“我愛我的祖國”廈門大學外文學院上饒暑期社會實踐小分隊深入江西上饒革命老區,歷經一場“紅色之旅”的歷練。參觀蘇維埃革命老區、上饒集中營、了解新四軍成長歷程;下鄉訪大學生村官,體驗中國“新農村”建設,看上饒葛源縣的發展;“三清山”上感受祖國大好河山俊麗秀美,深思上饒旅游業的發展。一系列的活動,讓這個暑期更加充實。
讓我印象深刻的是走訪“新農村”。幾個縣都是國家“貧困縣”,但是各縣憑借國家政策的支持,發展倒也是有模有樣。一進縣城,路邊的小樓房著實讓隊員們半天合不攏嘴。兩排沿街的小樓墻體一律貼磚,有的連多利克柱式也用上去了。往后走還有更多“半成樓”,正在施工中。實在難以讓人將眼前的景象同“貧困縣”三個字聯系起來。我們走訪了當地的幾戶村民,了解情況。村口的王家或許是這個縣模式的代表。王大叔幾年前到寧波打工,第一年欠了不少錢;直到第三年情況才慢慢好轉;第四年他便帶著在外地掙的幾萬元回家蓋房子了,F在他住是三層樓房,一樓堆著他平時收的廢鐵,二樓自家人住,三樓則空著。一般他們外出打工的,幾年下來都能蓋這么一棟樓房。此外,縣里對縣民的生活也給予很大的關注,特地為縣民修建了一個休閑廣場,檔次頗高,四百來平見方的廣場,錯落著樹樁式的茶桌,夕陽西下,務農歸來時,稍作歇息,或鄰里小酌,也別有一番風味。
我們除了走訪貧困縣,還與當地的一些大學生村官進行交流。什么才是大學生村官,怎樣才能成為一名好的村官,一名大學生不選擇東部的發達城市尋找機會而來的村里下基層,是出于何種考量……帶著許多問題,我們終于見到了他們。一眼乍看之下,他們和我們沒什么區別,反倒是比鄉里,縣里的領導們多了幾分書生氣。XX年7月,中央辦公廳、國務院辦公廳下發《關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》;XX年2月,中央組織部、人事部、教育部等八部委下發通知,聯合組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作。此后,大學生“村官”工作進入大范圍試驗階段。他們乘著“大學生下鄉”的政策,成為了一名“村官”。小于畢業已經2年了,在廣州工作了一年,也來到村官的隊伍里。我對此很好奇,要是能在廣州扎根下來,那不是很好嘛?以后工作,金錢,地位隨著他的奮斗會不斷提升,視野也大了,平臺也寬了。小于說,家在這里,根在這里。家和根是他回到家鄉當村官最根本的原因。
每年,有多少農村的孩子走進大學,真正最后能回到家鄉惠及鄉里的又有多少。大學是為了改變一個人的命運,還是為了改變一村人的生活?無疑,大學生給農村注入新的活力,為中國建設打了一劑“強心針”。
7天的行程,改變了我對農村的看法。國家的發展不能單看北京、上海、廣州的高樓林立;只有親身走訪了中國那些正在慢慢發展的落后地區,才能發現有真正的收獲。
預備黨員轉正決議范
時間:2024-04-23 08:0:39預備黨員轉正決議四篇
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