學校紀念一二九愛國運動征文（五篇）

【紀念一二九愛國運動征文篇一】

還記得80年前的那年寒冬，歷史永遠的定格在12月9日就在祖國面對著“滿耳是大眾的嗟傷，一年年國土的淪喪”的現實，日本侵略者的氣焰日益囂張的背景下，在中國共產黨的領導下，北平學生率先展開抗日救亡斗爭。1935年12月9日，北平學生數千人舉行游行示威，高呼：“打倒日本帝國主義!”“停止內戰，一致對外!”“反對華北自治!”國民黨當局出動軍警鎮壓游行隊伍。這就是著名的“一二?九”運動。

日軍的鐵蹄震懾了中國的疆土，草木為之含悲，風云因而變色，天地頓然間凄冷了很多，似乎不僅是因為寒冬，更多的是日軍的野蠻行徑。從日軍的武士道里我們似乎看到了狼的野性，狼是狠毒的，它無情的撕咬著脆弱的中國這個已經在列強的幾十年的踐踏下奄奄一息的國家，鮮血迸濺在這只餓狼的身上，它笑了，我們哭了。要記住這段恥辱，但是不要被歷史的痕跡牽絆，我看見了危機背后國人的蘇醒，中國共產黨帶領著中國人民發動了1919五四運動以后的又一次具有重大歷史意義的學生運動。縱觀近代的學生運動，如果說五四運動給中國人民帶來了先進的民主自由的思想，開啟了中國新民主主義革命，那么一二九運動則有力的推動了抗日民族統一戰線的建立。

如果說中國的近代史是一部屈辱史，那么中國人民反抗帝國主義的抗爭則是一部教育千秋中國后代的煌煌巨制，一本看不完的書，因為我們從中看到了中華民族的愛國熱情，看到了中華民族傳統文化中特有的忠誠和統一的理念，看到了華夏兒女不屈不撓的戰斗精神，看到了中華民族悲壯的崛起史和復興史。也讓我們明白了國家富強的重要性，看到了今天的中國在經濟全球化的今天背負的重大歷史使命，知恥而后勇，看到了悲壯的歷史碎片零零散散的滑落在我們的眼前，擋住了我們的視線，我們會不會無語凝噎的放聲大哭，引吭高歌一曲?我想我會，任何一個具有愛國熱情的華夏兒女都會的。但是我們的責任不允許我們哭，我們應該做的不是哭，不是鬧，不是去燒毀日本國旗，不是去抵抗中國的日本企業繼續在中國開辦下去，不是不再購買日本產品。我想我們首先要理性愛國，懷揣著對祖國的熱愛，以一個大國的心態去面對一個有著斑斑劣跡的國家曾經犯過的滔天罪行，以一個仁者的胸懷去包容一個曾經毀壞世界的軍國主義國家做過的野蠻行為。這其實不僅是在告訴世界中國的和平崛起，也彰顯了中國的大國風范，更有利于中國的進一步發展。

以史為鑒可以知興替，我們當今社會更應該考歷史之興衰，從歷史的背后看到國家未來發展的機遇與挑戰，為國家未來的發展尋找經驗教訓，這樣我們先烈的血才沒有白流，我們才可以真正的達到多難興邦的境界。

再回首，我淚眼朦朧;再回首，我此心依舊�；厥啄遣豢椿厥椎耐�事，回憶那不忍回憶的歷史，我想我們得到了教訓，我們看到了未來的曙光。就在2008年這個多難的年頭，雪災壓垮了電線桿，藏獨勢力燒毀了無辜者的居所，地震震裂了川西大地，經濟危機的陰影籠罩了整個世界。但是中國沒有倒下，反而更加堅挺的站起來了，這又讓我看到了列強鐵蹄下不屈不撓的中國人團結一致，眾志成城的形象。

歷史不是一頁書簽，可以供我們輕佻地把玩;歷史不是已經成為化石的過去;歷史不是時間長流中一段孤立的截取場景，和中國的現在與未來毫無瓜葛;歷史是祖先的腳印，一行行、一代代的努力才把中華民族自身發展的道路前仆后繼鋪到了今天;歷史是一艘擺渡的巨輪，不斷地把我們賴以生存和發展的社會往前擺渡;歷史是一個民族精神的記憶，它們曾經在竭蹶的背景，風雨交加的時代下彰顯和平時代所不能目睹的絢爛;歷史是一段段螺旋上升的樓梯，我們靠著它不斷抵達一個又一個高度……

就這樣年年歲歲，就這樣歲歲年年，我們要永遠的記住那段悲壯的歷史剪影，在每年的12月9日，靜下心來，默默地為亡魂哀悼，輕輕的為祖國祈禱。

就讓歷史的足跡成為我們前進的階梯，就讓瑟瑟的寒風凝結為我們定格在腦海的深深烙印，記住只有經歷風雨的人才可以處變不驚的挺立在爾虞我詐的現代社會，也只有在挫折中崛起的國家才可以穩穩的屹立于世界民族之林。歷史不會遠去，就讓我們永遠銘記心懷。

【紀念一二九愛國運動征文篇二】

寒冷的清晨，當第一縷陽光照亮天邊時，中華大地在旭日東升的美麗中顯得那么平和，安寧。生在和平年代的我們在這種和平中享受著美好的生活。

歷史的車輪緩緩地向前轉動著，在經歷了無數次痛苦與磨難后，它依然不屈不繞滾滾向前。我，一位新世紀的大學生，今天站在這里，真是為了紀念這無數次愛國運動中的一次——紀念“12.9”青年運動，緬懷那些在運動中英勇獻身的烈士們，弘揚先烈的愛國主義精神，激勵當代青年樹愛國之心，立報國之志。

80年前，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土，而反動政府無恥地采取不抵抗政策之時，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛了祖國的尊嚴。1935年12月9日，北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動史上寫下了光輝的篇章。80年后的今天，我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬�！疤煜屡d亡，匹夫有責“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深第懂得這個最簡單的道理。愛戀自己重于斯、大于斯的故鄉和祖國，是中華民族世世代代共同的感情。真是這種感情，激發了中華兒女酷愛自由，堅仍勇敢的個性，使他們為了救之圖存，爭取獨立、自由、幸福而頑強地戰斗，一次又一次地把自己從強權壓迫的桎梏中解放出來：正是這種感情，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創造力，使中華民族屹立在世界之林。

“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切�！�12.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說國：“如果你失去了祖國，你便失去了自己�！薄按酵龆�齒寒”，作了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個人利益與幸福呢?“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去!

誠然，我們的祖國還不先進，還處于發展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的�！案F目益堅，不墜青云之志”。我們偉大的中國，今天正邁著堅實的步伐不斷向發展。從2008年奧運會申辦成功，加入WTO組織，到中國足球沖出亞洲，這些都足以證明，我們的國門已經打開，我們的國家正在強大。祖國現代化的發展，正需要大批現代化的專業人才，祖國正期待著我們新一代的大學生，需要我們發揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強國的現代化知識和技術。

李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機�！苯裉斓奈覀冸m然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。要知道“少年智則國智，少年強則國強。”我們是祖國的未來，祖國的希望，作為龍的傳人，我們要發揚不屈不撓，頑強拼搏的“龍性”。放眼新世紀，建設祖國，振興中華，我們是不會退縮的!

我們是未來的主人，為了未來更加美好的生活，我們要學會在日新月異的知識爆炸時代中生存，要勤奮，刻苦，拼搏，用知識武裝自己!

【紀念一二九愛國運動征文篇三】

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。彈指一揮間，數十載春秋，已悠悠而過，再次想起北平，再次想起北大，再次想起一二九。那個1935年的十二月，令人難以忘卻它的雄壯。任憑歷史的風刀肆虐，記憶卻從未模糊，反而更加清晰。重新翻開那段歷史，思緒萬千，不僅僅是哀嘆和心痛占據我們的心靈，還有一種精神和情節孕育其中，引發我們深深地思考。

在那個腥風血雨的年代，多少的仁人志士前仆后繼，用熱血與青春去溫暖整個冰冷的時代。國難民怨讓他們更堅定了這條偉大的道路，無怨無悔的一路走去。盡管反動派的尖刀那樣的鋒利，他們也還是昂首向前。譚嗣同為變法而舍生取義，吟出了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！绷钟X民為革命而拋妻棄子,宋教仁為改組國民黨而被袁世凱殺害，魯迅為醫治國民的心理疾病而棄醫從文，寫下“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！北逼綄W生為了愛國救亡的抗日運動而犧牲了寶貴的生命。梁啟超的“少年中國說”中有言“欲言國之老少，請先言人之老少。制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也�！闭�是那一代青年用熱血譜寫了一曲壯麗的青春之歌。正是出于對祖國強烈的責任意識和使命感，才完成了一個個的英雄壯舉，用“舍我其誰”的豪情鋪就了一條堅實的革命道路，將中華民族“大無畏”的精神傳承下去。

正是有了他們的不懈奮斗，我們的新中國才在一個令人振奮的十月誕生。雖然，在她的前進中遇過許許多多的挫折，但是在短短的幾十年里她呈現出了令人振奮的局面�！巴�事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風今又是,換了人間�！蔽覀冞�應該清醒的認識到，我們的國家還不及發達國家，國力還不夠雄厚，人民還基本處于溫飽階段，科技仍然落后于發達國家。所以，作為國家的棟梁我們應該繼承前輩不懈追求和勇于獻身的精神。當前，在落實科學發展觀、和諧社會和建設的時代背景下，國家的富強、社會的進步和人民生活水平的提高為當代青年施展才華、多做貢獻提供了廣闊的空間，我們青年生逢盛世、恰當其時，“莫空談，白了少年頭”，唯有不懈的努力、頑強的意志和與時俱進、開拓創新的精神才能承擔歷史賦予我們的使命，承擔起建設強國的歷史重任。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”我們當代大學生肩負著中華民族騰飛的歷史重任，肩負著中華民族偉大復興的神圣歷史使命，所以我們當代大學生應該拿出飽滿的熱情投身國家四化建設，以嚴格的標準要求自己。

作為學生首先應該發奮學習，掌握建設祖國、為人民服務的本領。當代國際競爭在很大程度上是科技與人才的競爭，但最關鍵的是人才的競爭。我們青年一代代表了先進文化的前進方向，更加要求我們當代大學生努力學好科學文化知識，只有這樣，我們才有可能代表中國先進文化的前進方向，進而代表世界先進文化的前進方向。當代社會，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，高新技術革命正以迅猛之勢席卷全球，形勢逼人自強、催人奮進。大學生要跟上時代和社會前進的步伐就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。而大學為我們的成長提供了優越的環境和條件，大學里可以盡快接近當代的學科前沿。大學里集中了為數眾多的專家學者，他們精通本專業的基礎理論，了解最新的科學技術成果，具有豐富的科學研究的實踐經驗。

我們還應注重錘煉優良的品德。先進文化不僅包括科學技術方面的文化，還包括思想道德方面的修養�？茖W文化知識很重要，但思想品德的修養在某種意識上是更重要的。優良品德的養成對人的一生至關重要。求知與修養相結合，是中華民族的優秀傳統，沒有好的思想品德，也不可能把學到的知識真正奉獻給祖國和人民，也就難以大有作為。

此外，還必須始終堅持艱苦奮斗。大學生要有理想，還要有實現理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的奮斗精神。當代大學生應當具有強烈的歷史使命感和社會責任感，立足現實、艱苦奮斗、樂于奉獻、不畏艱苦，以實際行動，用心和汗水為祖國培育出更加豐盛的果實，創造出滾滾如潮的物質財富和光輝燦爛的精神財富，從而實現祖國的強盛、中華民族的復興、的闊步前進。

樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀也是必須的。只有對國家充滿信心，才能充滿激情地投入到的偉大事業中，也才能在根本上代表最廣大人民的利益。

青年興則國家興，青年強則國家強。在己過去的21世紀中的百年中，中華民族和我們黨經歷的波瀾壯闊的歷史，是與一批又一批，—代又一代有志青年的不斷探索，英勇奮斗緊密聯系的。他們為了中華民族獨立，人民解放和國家富強，譜寫了壯麗的青春之歌。我們應牢記一二九發揚他們的大無畏精神，為祖國復興作出應有的貢獻。

讓我們再次在心中默念一二九，傳承一二九精神，讓我們中華民族屹立在世界民族之林!

【紀念一二九愛國運動篇四】

曾記，在1935年的12月9日，數千學生用他們的實際行動詮釋了救亡圖存的意義，他們以自己的實際行動燃起了中華大地上救亡抗日燎原之火。我們不會忘記，當時，平津危機!華北危急!中華名族危急!是他們敢于以自己稚嫩的肩膀肩負起打破那黑屋的責任，最終里面的人終于被驚醒，自此，一場席卷華夏大地的抗日斗爭展開了它的序幕。

我曾不止一次的在歷史書上讀到這段歷史，但當我看到梁啟超老先生所寫的《少年中國說》中的“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！睍r，我心中一怔，少年才是國家的未來，而生為國家未來棟梁的我們，為祖國而努力是責無旁貸的。只有我們發奮，只有我們努力，中國才有未來，回想當年的先輩們，諾不是人人心中所系吾之中華的存亡，哪會為之去拋頭顱灑熱血呢。

我曾彷徨，不知在當代是否還有這種精神，但在經歷過2008奧運會后，我不再彷徨�？吹缴嵘�護衛火炬的金晶，這位輪椅上的微笑天使在面對傳遞途中突如其來的沖擊，毫不畏懼，緊緊護住火炬不被搶走，同時臉上仍然流露出驕傲的神情。她用她那殘弱的身軀捍衛著奧運精神、中國精神，很多人被她的奮身守護火炬的畫面所感動。這是怎樣的一種忘我奉獻將身啊!而當我看到在面對整個法國的誤解時中國留法學生李洹以前地道的法語，富有哲理和邏輯的行文，流暢而又連珠般的語速讓整個法國為之震動，他就如同一團熊熊燃燒的烈火，身上放射出的時我們年輕一代中國人的名族自信核空前的愛國熱情。他的那篇《不能讓祖國受委屈》一文，喊出了在法中國人的心聲，是他發出了中國的聲音。在奧運期間，類似這種的事情還有很多很多。他們在這樣做的的時候，面對的困難是我們所難以想象的，金晶直接受到了“藏獨”分子的襲擊，而李洹在巴黎集會前，收到威脅和恐嚇，對方揚言要槍擊或搞爆炸，但他卻依舊站在了那個演講臺上。是什么在支持他們呢，也許沒人能說的清楚吧，或者這就是天生的?“為什么我的眼里含滿淚水?因為我對這土地愛得深沉�！逼鋵嵾@句詩應該是最好的詮釋了。

所謂“不離家不知何謂家，不出國不知何以為國。”不在特定的場合下我們又怎會被激起那純純的愛國之心呢。國家的歸屬感是其中很重要的一個因素，出于對國家的認同，對國家的歸屬感，我們才能從形形色色的各地各處匯集到一起，為我們的祖國喝彩，為我們的祖國出一份力所能及的力量。

在這些方方面面中，我們得到強烈的感召，中國的少年非但沒有成為“垮掉的一代”，而已能夠肩負起祖國的榮辱!少年如長江之初發源，雖然看似就那潺潺的一股，但終究會成為千里大江。雖然在過程之中會有波折，但不經歷風雨怎能看見彩虹!

少年如朝陽、乳虎、大洋海之珊瑚島，生生不息，給人以活力的感覺，非常喜歡《恰同學少年》，也許是由于自己產生了共鳴的緣故吧，尤其是那激昂的《少年中國說》讓我頓時耳目一新�！叭�十功名成與土，莫等閑，白了少年頭，空悲切�！彪m然我們現在年青，但時間卻是十分的無情，往往當你決定要去努力時才發現自己早已錯過了那個路口，所以我們不應該在白白浪費時間，當我們確定目標后就朝著目標全力進發吧。

少年啦，奔馳!奔向遠方!我們不要做那“垮掉的一代”，我們是國家的希望，少年雄于地球，則國雄于地球!

【紀念一二九愛國運動篇五】

永遠銘記五星紅旗的顏色代表的是什么?是先烈們用鮮血、用生命換來了我們今天的幸福，換來了我們能“安放一張平靜的書桌”的幸福。

永遠不能忘記80年前的國恥是什么?是國難、是國恨、是外來侵略者對無數中國人精神的蹂躪。在這個特殊的歷史時期，中國人何去何從?是忍辱負重、茍且偷生，還是拼死搏斗，雪洗國恥?在這個時期，青年大學生發出了他們最嘹亮的呼聲：生命可以滅亡，但卻絕對不能被蹂躪，任何外來侵略者都將會受到我們偉大祖國最有力的打擊與懲罰，不管你是婦，還是儒，國家興亡，匹夫有責。身為站立在由英勇無畏的反抗外來侵略者們用熱血鑄造的光輝路途中的青年，“一二九”愛國運動所體現的精神永遠值得我們深刻銘記，勇敢踐行。

曾經親身經歷過那場偉大愛國運動的鄧蘭儒老人說，忘記歷史就等于背叛。是的，想想那些與我們有同樣的年齡，同樣的身軀，卻有著不同的遭遇，不同的行為的前輩在凜冽刺骨的寒風中一起振臂高呼“停止內戰，一致對外”，散發抗日救國的傳單。想想與我們有同樣血液，同為炎黃子孫的革命先驅，高聲呼喊：中國青年是最優秀的青年!英雄的中國人民是不可戰勝的!中國人從不會屈服，正如有句話所說的：輸了，并不代表永遠認輸!退一步，并不代表屈服!頭可斷，血可流，民族氣節不能丟。

把時間追溯到80前，也許他們是文弱書生，從小生活在父母的襁褓之下，可是當歲月的指針指向這一刻時，我們每個華夏兒女的心都澎湃了，他們放下書本，握緊拳頭，喊出口號：“打倒日本帝國主義!”，“反對華北五省自治!”，“收復東北失地!”，“打倒漢奸賣國賊!”掀起了全國抗日救國運動的新高潮。在國防線邊緣的北平，他們是手無寸鐵的愛國學生，他們面對的是手執大刀、木棍的警察，但他們是不畏強暴的中華兒女，面對日寇毫不畏縮的勇士。在天津河北有這樣一群青年女教師，她們看不起國民黨政府不但不抵抗，反而向侵略者獻媚討好的行為，她們柔弱的心面對動蕩不安的戰爭年代波瀾不止，她們異常地悲憤和苦悶，她們感嘆長夜漫漫，希望在何方?同樣在那個冬天，這些青年女教師聽到游行示威的口號聲毅然號召學生，打開窗子加入129這項愛國事業上來。

每當想到中國所經歷的風風雨雨，想到列強將龐大的中國踩在腳下，把中國人民當作不敢反抗也不會反抗的動物來看，想到我們在自己的領土上受其他人的統治，想到叫天天不應，叫地地不靈的貧苦日子，我們熾熱的心沸騰了，仿佛回到當時。

“天將降大任于斯人，必先苦其心志?”。

馬克思說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點�！边@也形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。

我們現在在處在和平的年代，在安靜舒適的教室里，在自由平等的制度下，我輩當好好學習，國家興亡匹夫有責，繼承先烈們的優良傳統，發揮中國人不可戰勝的精神，為民族的偉大復興，為中國的繁榮昌盛奮斗，揚我華夏國威。雖然時代不同，但相同的是“強國夢”，相同的是中華民族屹立于東方、屹立于世界的夢想，這是我們這一代青年必須接過的接力棒。

透視歷史，莘莘學子不僅僅要掌握牢固的科學文化知識，還要有一腔熱血，一份報效祖國、服務人民的愛國之心。面對現在擁有的，回憶曾經經歷的，我們要努力奮斗，實現我們的價值，才不枉在這個世界上走了一遭，不要忘了自己的身份，不要忘了自己應該怎么去做。做我們該做的，是最實惠的，是最實際的。把國恥留在心頭，讓129愛國運動的精神永垂不朽，血鑄中華。