25日,由區教育局、區文體旅游局聯合主辦,寶民小學承辦的2018年寶安區中小學生象棋比賽落幕。本次比賽吸引了寶安中學、寶安實驗學校、寶民小學、弘雅小學等學校的200余名小棋手參賽,寶民小學不出意外地再次上演了大包大攬。多年來,寶民小學不僅在該項賽事中接連稱霸,在全市中小學生象棋大賽中,也是屢次封王,寶民小學校園象棋開展得如此風風火火源自該校別具特色的辦學風格……
象棋教育30載 傳承中國傳統文化
寶民小學自1989年開始引入象棋教育,目前已經快30個年頭。多年來,寶民小學依托“象棋文化特色教育”確立“以棋樹德、以棋啟智、以棋健體、以棋為樂”的指導思想,讓一批又一批孩子受益。寶民小學一位家長告訴記者,她的孩子以前性格比較隨性、做事大大咧咧,但自從愛上象棋后,像變了一個人似的。孩子變得穩重,考慮問題也變得更全面。
目前,寶民小學校園象棋開展的火熱程度在全市也可謂首屈一指,由寶民小學組成的代表隊在全市中小學生象棋比賽中,經常上演大包大攬。為了表彰寶民小學在校園象棋開展上所取得的成就,去年,中國象棋協會授予寶民小學“全國象棋特色學!钡姆Q號,這一榮譽全市僅有三所學校獲得,全省也僅有7所學校獲得該項殊榮。寶民小學校長楊君輝表示,象棋蘊含著豐富的人生哲理,對于培育學生智力也很有幫助,他希望通過象棋活動的開展,讓學生們不僅學會下象棋,而且領會到象棋蘊含的人生哲理,在今后的學習生活中受益。
引進智慧課堂 極大提高教學效率
也許很多人會有疑問,象棋高深莫測,想要下好象棋就需要長時間的學習、琢磨,學生把時間用在學習象棋上,耽誤了文化課學習怎么辦?其實,寶民小學在提高學生的學習效率方法上有妙招??引入智慧課堂。“智慧課堂”是師生利用“智慧教室的先進設備”和“互聯網+教育的豐富資源”形成的新型上課模式的簡稱。形象地說,就是上課時,每個學生手中都將有一個多功能學習終端機,老師通過先進的應用軟件和資源豐富的教師終端機與學生互動,每個學生的聽講情況、理解狀況等老師都可以了如指掌,并針對存在的問題及時作出調整。學生可以用自己的學習終端機參與答題和搶答,極大地激發學生的學習興趣,從而提高課堂教學效率。
兩年前,為了引入這項先進的教學方法,為孩子們謀“福利”,在上級教育部門的大力支持下,楊君輝親自帶領學校相關教師前往安徽進行“取經”,學習、了解“智慧課堂”,并隨之引入,受到了全校師生的熱捧。經過兩年的實踐,目前,寶民小學這種“寓教于樂”的教學方式,已經得到業界的一致肯定。全國各省市多個教育考察團前來寶民小學參觀、學習相關教學經驗。
重視素質教育 力促學生全面發展
如果說象棋是寶民小學的特色,“智慧課堂”是寶民小學的妙招,那么讓學生德智體全面發展就是寶民小學的目標。寶民小學歷來重視學生綜合素質的培養與提高。
2016年,寶民小學獲評“深圳市中小學‘四點半活動’試點學校”。以此為契機,該校大力推進科技、象棋、陶藝、影視表演、戲曲、管樂、武術等“四點半”項目,為學生搭建個性展示、全面發展的平臺。
寶民小學藝術教育也可謂碩果累累,由該校學生組成的藝術社團多次應邀參加區、市乃至全國藝術節演出,以及深圳市和中國教育電視臺聯合舉辦的校園春晚節目錄制。學校管樂隊在深圳市管樂節比賽中獲得金獎。由該校四百多名師生、家長代表、校友、退休老師等在新安影劇院參加了寶安區百校藝術展演的專場演出,備受各界稱贊。
去年,寶民小學先后掛牌成立“林書豪?李群籃球標準化課程進校園實訓基地”和“‘山東魯能泰山足球學校??足球小將’寶民小學青訓基地”,力爭在校園體育開展上“闖出一片天”。
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