對于大隊“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓活動的統一安排,已在短期時間內,通過多種方法進行學習,深入了解并學習了關于加強公安工作重要論述。
根據所學內容和相關規定,以及個人思想與車管業務工作實際相結合,針對“治庸懶、強擔當、樹新風”主題實踐查找出的問題與教育整頓工作,主動性、深入性地剖析,進一步明確了整改措施和努力方向。在學習過程中再一次審視了自己工作作風,提升對新工作理念的認識,也要提高自身“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的思想覺悟,F做如下個人剖析:
一、存在的主要問題
1、對、“三個規定”學習態度認真,但是對思想實踐的行為有所懈怠,知識結構呈現碎片化,不深入。對于學習內容不系統,沒有根據實踐進行分析總結,積累經驗。
2、經過學習和審視自己的工作情況,對于自己的工作總結是無過無功,但是對此也表現出自己對待工作的主動性及創新性的缺乏。思想上安于現狀,對科技運用能力不足、意思不強、水平不高,對于工作上專業化學習不積極。
3、由于工作態度存在的不積極現象,也導致工作理念與方式方法滯后,所以難于跟上時代對新出現的群眾問題解決困難,同時也引發了自己對工作的為難情緒。如果不及時反省工作態度容易出現政治紀律和政治規矩意識薄弱,理想信念滑坡的問題。
4、在車管窗口服務工作中由于情緒控制能力弱,所以在工作中不時存在著帶情緒上班的情況,這就導致了工作不上心、不盡心,窗口服務態度、服務質量不佳的問題。
二、存在問題的主要原因
對于以上總結的問題,存在著主觀原因也有客觀原因,但是對于客觀原因是長期存在的,能夠對工作有所改進的應從主觀原因出發進行自我提升。通過這段時間,理論學習與自身存在的主要問題多次進行審視,深刻剖析這些問題的相關因素,從自身思想和行動中查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
1、針對等思想和新規的學習不深入的問題,因為沒有研讀原著,把握精神實質,對各個思想是獨立學習,沒有靈活的學習其中的相關系,學習角度不全面。同時,思想內容空泛沒有在實踐中進行有效的運用。
2、針對科技運用能力不足,因為學習不積極,學習內容流于表面,學習內容運用少。新發展理念包含大量充滿時代氣息的新知識、新經驗、新信息、新要求。只是泛泛知道其中一些概念和要求,而不注重構建與之相適應的知識體系,知其然不知其所以然,講話做事缺乏專業水準。
3、針對工作理念與方式方法滯后,由于工作性質存在一定的重復性,容易陷入工作機械化的狀態,不愿進行工作效率的改進,同時在改進的方法中存在風險會造成更多的麻煩,從而有為難情緒,安于現狀,對群眾新出現的問題也出現抵觸情緒,導致工作中有不耐心的情況出現。
4、對于所有的問題我認為最根本的原因是自己生活習慣的懶惰,在工作中的體現是對工作現在的聽之任之,在工作結束后的不愿花時間對自己能力的提升。提升和改進都是需要長時間的堅持學習,對此自己學習興趣弱和意志不夠堅定。
三、今后的整改措施
1、要進一步拓寬學習,從講政治的高度認真學習領會相關文件精神,把“三個規定”的要求與工作同事討論學習,通過多角度的學習,增強學習效率和學習的深度。進一步強化系統總結,工作于基層一線,自覺發揮優勢,找好工作的切入點與實際細化工作標準,堅持邊實踐,邊總結,立位深化落實積累寶貴經驗。
2、每日三問:我是誰?時刻提醒自己的工作標準,時刻對自己的工作態度進行衡量。我代表誰?時刻提醒自己是代表人民的利益,而不是單位或者個人利益。我為誰二行動?牢記為人民行動的宗旨,把人民的利益放在首位。
3、轉作風變觀念促發展。樹立科學發展觀和正確的政績觀。要“穩中求進、進中求變、變中求優”,高度重視工作質量。進一步強化問題導向,認真慎重積極對待各類意見建議,列出清單,落實有效措施和辦法。全力化解歷史遺留問題,認真收集和解決好群眾需求。進一步整改,積極借鑒其他部門或城市的優秀做法,因地制宜的進行學習,落實于實踐。
4、要強化學習工作化,工作學習化理念,勤奮學習,善于思考,在真學、真懂、真用上下功夫,使學習真正成為充實知識、提高素質、增強本領的基本途徑。要用科學發展觀武裝自己,牢固樹立立黨為公、執政為民的理念,科學發展、和諧發展的理念。
5、遵守規矩,強化紀律約束。不折不扣地貫徹執行政治紀律各項規定,切實把黨內規矩遵奉為人生戒律,想問題、作決策、辦事情,把合法性作為優先選項,經常與政策法規對表糾錯,確保不觸碰制度規定這條紅線。
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