感謝學校安排了這次同課異構活動,給我們提供了一個很好的學習平臺,也感謝講課老師付出的辛勤勞動,聽完了13堂課,使我受益匪淺,向跨學科的各位教師和外語組同仁學習到了許多,更深刻認識到同課異構的優勢。下面是我對同課異構活動的感想和對本學科同課異構的一些體會:
一、同課異構的感想
通過聽課學習和講課,我發現同課異構對提高課堂教學有效性有很大幫助,它可以促進課堂優勢互補,教師之間互相啟發,智慧共享。而且同一課題便于教師理解教材,深入挖掘教材,通過同課異構的對比研究開展實質性的討論與反思,可以促進教師的專業成長。通過同課異構活動也給我們教師“個人自備,分頭施教”提供了一個很好的模式和學習范本。
二、本學科同科異構的體會
優勢:
1、教學目標明確,重難點突出,課程構思巧妙,各環節過渡自然,銜接緊密,講解細致到位。
2、較好運用我校的“探究體驗式”四步教學法,以學生成為主體,調動學生的學習積極性,時時關注了解學生的學習動態。
3、鼓勵學生大膽質疑,培養他們的創新思維能力,讓學生成為學習的主人。
4、教師具有較高的教學素質,教態大方、語言準確、流利、板書正規。
當然老師們的課堂上的精彩部分還有很多,以上是我感受最深,今后還要繼續學習,再接再厲做得更好。
三、個人授課后的體會
有人說教師在不斷地自我反思中成長。我認為自己就是這樣在工作中不斷地通過發現自己的不足,不斷地思考學習成長,所以下面談一談自己在授課中的不足之處,以便日后能在教學中更加精益求精。
不足:
1.盡管完成了授課的教學目標,學生在學過程中,深刻理解了需要掌握的內容?稍跁r間安排上似乎前松后緊,如果前緊后松,能給學生更多思考的空間,去練習和發揮。
2.由于閱讀課的需求,雖然將答題的策略與方法滲透給學生,為了整堂課的完整性,沒有進一步的練習這些答題方法,如果能將這些策略加以應用效果會更好。
針對自己的不足,今后我在教學中要做到以下三點:
1.發揮同課異構中各位教師的優勢,做好課堂教學。
2.要慎重,更有效合理的安排課堂時間。
3.將學習策略有效地滲透到平日教學的同時,注意對相應策略地訓練。
通過此次同課異構活動,向各位教師學習提高了自身的綜合素質,希望自己能再接再厲做得更好。以上是我對這次同課異構活動的一些學習心得,還有不足之處,請指正。
預備黨員轉正決議范
時間:2024-04-23 08:0:39預備黨員轉正決議四篇
時間:2024-04-23 08:0:39最新預備黨員轉正支部會議
時間:2024-04-23 08:0:57黨支部通過預備黨員轉正決
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