十元錢能干什么?
有人說,買兩把小菜,有人說吃頓早餐。
重慶市江北區玉帶山小學的老師們卻把十元錢化作一堂愛的教育課。
在“十元錢千分愛”教師創意活動啟動儀式暨教師創意工作坊上,老師們圍繞“十元錢千分愛”主題深入探討、交流、發揮創意,用不超過十元錢的活動經費,完成一項有愛心有意義的教育活動,去呈現比“用錢”更重要的“用心”。
學校鼓勵每位教師用十元完成一項教育活動;教師鼓勵家長和學生用十元完成一項創意教育活動,學校和家庭在社會上形成“十元錢?千分愛”的活動氛圍。
全校一百多位老師,按年級劃分16組,現場進行了頭腦風暴創意。
很快,愛的教育課件迸發出來了??班徽設計、用廢棄的紙盒為小區的流浪寵物搭建一個愛心之家、把限制的文具衣服組織捐給貧困山區的小朋友、班級建愛心站放雨傘和鉛筆、用8元錢買花的種子廢物利用花瓶讓學校的每個角落都開滿鮮花……
這里有幾個“廉價”的愛心故事。
班上有個五年級的女孩,因為父母工作調動不得不轉學,孩子很遺憾不能跟朝夕相處的老師和同學拍畢業照,班主任組織全班同學為她提前舉行了畢業會,拍了畢業照。沖洗一張照片花了9元錢。
看班上女孩子長頭發多,還有一位班主任開了門課《編辮子》,花6元錢買了500根皮筋。
有位老師帶著孩子去河邊撿石頭,大家在課堂上《石頭拼畫》。
玉帶山小學教師李曉怡去年秋天,讓孩子們在校園里撿落葉,把秋天的禮物,做成葉脈書簽、葉貼畫、落葉裙兒……
“也許一次特殊的畢業典禮,一封充滿關愛的信,一杯暖人心房的白開水,都可以讓孩子們感受到愛和溫暖。”活動現場,玉帶山小學朱葉彤老師表示,活動的核心是從小處著手,用心發現孩子們最需要什么。
教師吳曉蓉也在現場分享了一個溫暖的故事。
二年級時,吳曉蓉班上轉來一個女孩兒。吳曉蓉發現這個女孩平時不愛說話,這源于她的離異家庭。后來父親為她找了個后母,但相處并不融洽。第二學期,班上要征訂《作文大本營》雜志,當所有孩子都把錢交給吳曉蓉后,唯有女孩坐在座位上,直抹眼淚。這時一個孩子站起來告訴吳曉蓉說:“老師,她的阿姨嫌他爸爸掙的錢不多,不愿意給她訂。”吳曉蓉笑著說:“她的阿姨已經把錢用微信轉給我了!睆哪且院,每一期屬于吳曉蓉的那一本《作文大本營》就發到了女孩的手里。
“傳遞愛心并不一定要用多少金錢,讓每個人都參與進來,給需要鼓勵的人以鼓勵,樹立信心;給需要彌補的人以彌補,傳遞溫情,正是‘十元錢?千分愛’活動開展的意義所在!庇駧叫W校長鄒紅說,教育體現于細微,教育的智慧蘊含于生活的每一個細節中,希望各位教師用有限的資源,創造無限的感動,需要敏銳地發現、實現與呈現。
希望通過分享,教師們能成為愛的踐行者、愛的傳播者,教師的每一個愛心之舉都能成為引導學生成長的引路之燈。
那么,你會用十元錢來做什么呢?
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