集中學習周活動實施方案》等，近期每天早上8點由局領導班子成員輪流組織開展“兩學一做”專題輔導，輔導內容包括《黨章》、《準則》、《條例》、系列重要講話、上級重要會議精神、縣領導重要講話等，進一步提高黨性修養，強化為民服務意識，營造“人人爭當合格黨員”的良好氛圍。

　　二是方式靈活

　　全體黨員干部在學習的同時認真做好學習筆記，積極撰寫心得體會;在全局組織集中專題輔導的同時，由各股室自行開展小組學習討論，并形成學習討論報告;政辦股及時開辦學習專欄，為黨員干部學習交流提供平臺，現已開辦學習專欄1期。

　　三是以學促干

　　將“兩學一做”活動與統計重點工作有機結合，學以致用，切實發揮黨員干部的先鋒模范作用，推動統計工作再上新臺階。